Aide
Question ... Je besoin de quelques conseils sur la mise en œuvre des idées avec les groupes de trois qui les engager, contrecarrer un comportement inapproprié. Ma classe est hors de contrôle, je l'ai enseigné pendant 23 ans tous les âges, 1-18years vieux, mais cette situation me a dans un endroit vraiment difficile ... Les parents marchent pas de portes sur la classe pour arrêter les coureurs, il est terriblement difficile. Toute aide est appréciée. Je pris le calendrier que je comptais pour enseigner les modèles avec, en partie, aujourd'hui comme l'un des enfants a essayé de le prendre sur le mur ... S'ils ne sont pas prêts de développement, il va .... Je suis un étudiant diplômé en El /Ed ... Souligné dans la petite enfance Ed. et ont un BS en Eled ... 24 ans d'expérience ne sont pas aider ... l'homme il est certain qu'ils peuvent faire rough ... mes plans sont devenus un outil utilisable non ....
Réponse
Salut Diane,
Vous avez toute ma sympathie. Je sais que cela peut être difficile.
prendre d'abord un coup d'oeil à votre chambre. Est-il possible de réorganiser les meubles pour bloquer les zones afin que les enfants ne disposent pas d'un endroit pour courir? Avez-vous des centres mis en place dans la salle de classe? Quelle aide avez-vous? Quel est votre enfant /ratio enseignant? Comment se débarrasser du calendrier et des plans de cours structurés. Commencez par découvrir ce que les enfants seraient plus intéressés. Est-ce qu'ils aiment les camions et les voitures de pompiers? Si oui faire une unité d'amusement sur le transport. La plupart des enfants aiment les dinosaures. Ce serait un bon thème pour obtenir leur intérêt. Puisque vous avez un groupe actif. Assurez-vous que vous faites beaucoup de grandes activités motrices et de mouvement. Avoir du sable, jeux d'eau, et la pâte à modeler. de
Ne vous inquiétez pas sur les modèles, abc, les nombres, la couleur, etc. jusqu'à ce que vous avez leur intérêt et vous savez qu'ils sont prêts à apprendre. En ce moment, vous avez besoin pour obtenir leur intérêt et les amener à répondre à vos directions. Et surtout, tout le monde devrait être amusant.
Si vous avez une grande classe et avoir assez d'aide, essayez fractionnement vous classe. Peut-être un assistant /enseignant peut prendre un groupe à l'aire de jeux, tandis que quelqu'un fait l'art et un autre petit groupe d'enfants peut être dans la zone de bloc ou d'une zone de jeu dramatique. Après environ 15 minutes, le groupe de l'extérieur peut venir et un autre groupe d'enfants peut aller à l'extérieur.
Une chose que je trouve fonctionne bien avec les enfants bruyants ou les enfants qui ne sont pas à l'écoute est d'être fort avec eux. Obtenez tout le monde en battant des mains (piétinant leurs pieds ou rugissant comme un dinosaure) fort. Quand ils ont que puis les faire rapidement, etc. Lorsque vous avez leur attention progressivement puis leur faire faire lent ou plus douce. Alors ai être si calme que vous ne pouvez pas les entendre.
J'espère que certains de cela, vous aide. Sue le
Bonne chance.