Cher
Question,
j'ai 4,5 enfants d'un an. il est très intelligent et actif. Il a une grande connaissance de couleurs depuis qu'il était 2,5 années old.He chante toujours des chansons qu'il écoute à la radio de la télévision et de danse avec elle. il est en KG Il souffre par écrit et il peut comprendre seulement 1 &2 après qu'il se mélangent toujours tout le numéro si on lui dit d'écrire 3, il écrit image miroir de 5 et 3 pour 5. Nous avons
essayé beaucoup pour lui faire en vertu de stand avec la lecture méthode et la méthode de dessin, je pense qu'il ne sait pas quel est le nombre.
dans il parle, il utilise des mots très appropriés comme schooler adulte.
Je veux savoir ce que est l'âge approprié pour apprendre le comptage.
un est-il un problème avec mon fils.
merci
Réponse
Il est peut-être trop jeune. L'écriture inversée numéros qui se passe même en deuxième année, alors ne soyez pas surpris qu'il est également en train de faire cela. Il est très fréquent. Tu parles comme un bon professeur avec lui, mais il peut y avoir un peu trop de pression s'il est pas prêt pour cela encore. prendre un certain temps, peut-être trois mois, puis essayez à nouveau. les enfants qui le font parfois juste besoin de plus de temps pour jouer avec des blocs, de la peinture, et monter sur le grimpeur au parc. L'activité physique peut améliorer leur capacité à écrire des nombres ou d'écrire en général. Le cerveau a besoin d'un peu plus le développement est tout.
Ce n'est pas mon domaine d'expertise, alors je vous suggère de demander son professeur s'il est en âge préscolaire. Elle vous dira que beaucoup d'enfants de cet âge ne peuvent pas écrire leurs numéros ou compter bien. Mais il serait bon d'obtenir l'avis d'un enseignant qui a travaillé avec lui
Une chose de plus. Quand il compte, assurez-vous qu'il compte des objets réels, comme des boutons ou des voitures de jouet. Les enfants peuvent compter mieux si elles comptent quelque chose qu'ils aiment. Les cookies fonctionnent bien aussi. Jouer un cookie comptage jeu avec petits biscuits. Comptez un pour moi, un pour vous. Deux pour moi, deux pour vous. Trois pour moi. Et puis arrêter. Voir s'il dit, et trois pour moi! S'il le fait, alors vous savez qu'il peut compter les choses importantes comme les cookies.