Question
QUESTION: Cher Ettina,
Ma fille tourné 5 ans il y a deux semaines . Je l'ai toujours pensé qu'elle pourrait éventuellement être doué, mais je suis très sceptique car la plupart des parents pensent que leurs enfants sont des génies !! Permettez-moi de vous présenter ma fille avant de poser ma question.
Elle a été super alerte à partir du jour où elle est née, et a pleuré tous les soirs à partir de 17 heures jusqu'à 15 heures pour les 6 premiers mois. Ses étapes étaient tôt pour la plupart des choses. Elle a commencé à parler à huit mois, et parlait en phrases (les plus simples, mais quand même) à environ 14/15 mois. Elle connaissait toutes ses formes et de couleurs, ainsi que les lettres de l'alphabet par 17/18 mois. Elle pouvait écrire son nom et d'autres lettres avant qu'elle était 3. Avance rapide un peu ,,, Elle est maintenant 5. Elle peut lire la vue des choses, et elle commence réellement à multiplier le nombre. Elle pourrait additionner et soustraire des nombres simples depuis un an maintenant. Maintenant, elle dit des choses comme: «Maman, ce qui est 4 + 4 + 4, ou, en d'autres termes, quelle est 3 fois 4?" Et puis elle va effectivement être en mesure de travailler qui en utilisant les doigts, etc. Elle pourrait avoir besoin d'aide sur certains, mais c'est ce qu'elle fait.
Elle est extrêmement * conscient *. Je ne peux pas le décrire autrement. Elle est fâcheusement logique et rationalise tout. TOUT est une discussion ou une négociation. Et elle est si bon dans ce que je me trouve se faire sucer en elle et je me sens comme il est presque impossible de sortir de celui-ci, à moins que je littéralement juste lui dis: «Je ne vais plus à vous écouter".
Par ailleurs, j'ai commencé sur la douance parce que mon neveu est certainement doué. Il est 10 maintenant, mais était à un niveau de qualité 7 quand il était en 4e année. Je me suis commencé 1er grade et a été immédiatement mis à un niveau de lecture de catégorie 4. Mais à l'époque il n'y avait pas de programmes et qui a pris fin après le 1er grade.
Cela me amène à ma question. Ma fille est - très honnêtement - totalement difficile. Elle est si doux et intelligent et agit comme un adulte parfois vraiment. Mais elle est extrêmement négative (pas toujours, mais souvent), très jaloux de son 3-yr old frère, bien qu'ils obtiennent réellement le long bien la plupart du temps. Elle va tirer l'oreille quand elle est folle, elle refuse de partager avec lui. Elle est toujours sceptique de tout. Elle fait valoir avec moi à propos de tout. Elle ne sera pas simplement pas prendre comme une réponse. Elle a des crises de colère. Si nous pensons que nous faisons quelque chose de bien pour les enfants (par exemple prendre les à leur restaurant préféré), elle va penser à une autre raison pour laquelle elle a besoin d'être malheureux et pleurnicher et de se plaindre.
Quoi qu'il en soit, j'exprime cela très clair et simple et j'espère que vous obtiendrez la dérive de la façon dont elle est. Il est difficile de décrire sans faire un long email.
Voici donc ma 3 parties question: Pensez-vous qu'elle pourrait être doué? Si oui, pensez-vous que ses problèmes de comportement est issu en partie de cela? Et comment dans le monde que je discipliner quelqu'un comme ça?
PS - Je suis une personne bien éduquée lire. Mon fils est totalement pas comme elle est, donc je trouve qu'il est difficile de penser qu'il est seulement mes compétences de discipliner défectueux. Je suis à la fin de mon esprit sur la façon de traiter. Elle est extrêmement sensible (mentalement, émotionnellement et physiquement) donc j'essayer de ne pas être trop sévère. Inévitablement, cependant, je finis par être trop dur sans doute. Nous utilisons les temps morts et les conséquences naturelles surtout, mais il y a des moments où je crie.
Pouvez-vous aider
Merci
REPONSE:?! En fait, je l'ai trouvé que les parents sont beaucoup plus susceptibles d'être incertain au sujet des enfants doués de toute évidence que de penser un enfant nongifted est doué .
Votre fille est assez clairement un enfant doué. A 5 ans, sans aucune instruction, elle est au moins à un niveau de grade 2 en mathématiques (ce qui est quand ils enseignent la multiplication et division), et sa lecture est avancée aussi bien.
