Question
Mon fils a récemment commencé la première année. J'ai rec. de nombreux appels de ses re enseignant: ses behavior.His prend Focalin 10mg pour son TDAH. Il travaille pour son hyperactivité. Cependant, il est en cours d'opposition. Il travaille quelques périodes de classe, certaines périodes, il ne fait rien. En outre, il ne va pas à l'cafateria pour le déjeuner. Il est heureux et monte dans le bus scolaire et me donne les pouces vers le haut, puis il ramène son comportement graphique de suivi et il est plein de zéros. J'ai un appt avec FamilyLinks pour une évaluation pour lui (ils travaillent dans diverses écoles) et cela comprend un psychiatre. Il se fait des amis assez facilement mais je pense qu'il est étrange dans un grand groupe d'enfants. J'ai parlé à son pédiatre et elle dit qu'il est l'immaturité /paresse. Aidez-moi!
Réponse
Colleen,
j'ai quelques questions que vous pourriez penser en préparation pour voir FamilyLinks:
1. AVANT l'utilisation de Focalin était votre fils présentant des signes de tension, l'irritabilité ou aggitation?
2. Est-ce qu'il montre des signes de comportements ci-dessus NOW après Focalin?
3. Est-ce qu'il prend Focalin SEULEMENT le matin? ou est 10 mg. dosage scission AM /Noon?
4. QUAND est votre fils le mieux à même d'assister et n'est pas oppositionnel? Je suis à la recherche au moment de la journée. Le plus 5. Au cours de laquelle les tâches scolaires est qu'il présente un comportement inapproprié? Sont-ils ceux qui sont difficiles? Sont-ils ennuyeux pour lui? Quelle heure de la journée cela se produit
Maintenant, voici quelques mots de ma boîte de savon:.
Enfants qui sont diagnostiqués tôt dans leur parcours scolaire avec ADD /ADHD doivent apprendre les comportements appropriés. Le médicament ne guérit pas. Elle permet seulement l'enfant d'assister et d'être en mesure d'apprendre les actions et les réactions appropriées et comprendre leur raisonnement.
Tout enfant avec ADD /ADHD dans une salle de classe ne devriez avoir un programme de comportement positif. Pas un qui recoupe leurs comportements inappropriés. Je crois à la théorie de la «Attraper eux étant bon». Puis célébrer et renforcer les comportements appropriés. (Sans doute les comportements négatifs ont été renforcées avant-tout en assistant à eux et attirer l'attention sur eux).
Tout enfant diagnostiqué ADD /ADHD tôt et est à l'école devrait être de voir le conseiller scolaire pour cette thérapie comportementale (enseignement) . Le conseiller scolaire devrait être-main dans la main travaille avec le professeur.
Quant à la cafétéria, pourrait-il choisir un couple de ses camarades de classe qu'il est ami avec asseoir avec --ou est-il de l'anxiété? d'être dans un grand groupe. Focalin ne traite pas de ce symptôme et peut le rendre plus apparent.
Une dose de 10mg Focalin. le matin ne va pas lui durer la journée. Il y a un XR Focalin qui est à libération prolongée, mais que seul peut également ne pas être suffisant. Ces médicaments doivent être adaptées à chaque individu. (Par exemple, je suis 55 et je prends 1 20mg Focalin XR et 2 10mg régulière Focalin le matin, à 11h00 je prends 10 mg plus Focalin puis à 13 heures, je prends 1 20 mg Focalin XR et 1 10mg régulière. Il a pris environ un an pour obtenir ce droit)
Après vous obtenez tous les tests effectués ne hésitez pas à me contacter pour d'autres suggestions.
Sijka
Je suis heureux que vous sont en outre avoir fait des tests. Jetez un oeil à son style d'apprentissage, ses forces et ses faiblesses académiques, et sa personnalité globale.