Question
Je suis récemment allé à la 2ème catégorie professeur de parent de conf de mon fils. et le professeur a déclaré qu'elle était «préoccupé» par lui. Il est un gabber. Il aime à visiter et faire des amis avec tout le monde. Il est le dernier dans la ligne pour aller à la salle de lecture et quand elle lui dit de se mettre en ligne, il n'a pas son livre. Alors, elle doit lui dire pour obtenir son livre. Il est de la même façon à la maison. Chaque matin, je dois lui dire pour obtenir robe, manger le petit déjeuner, se brosser les dents, etc. Il devient un et des b en études sociales, sciences, musique, pe, mais d en arts du langage et f en lecture. L'enseignant ne se sentait pas qu'il est d'ajouter et de ne pas considérer le retenir. Comment puis-je le motiver et lui faire payer attention à l'école? Il est tout simplement pas mise au point.
Réponse
Salut Jenny:
Votre fils a besoin d'un système de cartes pour qu'il puisse garder une trace de ce qu'il doit faire chaque matin et toute la journée , etc.
Aller à www.WeBehave.com - un site parental superbe. Regardez dans leur comportement Section. Vous verrez non seulement un bon éventail de cartes pour les enfants (pour presque tous les besoins), mais un élément mignon appelé "Ready, Set, Go» qui montre graphiquement votre enfant ce qu'il faut faire dans la matinée.
Ces outils sont ce que je suggère. Certains enfants ont tout simplement pas "get it" ou ne peut pas traiter la "séquence" dans ce qu'ils doivent faire. Les graphiques et autres outils visuels seront les aider. Vous verrez quelle différence cela fait.
Nous avons utilisé ces cartes avec un membre de la famille qui avait des problèmes similaires. Juste être capable de «voir» ce qu'il faut faire, était assez d'un rappel pour lui. Finalement, il n'a plus besoin de l'aide et a été en mesure de séquencer son propre chef.