Quant à ses problèmes de comportement, un certain degré de défiance est caractéristique des enfants doués (besoin d'une raison logique pour une règle afin de le suivre), mais votre fille sonne comme elle a pire que d'habitude. Je crains qu'elle pourrait avoir un trouble oppositionnel avec provocation, qui se caractérise par un comportement négatif défi dans la plupart des paramètres, et est un signe d'alerte précoce des problèmes de comportement plus tard. Je vous suggère d'avoir son évalué par un psychologue
---------- ---------- SUIVI
QUESTION:. Cher Ettina,
Merci beaucoup pour votre réponse utile !! Je voulais juste poser une question de suivi. Je pense que je pourrais avoir peint une image inexacte de ma fille. Il est pas qu'elle ne prend pas pour une réponse. En fait, elle est très obsédé par des règles. Elle est mon petit policier. Si elle comprend la règle ou pourquoi je dis non à quelque chose, puis elle suit et attend tout le monde à suivre trop - y compris ses parents. Elle est prompt à souligner que aussi bien. Elle est juste très intense dans ses réactions. Donc, je suppose, quand elle est geignard, elle est extrêmement geignard. Quand elle est jalouse, elle est extrêmement jaloux. Cela a-t-il du sens? Elle a phases elle va passer, par exemple, ce week-end passé, elle était super. Elle était heureuse, et même maturité pour son âge. Mais aujourd'hui est lundi et je serai intéressé de voir comment son humeur est plus tard après préscolaire. Je peux dire que son préscolaire est fondamentalement contre (nous vivons en Allemagne, en passant - je suis mariée à un Allemand) * pousser * enfants. Ils semblent penser que s'ils ont laissé un enfant à apprendre ce qu'il /elle veut apprendre, ils font pression pour grandir trop vite. J'ai aussi entendu des choses comme: «Oh, ne la laisse pas apprendre à lire encore. Elle sera ennuyé quand elle commence à l'école». Eh bien, elle sera parce qu'ils ont pas de programmes comme Gifted &Talented, etc.
Donc ma question est, peut-être devrions-nous obtenir son testé? Peut-être que si nous avions * preuve * sur noir et blanc, nous pourrions l'inscrire au programme pour enfants doués ici, dans notre ville, qui ne fait pas partie du système scolaire. Mais vous pouvez signer les enfants pour diverses activités, classes, etc.
peut et doit nous la tester à 5 ans? (Elle vient d'avoir 5 ce mois-ci)
Merci encore!
Sincèrement, Kerri Cummings
Réponse
Très bien, alors, il doesn 't sonner comme elle a ODD. Désolé pour vous égarer.
Le comportement axé sur la règle extrême est assez typique des enfants doués. En outre, il y a des preuves que de nombreux enfants doués éprouvent des choses plus intensément, les deux sensations et d'émotions, de sorte que les sautes d'humeur sont fréquents.
Je n'approuve pas de pousser un enfant trop difficile à réaliser, mais pour un enfant doué, vous seriez doivent aller à un niveau extrême pour réellement faire. Certes, si un enfant est intéressé à apprendre quelque chose, c'est un signe clair qu'ils sont cognitivement prêt à commencer à apprendre.
Quant à la pensée qu'elle va être ennuyé quand elle commence à l'école ... bien, pour une enfant doué, si oui ou non ils sont ennuyés à l'école dépend beaucoup plus sur le rythme de l'éducation à l'école que sur ce qu'ils ont déjà appris. Si vous la retenir d'apprendre à lire avant l'école, elle sera un peu moins ennuyé dans le premier peu, mais ce qui se passe d'autres mois d'enfants à comprendre pourrait très bien lui prendre une seule journée, donc très bientôt elle va tirer avant et être ennuyé de toute façon. La seule façon de l'aider à ne pas être ennuyé est de lui donner un matériau plus avancé, soit en trouvant un programme doué, organiser avec l'enseignant pour laisser faire le travail plus avancé, ou enseigner ses affaires de pointe à la maison.
Testing pourrait être une grande aide pour obtenir son dans les programmes. Les tests de QI pour les enfants d'âge préscolaire ne sont pas très précis (bien que ce qui compte moins pour les extrémités de l'échelle) mais à 5 elle est d'entrer dans l'âge où les scores de QI sont tout à fait exact. Je ne sais pas quel genre de financement est d'habitude pour l'Allemagne pour obtenir les enfants testés, cependant, et un test de QI peut être coûteux d'avoir administré. Mais si vous pouvez vous le permettre, allez-y.