Question
Bonjour Edgar,
je suis sur le conseil d'administration à mes fils l'école et le vendredi, nous avons reçu une proposition qui comprenait le souhait de impliment 90 leçons minute. Je ne pense pas que forcer les étudiants de 11 à 16 ans pour siéger dans toute leçon, que ce soit en mathématiques, anglais, économie ou de l'art, est une bonne idée et ne sera pas benificial à leur scolarité. Les étudiants ne seront pas en mesure de rester concentré pour cette longueur de temps et d'attendre les enseignants à enseigner une classe pour cette période de temps est ridicule.
Je sais qu'il ya eu des études faites à ce sujet, mais je ne peux pas trouver quelque chose sur Internet à propos de ça. Je cherchais la meilleure partie de ce soir et que nous devons voter sur la proposition mardi, vous êtes littéralement mon dernier espoir!
Je veux être en mesure de sauvegarder mes objections sur des faits, et non pas un timbre de le pied et une moue!
Merci d'avance pour toute aide que vous pouvez me donner.
Lisa van Mullem
réponse
Bonjour, Lisa,
Je crains que je vais vous décevoir. Je n'ai pas de données prêtes à portée de main pour soutenir votre position, même si je pense que la plupart des psychologues et les enseignants seraient d'accord avec vous.Ce des conseils peut venir en retard, mais vous ne viens me contacté, si elle est ici de toute façon, mon pauvre mieux:
-Avez-vous été en contact avec le corps professoral au département de l'éducation de votre université la plus proche, ou celui où vous savez que les gens d'approcher
-Aussi, essayez les départements de psychologie dans ces universités, comme? ainsi que les personnes de formation des conseillers (ils peuvent être en psych ou de l'éducation, selon l'université).
en parlant de ma propre expérience, je peux dire que les périodes de 90 minutes, si elles signifient vraiment pour les établir comme la norme, vont être dur sur les étudiants et les enseignants. Etes-vous sûr qu'ils signifient pour imposer des cours d'une heure et demie à travers le conseil d'administration? Je peux voir où certaines classes, peut-être des cours d'art ou des laboratoires, par exemple, peut-être mieux si les étudiants pouvaient rester à des choses plus longues, ne pas avoir à interrompre des tâches pour la mise en place et de le ranger.
Cela dit, mon pauses cardiaques pour les pauvres enseignant qui doit passer 90 minutes des conférences ou de forage sur les verbes irréguliers, sans parler de la nécessité pour les pauses toilettes. Et cela vaut pour les étudiants, aussi. Les jeunes adolescents sont tout simplement pas en mesure de faire face à un régime régulier d'instruction du siège lié dans les matières académiques.
J'espère que ce qui précède est d'une certaine utilité. Bonne chance, et laissez-moi savoir comment les choses se développent.
EJA