Question
Mon neveu a été, frapper, coups de pied, pullling filles cheveux, piquer avec un trombone, et son dernier en utilisant un sou pour se tailler une table de bureau. J'ai essayé tout ce que je sais pour l'aider à se conformer aux règles de l'école, mais il garde la surenchère.
Merci
Réponse
Alex,
Je vous remercie de la question. Votre neveu agit parce qu'il ne reçoit pas le renforcement positif et de louange pour quand il fait bien. Il est à la recherche d'attention.
Deux choses peuvent /doivent être faites. Je ne sais pas son âge, mais je suggère que, si possible, ignorer le mauvais comportement et simplement louer le bon comportement. Quand il fonctionne 5, puis 10, puis 20 minutes sur une tâche, sans comportements mauvais, la louange et renforcer positivement.
Ce serait la tâche de l'enseignant.
Vous, cependant, pourrait mettre en place un système de renforcement positif de sorte que lorsque Alex va plus, 2, 3 jours sans mauvais comportement, il obtient un renforcement positif (par exemple, une crème glacée, location de DVD, etc.). Idéalement, vous allonger le temps entre le survenant comportement désiré et le renforçateur jusqu'à ce qu'il n'a plus besoin du renforçateur et le comportement positif est bien établi.
Renforçateurs négatifs sont moins changeant. Punir lui pour un mauvais comportement peut RENFORCER son besoin d'attention.
Qu'il établir un tableau, avec une étoile (encore une fois, je ne sais pas son âge) pour les «bons jours» sur le réfrigérateur qui lui permet de mettre une étoile chaque jour où il se comporte avec le renforçateur à la fin de la journée /semaine /mois, etc. Cela lui permet de posséder ses comportements et de voir qu'il ya des conséquences positives directes pour quand il se comporte.
Travailler avec son professeur est critique et l'enseignant doit être une partie mjor dans ce plan de modification du comportement. Elle a besoin de savoir sur l'organigramme de la maison et avoir un tableau en classe (hors de la vue des autres élèves) où Alex peut mettre une étoile pour chaque jour où il fait les comportements souhaités. Demandez Alex ce que les choses vont lui obtenir une étoile. Demandez-lui ce qui est juste et raisonnable pour lui s'il va un jour /semaine /mois avec tous les étoiles. Ne vous inquiétez pas, les enfants ont tendance à rendre plus difficile sur eux-mêmes que les adultes feraient. Gardez le renforçateur de postivie immédiate et réalisable.
J'espère que cette aide.
Greg