social
Question
Je suis assez certain que ma fille, 23 mois, est doué. Certains de ses étapes comprennent assis sans soutien et de la marche tout en maintenant mes mains à l'âge de 4 mois, la marche indépendamment à 10 mois, en utilisant des phrases de 2 mots à 9 mois, et l'apprentissage de l'alphabet et les chiffres 1-10 écrit et signé en ASL par 17 mois. Elle savait aussi plus de 350 signes ASL de 18 mois et pourrait dire beaucoup plus de mots qu'elle a signés. Elle est maintenant capable de lire quelques mots, écrire les lettres "A" "T" "N" et "O" (que je sache), compter jusqu'à 20 et de travailler 30 pièces puzzle sans aide. Elle commence aussi à se demander «pourquoi».
Ma préoccupation est son développement social. Elle semble presque peur d'être autour des enfants de son âge. Quand je la prends à un playgroup ou une activité avec les enfants à proximité de son âge, elle reste aussi loin d'eux comme elle peut et se cramponne à moi. Toutefois, si elle voit un groupe d'enfants plus âgés autour de 4 ou plus, elle ira à eux et parler très excité pour eux et initier des jeux comme la chasse ou d'anneau autour du rosie. Elle est remplie avec l'un des deux réactions; soit ils l'ignorent, ou qu'ils jouent avec elle, mais en aucun cas la voir comme un égal et dire des choses comme «Aww, vous êtes un bébé mignon".
Idéalement, je serais ravi pour elle d'être avec d'autres bambins doués, mais ai eu aucune chance de trouver un tel groupe et la plupart des activités sont très limitées âge alors elle ne peut pas être groupé avec les enfants, elle jouirait interagir avec. J'ai aussi du mal à simplement parler avec d'autres parents sur elle parce que personne ne veut entendre que votre enfant peut faire quelque chose leur ne peut pas (et moi en NO WAY pense qu'elle est mieux que quelqu'un d'autre). J'ai appris il y a très longtemps de ne pas parler de tout ce qu'elle fait avec d'autres parents, donc je dois absolument aucun soutien. Avez-vous des idées pour nous aider?
Réponse
Salut Mary,
votre vocabulaire, la syntaxe, les observations et descriptions me disent que vous êtes d'une intelligence supérieure, ce qui augmente la probabilité de plus innée de votre fille intelligence. Il semble peu douteux qu'elle est douée
. Vous êtes astucieux d'être préoccupé par le développement social. Les enfants surdoués sont souvent, même en général, considérés comme intellectuellement matures au-delà de leurs années. Il y a une forte tendance, naturelle pour les autres, les parents aussi, pour les voir aussi avancé au même degré de maturité émotionnelle. La chose la plus importante pour vous de prendre de cette réponse aujourd'hui est que la maturité affective EST COMPATIBLE AVEC AGE, pas la maturité intellectuelle. Il est important pour les parents d'être délibérément conscient de cette différence entre la maturité intellectuelle et émotionnelle, si forte est l'attraction d'attendre la maturité affective avancée. Il y a une tendance naturelle forte de se concentrer sur la croissance intellectuelle au détriment de l'apprentissage "personnes" compétences. L'une de vos tâches les plus importantes et difficiles en tant que parent est de nourrir les compétences sociales de votre fille, comme la communication, la tolérance, le travail d'équipe, l'écoute, la coopération, la générosité et la gentillesse, pour ne citer que quelques-uns. Un enfant doué sans ces compétences peut devenir un doué, misérable, adulte solitaire. Peu importe la façon intelligente une personne est, peu importe la portée des réalisations, le succès et les relations épanouissantes sont insaisissables, voire impossible, si cette personne ne sait pas comment se entendre avec les autres. Un enfant doué élevé avec un équilibre des «aptitudes en relations humaines» et la formation intellectuelle démontre souvent une plus grande aptitude scolaire qu'un enfant qui a subi fortement l'accent sur les universitaires.
