Question Je possède une situation similaire à celle du parent dans le poste énuméré à
http://experts.about.com/q/Behavior-Learning- Ecole-1553/2-niveleuse-mauvaise conduite -... Mon fils est un enfant intelligent, mais son comportement est perturbateur à l'école. Ma préoccupation est que l'enseignant envoie seulement un rapport une fois par semaine - le mercredi. Je l'ai demandé à l'enseignant pour me signaler des problèmes de comportement ce jour-là. Je crois qu'il est inefficace et injuste pour discipliner un enfant mercredi pour quelque chose qui est arrivé le jeudi de la semaine précédente. Pour les deux premiers jours, elle a communiqué avec moi tous les jours, mais il est allé rapidement revenir à l'envoi d'une note négative une fois par semaine.
J'ai créé un dossier avec une «forme» pour chaque jour (déjà daté) où tous l'enseignant doit faire est de cercle un nombre 1 - 5 (pauvre - excellent) pour les éléments suivants:
Comportement global
directions Suivi
Got avec des camarades de classe
respectueux envers l'autorité
Quiet
J'ai demandé un commentaire pour les comportements notés à 1 ou 2 pour aider à déterminer les conséquences appropriées - et pour avoir une idée de ce qu'elle ressent mérite la pire note. Je l'ai utilisé intentionnellement un ton positif, alors que sa forme hebdomadaire utilise un ton négatif. "directions Suivi" vs. "N'a pas suivre la direction", etc. J'ont également essayé de faire indiquant un bon comportement plus facile que mauvais comportement dans un effort pour décourager indiquant un mauvais comportement pour des infractions relativement mineures. (Ceci est une école privée, et elle est la femme d'un pasteur sans enfants de son propre ... Je crains qu'elle est d'être réaliste dans ses attentes. Mon fils a été transféré de façon partie de l'école publique par le biais de cette année. La plupart (si ont pas tous) des élèves de sa classe toujours fréquenté cette école et sont utilisés pour les règles. Mon fils, d'autre part a été utilisé pour les choses étant beaucoup plus décontracté.) Je suis très heureux avec les possibilités d'études à ce école, donc je voudrais vraiment le faire fonctionner.
Je voudrais aborder la question commune que les enseignants apportent quand demandé de faire plus que ce qu'ils font actuellement. Manque de temps ... Il n'y a que 14 élèves de la classe de mon fils, qui est un rapport extrêmement faible des enseignants des élèves de mon expérience. (10 ans travaillant pour le district scolaire du comté de Palm Beach). Ils sont également donnés une période de planification quotidienne tandis que les étudiants sont à la musique, PE, art, ordinateur ou bibliothèque. La plupart des enseignants avec lesquels je travaillais aurait pensé qu'ils étaient morts et monté au ciel avec une taille de classe que les petites et une période de planification ainsi. Je ne prétends pas que l'enseignement est facile. Je me sens juste que quand vous avez un parent offre pour vous soutenir - vous devez prendre les 1-2 minutes par jour pour communiquer avec eux. Surtout si 1-2 minutes par jour pourrait aider à gagner du temps et de l'effort en diminuant les comportements perturbateurs. Il me semble, le comportement ne peut pas être si mal si vous êtes prêt à passer 1-2 minutes pour aider à éliminer.
Vous avez dit dans la réponse indiquée ci-dessous, "si l'enseignant ne suit pas à travers "que vous aider à faire face à l'école. Pourriez-vous faire la même chose pour moi?
Merci. (Désolé, j'étais si longue haleine.)
Jessica
Date: 12/03/2002
Sujet: 2ème niveleuse mauvais comportement à l'école
Parler avec l'enseignant et laissez-lui /elle savoir de votre plan et qu'il est de ramener à la maison chaque jour un «rapport» qui peut être simplement sous la forme d'un visage heureux ou fronçant les sourcils. Dites-lui que rentrer à la maison sans le rapport sera le même que d'un rapport négatif. Il est très important de faire tout cela dans un très calme, de façon professionnelle.
Essayez ceci pendant deux semaines, en veillant à ce que vous avez l'accord de l'enseignant à coopérer et si ce travail de dooesn't, en particulier si l'enseignant ne donne pas suite, envoyez-moi un autre e-mail et je vais vous aider à traiter les lacunes de l'école et la façon de traiter efficacement avec les plus élevés ups.
Bonne chance,
Judie
Réponse
Jessica,
Quatre-vingt dix neuf pour cent du I côté du temps avec l'école parce que le parent est généralement faux. Cependant, puisque vous avez travaillé dans une école et, évidemment, de savoir comment les choses fonctionnent, je pense que vous avez plus d'une plainte valide. Votre plan est plus que sur la cible et si j'étais dans vos chaussures, je grouiller! En particulier dans une école privée où le dollar tout-puissant est la ligne de fond! Je voudrais faire une autre tentative avec ce professeur et lui dire que vous faites tout ce que vous savez comment remédier à cette situation et que vous voulez un rapport quotidien de commencer immédiatement et que si elle ne se conforme pas, vous irez à la direction . Essayez de faire ce rassurant en disant que sa rétroaction hebdomadaire ne fonctionne pas et que vous avez envoyé votre fils à cette école pour obtenir une aussi bonne éducation peut être fait et que vous pensez que leurs forces académiques sont très solides, mais que votre fils ne sont pas se prévalant d'entre eux en raison de ses difficultés.
Si elle accepte, lui donner une semaine pour voir si elle suit à travers, et si elle n'a pas d'accord ou ne donne pas suite, appelez le principal rendez-vous. Assurez-vous de documenter tout ce que vous avez fait, y compris cette demande.
Permettez-moi de savoir comment les choses fonctionnent. Tout enseignant que je connaisse en 30 ans était toujours prêt à se pencher vers l'arrière pour un, concerné, parent impliqué intéressé et il n'y a aucune excuse pour cela!