Question
QUESTION: Mon 12 ans. fils a adhd et le traitement des troubles. Il n'a jamais été discipliné à l'école. Il est doux et devient frustré quand il pas en mesure de comprendre les mathématiques ou est crié par un enseignant. Il est allé aux toilettes, après un professeur lui criait, il trouva une plume et écrivit une menace à la bombe sur le mur. Il a fait le principal et lui a dit qu'il a trouvé une alerte à la bombe sur le mur, mais n'a pas dit qu'il était lui. Le lendemain, ils ont envoyé la police et la bombe des chiens à l'école qui a perturbé l'école pendant environ 2 heures. Ils ont ensuite apporté un agent de sécurité qui a interrogé mon enfant pendant 1 heure avec des menaces de prison pour mineurs. Je n'appelé ni un professeur d'Ed spéciale était là pour lui. Il a avoué sous en raison du stress. Mon problème est qu'ils veulent l'envoyer à cette école alternative pour 45 jours parce que l'infraction était si grave. Mais mon enfant n'a jamais été en difficulté, il a été déterminé que cela était dû à son handicap. Il n'a pas traité à quel point ce serait tourner. Je refuse de lui envoyer là-bas parce que ce sont des enfants avec des problèmes de mauvais comportement et ceci est sa première et seule infraction. 45 jours est de temps à passer dans une école de verrouillage vers le bas. J'ai accepté de tout ce qu'ils ont apporté à la table sur la discipline, mais dans une école régulière. Qui a raison? Je vais faire appel à une procédure régulière et un médiateur
RÉPONSE:. Laura,
Je vous remercie de la question
Vous et votre fils êtes dans un endroit difficile.. Est-il sur un IEP ou 504 Plan? Néanmoins, il n'a pas besoin de connaître la gravité de son infraction. Je suis d'accord que 45 jours est grave pour une première infraction. Peut-être que la détention interne pour un temps plus court?
Vous auriez dû être présent pour toute juridique interrogations- l'école a fait une erreur.
Si le behvior est lié à une déficience documentée, alors il doit y avoir des procédures et des pré conséquences -determined pour ce qu'il a fait- que les grandes lignes dans un contrat de comportement et /ou IEP.
J'espère que cette aide.
Greg
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QUESTION: Greg, il a un PEI pour Math &Language &Speech. Il n'a pas de modification du comportement parce qu'il n'a jamais eu d'ennuis à tous. Il a été expulsé 9 jours de l'école parce que le 9e jour était le dernier jour de l'école. Lors de la réunion de la manifestation moi et mon mari a accepté de toutes les interventions pour lui comme la vérification booksack, bureau, vêtements, être accueillis à l'école par l'enseignant et, fondamentalement, être supervisé pendant toute la journée. Mais dans une école régulière où son frère jumeau va. Mais l'administration ne bougera pas. Ils le veulent dans une école de 45 jours qui se trouve sur le terrain d'un établissement psychiatrique. Il déclaration à moi est Cette mission de l'école a été choisie pour permettre Patrick de continuer à recevoir le programme des services éducatifs qu'il exige, tout en offrant une population scolaire plus faible, une surveillance accrue et de la structure, et d'autres contrôles environnementaux jugés nécessaires à cette époque pour mieux évaluer les problèmes de sécurité de comportement et adresse nouvellement observés. Même un psychologue qui a évalué Patrick a dit qu'il n'a pas besoin d'aller à cet environnement. Toute suggestion pour lutter contre une administration scolaire qui ils ne croient plus que tout professionnel enfant. Merci pour votre aide et votre temps. Laura
Réponse
Laura,
Merci pour le suivi.
Dans l'Idaho, nous avons un groupe de défense de l'enfant appelé IPUL- Idaho Parents Unlimited. Ce groupe juridique travaille souvent avec les parents /école pour veiller à ce que l ' «environnement moins restricitive" est fourni pour chaque élève (tel que décrit dans PL 94-142 (1971) qui stipule que tous les élèves ont droit à un environnement éducatif gratuit et approprié) .
Demandez à l'administrateur d'expliquer comment l'école mentale est l'environnement le moins restrictif pour votre fils.
aussi, assurez-vous de documenter toutes les discussions et les réunions et toutes les demandes /demandes que vous placez sur l'école.
Permettez-moi de savoir comment il va.
Greg