Il y a un certain nombre de raisons qui vous ont pas trouvé un le groupe des tout-petits doués. Les experts hésitent à diagnostiquer définitivement douance avant l'âge de 4 à 5 ans. C'est alors l'objectif, l'essai formel commence à devenir utile et fiable. Des précautions doivent être prises pour éviter "l'étiquetage" un enfant doué, en les séparant de leurs pairs trop tôt, à un moment où un enfant est dans une telle étape importante de la mise en forme émotionnelle. Vous pouvez trouver des gens qui sont en désaccord, mais dans l'opinion générale et personnelle, il ne serait pas dans le meilleur intérêt d'un enfant en bas âge à être regroupés principalement avec d'autres tout-petits qui montrent des signes de douance. Comme indiqué plus haut, un enfant est un enfant en bas âge émotionnellement, même si elles peuvent montrer la maturité intellectuelle d'un enfant d'âge préscolaire ou au début du primaire apprenant l'école. L'inconfort votre fille montre est une bonne raison pour augmenter son exposition aux enfants de son âge. Notre travail en tant que parents est d'enseigner à nos enfants à naviguer vie sans nous, y compris l'exposition à des personnes, des lieux, des choses et des circonstances où les enfants risquent de ne pas apprécier. L'un des plus importants principes directeurs de la parentalité, une vérité que je gardais en vue que je levai mes enfants, ajoute une clause, «Mon travail consiste à enseigner à mes enfants à faire sans moi; OU NON COMME ME est sans importance. "
Il est absolument pas le travail d'un parent pour rendre leurs enfants heureux. En utilisant le bonheur de nos enfants en tant que mesure de notre efficacité en tant que parents garantit à peu près un enfant malheureux qui devient un adulte misérable avec un sens du droit de prendre le chemin de contentement. Vous l'estime de soi et la joie de la fille sera le produit des «compétences des personnes" dont nous avons parlé, l'intimité émotionnelle, l'altruisme, le partage d'objectifs communs, ce qui prévenants, des choix responsables, et d'autres.
Les enfants plus âgés que vous percevez comme ignorant votre fille ou ne pas la voir comme égaux sont des enfants. Les enfants agissent comme des enfants. Il est pas l'exclusion délibérée ou bassesses. Si vous étiez à regarder les enfants d'une variété d'âges entrent dans l'aire de jeux, les enfants déjà là ne cessent pas pour vous assurer que tout le monde est inclus. Ils traitent votre fille comme un égal!
Il est très difficile pour les parents pour la première fois de savoir ce qui est normal à tout moment donné. Il est particulièrement difficile pour les parents d'un enfant doué en raison de l'incongruité de développement affectif et intellectuel de l'enfant; ce qui peut ou doit être prévu ou non prévu? Il y a, d'un ancien livre classique intitulé «Les enfants: le défi" par Rudolf Dreikurs MD et Vicki Soltz, RN. Il est un trésor que j'ai utilisé et utilise encore. Les vérités et les méthodes utilisées sont d'une simplicité trompeuse; les parents peuvent cesser d'essayer de "pousser la rivière." Il est encourageant, vous pouvez sentir bien et confiant au sujet de votre rôle parental. "Spirit Publishing Free" est une ressource excellente et responsable des livres et des outils pour les enfants doués.
D'autres parents peuvent ou peuvent ne pas avoir la maturité ou la confiance pour apprécier vos observations au sujet de votre fille, mais je peux comprendre leur perception d'un sentiment de supériorité à son sujet. Il montre plus dans votre déclaration que les autres enfants ignorent votre fille ou ne la traitent pas comme un égal. Il a un ton d'attendre les autres à tourner leur attention vers votre fille quand elle entre en scène, et pour régler ce qui fonctionne pour elle. Je comprends aussi que vous êtes fier de votre fille et que vous voulez partager son développement passionnant. Notre choix de mots, le ton et le timing sont importants dans l'impression que nous créons. Le choix des mots et le ton peut mieux fonctionner pour se connecter à d'autres parents.