Question
Je suis un enseignant dans un programme préscolaire plus. Ma question concerens un garçon de quatre ans qui, au début est devenu extreamly bouleversé lorsqu'il est amené dans sa chambre. Il a eu une période où il est entré dans la salle prête à jouer avec des amis. Maintenant, il devient extreamly bouleversé quand sa mère vient le chercher. La semaine dernière maman assis dans la salle et laissez-le jouer pendant au moins une heure après son arrivée. Quand ils ont quitté le centre il lui a fallu une heure aditional et demi pour le faire dans la voiture et son siège d'appoint.
L'autre enseignant dans notre chambre a parlé à maman et a laissé entendre autour de ce dont il avait besoin d'une fessée et de savoir qui était le patron. Je pense que maman n'a pas été heureux avec ce advece et neather était I. Maintenant la balle est dans ma cour. Maman m'a écrit une note dans le journal de son enfant pour demander des conseils. Je suis son soignant primarry il est donc à moi de répondre à sa plee pour obtenir des conseils.
Dans mon oppinion maman a besoin d'être plus ferme avec son fils et lui dire quand elle vient le chercher, il est temps d'aller. Elle doit être cohérente et reasure lui qu'il sera de retour le lendemain.
Mon dilemme est devrais-je lui dis qu'elle doit physiquement le ramasser et le porter à la voiture quand il refuse de marcher seul? Je pense que cette maman est très préoccupé par ce que les autres pensent quand ils voient son fils agissant up.I savent qu'elle est très préoccupée par son comportement et c'est probablement la raison pour laquelle elle a demandé de l'aide. Je lui ai reasured qu'il ne soit pas le seul enfant que j'ai jamais vu avec ce comportement. Je ne suis pas sûr exactement ce qu'il faut lui dire alors je demande votre avis.
Réponse
Bien Kathleen,
Vous êtes dans une situation difficile poste parce que vous ne connaissez pas tous les détails de la vie de cet enfant et comment ses parents ont traité de problèmes de comportement dans le passé. Voici ce que je recommande: Tout d'abord, demandez à votre collègue de rester en dehors de celui-ci - poliment, bien sûr. Sa suggestion était inappropriée et peu de soutien de la mère. Deuxièmement, si l'enfant n'a pas de problème quand il est déposé alors encourager la mère à partir tout de suite pour commencer une routine de baisse régulière et ramasser. Troisièmement, vous et le parent doit préparer l'enfant à la fin de sa journée en lui rappelant que maman sera de retour plus tard pour le chercher et continuer à renforcer cette idée que le jour finisse. Par exemple, «Maman sera là dans 10 minutes et vous serez rentrer à la maison avec elle."
Je suis d'accord avec vous que la mère doit être cohérente. Mais tout le monde qui a un enfant sait qu'il est parfois difficile de le faire, elle peut avoir besoin de quelques conseils. Découvrez ce qu'elle fait à la maison quand son fils agit et ce que son style parental est. Elle peut ne pas être à l'aise avec être ferme ou il peut être qu'ils ne suivent pas une routine à la maison pour que l'enfant ne sait pas qu'il va revenir. Ou peut-être que sa mère est pas très bon à fixer des limites pour son enfant. Quoiqu'il en soit, il semble que de vous faire attention à juger le parent parce que vous ne savez jamais ce qu'elle traverse. Si vous vous sentez qu'elle a besoin de quelqu'un pour modéliser «fermeté» pour elle, puis par tous les moyens le faire, mais assurez-vous qu'elle se sent à l'aise avec vous prendre la tête. En aucun cas vous ne devez venir chercher l'enfant. Pour votre propre sécurité et son. Parfois, quand un enfant atteint une émotion extrême, il est très difficile de le contrôler et de le chercher mon seul exacerber le problème ou l'amener à se blesser.
Ma conjecture est que si le comportement n'a pas été en cours très longtemps qu'il se calmera juste qu'ils comme il le fait pour les enfants qui ne veulent pas être laissés à l'école maternelle. Peut-être vous pouvez utiliser un objet transitoire dans l'intervalle. Envoyez-le à la maison avec un jouet ou un autre élément de votre salle de classe qu'il peut ramener à l'école chaque jour. Dites-lui qu'il peut prendre s'il est prêt à rentrer à la maison en toute quiétude et ramener le lendemain. Vous pouvez également essayer de le congédier juste avant ou juste après les autres enfants de sorte que vous pouvez supprimer son public pour le comportement. Probablement quelques minutes après seront mieux travailler. Cela peut être un bon moment pour impliquer votre directeur de l'école. Elle peut avoir des conseils pour aider les parents, et elle peut aussi avoir plus de temps à consacrer à la situation alors que vous êtes avec les autres enfants.
À quatre ans, il est trop vieux pour les services d'intervention précoce, mais il peut être admissible à l'intervention comportementale de son district scolaire. Si le comportement est extrême ou si le parent se sent qu'elle a besoin d'aide professionnelle, elle doit communiquer avec son district scolaire et demander si elle peut avoir un eval comportemental pour l'enfant. Certaines villes ont également des unités de développement où les enfants peuvent être évalués. Si vous avez besoin de plus amples informations sur cette sensation s'il vous plaît libres de me contacter. Si vous fournissez votre ville je peux probablement vous obtenir des numéros de téléphone.
Bonne chance Kathleen!
Jennifer