Question
Bonjour,
Ma fille a 7 ans et participe actuellement à un courant principal 1ère année avec l'aide d'aide. Elle a été diagnostiqué avec l'autisme quand elle avait trois ans et a eu depuis près de 4 ans de forte intensité 1 sur la thérapie d'intervention précoce 1 ABA qui a lentement estompé à une transition vers un aide de district scolaire pendant une partie de la journée scolaire, ainsi que certains la maison heures pour travailler sur l'interaction entre pairs (de playdates) et les compétences sociales.
Elle fait ok, mais est de plus en se retirant dans sa tête plutôt que de jouer avec ses pairs. Elle est exceptionnellement lumineuse, verbale, et heureux, mais peut être facilement distrait et perd l'accent au cours des interactions de groupe et les tâches longues. Nous avons utilisé toutes sortes de facteurs de motivation externes, mais avec le groupe d'intervention précoce étant remplacé par les entités du district scolaire, les facteurs de motivation n'a pas été aussi forte. Nous avons été très vigilants à tous les types d'interventions comportementales à la maison.
Alors maintenant, nous sommes à la croisée des chemins. Le directeur de son programme au sein du groupe d'intervention précoce a permis l'utilisation de médicaments pour l'aider comme nous l'avons fait à peu près tout le reste behaviorally et nous sommes encore frapper un mur. Nous ne voulons pas mettre toute cette pression sur notre enfant pour effectuer constamment parfaitement si elle est physiologiquement ayant des problèmes.
Être dans une école publique traditionnelle, l'enseignant n'a pas le temps de mettre tous les facteurs de motivation externes en place (et très peu d'inclination); mais notre fille aime l'école.
Est-médicaments une réponse viable? Est-ce que la communauté médicale vraiment peaufiné l'utilisation de médicaments assez pour que nous ne serons pas avoir un enfant drogué? Je l'ai appelé beaucoup de médecins à mettre en place des rendez-vous possibles, mais serais reconnaissant de tout et tous les commentaires dans ce temps transitoire.
Merci pour votre aide.
Réponse
Lisa,
Je vous remercie de la question. Votre situation est difficile. Je sais que vous voulez le meilleur pour votre fille, mais je choisis aussi d'utiliser des médicaments qu'en dernier résultat.
Vous fille est 7 qui est très jeune pour être mis sur les médicaments. Qu'est-ce que l'école publique mis en place pour le succès de votre fille? Certes, son IEP ou 504 buts comportementaux et scolaires spécifiques plan-cadre. Si vous avez un plan mod de comportement avec succès à la maison, ce que l'école peut faire pour dupliquer une partie, sinon la totalité? L'école a besoin d'intensifier et vous et votre fille aider.
Je demanderais un pédiatre si des médicaments recommandés ont des effets spécifiques à long terme, et si vous pouvez parler à d'autres parents /élèves similaires qui ont été sur ces médicaments pour voir si le médicament est un choix viable. Je souhaite que cette aide.
Greg