Do
Question styles d'apprentissage ont un effet sur le faible achivement de l'élève? Pouvez-vous aider en recommandant certaines sources disponibles en ligne qui peuvent aider au sujet de cette question?
Merci,
Réponse
styles d'apprentissage peut affecter beaucoup de choses. En tant que professeur, je sais que «comment» j'enseigne est aussi important que «ce que» j'enseigne.
Un bon enseignant va essayer d'atteindre tous ses /ses élèves. La plupart des étudiants vont répondre à une approche plus créative, où est utilisé "hands-on" le travail d'enseigner une compétence, plutôt qu'une approche sèche ou ennuyeuse dans laquelle un enfant est obligé de vous asseoir et faire un travail occupé - encore et encore ou mémoriser des passages d'un manuel, que pour les régurgiter, verbatim, lors d'un test.
le plus un enseignant "implique" les étudiants dans le processus d'apprentissage, est le plus il est probable que l'étudiant réalisera.
un enfant qui a été "marqué" comme un faible Achiever, avec ce "tag" qui le suivait /elle autour d'une année à (les enseignants parlent!), ne peut pas être un faible Achiever du tout. J'ai eu un enfant comme celui-ci - une troisième niveleuse - et les premier et deuxième enseignants de qualité m'a prévenu:
Cet enfant n'a pas été un raté "Attention pour celui-ci, il est un vrai raté.!"! Son style d'apprentissage était tout simplement pas compatible avec les styles d'enseignement qu'il a dû supporter. Une fois qu'il a été en mesure de se détendre, d'avoir du plaisir, et de travailler de manière créative, son estime de soi améliorée de 100% et il est devenu un réalisateur
Ma recommandation:. Cherchez un autre enseignant qui peut faire ressortir le meilleur de votre enfant. Si vous avez une sélection (parler à d'autres parents) et trouver un professeur compatible pour votre étudiant, puis insister sur un transfert!
Le style d'enseignement droit peut faire toute la différence. Et, oui, je sais que d'autres diront que l'élève a juste pour vous habituer à tout enseignant, mais je ne suis pas d'accord. l'estime de soi de l'élève, les compétences académiques et le reste de sa vie pourraient être affectés par un sytle incompatibilité d'enseignement /apprentissage.
Je ne sais pas du tout resosurces en ligne pour cette situation.
Avez-vous essayé vérifier les sites Web éducatifs, les sites de l'enseignant, etc., ou d'effectuer une recherche en Amazonie?
les seuls outils réels que je peux offrir sont à www.Webehave.Com dans la section Self Esteem ou de la section des besoins spéciaux.