Question
je suis tenu d'écrire un papier sur les styles et les méthodes des enseignants des écoles primaires les plus efficaces d'enseignement et doivent inclure le point d'un expert de veiw. Pourriez-vous s'il vous plaît de partager vos experties avec moi? Im également intéressé par les théories derrière les pratiques et la façon dont ils soutiennent enseignant ou un élève apprentissage centré.
Réponse
Je ne peux parler que pour moi-même et plusieurs enseignants qui ont partagé un style d'enseignement particulier qui semblait avoir les enfants manger à l'extérieur de nos mains.
En supposant qu'il n'y a pas de problèmes de discipline ou que les problèmes ont été traités efficacement, ces styles fonctionnent le mieux:
-Utiliser un sens de l'humour pour enseigner tout sujet
-Utiliser visuels simples, autant que possible
-Putting "espace fun" entre chaque sujet pour tenir compte de la durée d'attention courte. «Espace Fun» ne signifie pas nécessairement la récréation ou jeux de balle. Elle peut être une activité ludique qui coïncide avec le sujet. Par conséquent, l'enfant est encore l'apprentissage, la matière est renforcée, mais l'enfant est amusant informel avec le sujet et n'a pas connaissance qu'il est enseigné quoi que ce soit.
Chaque enfant jusqu'à cette obtention de la carte de la craie autant possible. Cela aide les enfants qui sont "tortiller" ou ceux qui sont timides. Dans le cas où un enfant est considéré comme le mannequin de classe, il est important d'obtenir que l'enfant en face de la classe avec une certaine activité que vous êtes sûr permettra que l'enfant réussisse.
-Joke Avec la classe, mais jamais être sarcastique.
-run la classe comme un dictateur bienveillant, pas un "pal".
-Rester loin de la page traditionnelle par la page lecture d'un livre de texte.
-Utiliser manipulatifs aussi souvent que possible .
-Engage la classe à des activités créatives (comme faisant physiquement un «magasin», ayant l'argent de jeu, et des objets d'achat) lors de l'enseignement de mathématiques, par exemple.
-Le plus créative, on enseigne les plus jeunes enfants apprendre, et moins ils perturbent.