Question
Ma fille de 5 ans est, et a toujours été très headstong et têtu,
mais dernièrement ses matinées scolaires sont devenus impossible. Elle refuse de se
habillé, refuse de quitter la maison, refuse de sortir de la voiture à l'école,
et refuse de sortir de l'école à la fin de la journée. Nous avons essayé
retirer les privilèges des ménages, ce qui limite les récompenses, même enlever le confort
de sa chambre, en vain. Par exemple, lorsqu'il est menacé avec pas de télévision pour une
semaine, elle rétorque avec une volonté de le perdre pendant trois semaines. Elle
refuse absolument d'être contraint à un comportement contre sa volonté. OK, donc
nous avons essayé le renforcement positif, offrant des privilèges et des récompenses supplémentaires pour
bon comportement. Cela fonctionne pour quelques jours, mais elle perd rapidement l'intérêt pour
ces extras fugaces.
Ses 7 ans frère n'a pas de tels problèmes de behavoir et, au contraire, est très
compréhension et de soutien de son. Elle exprime parfois l'envie et la frustration
à son niveau de réussite en dépit de notre assurance que le sien sera
être tout aussi importante quand elle a le même âge.
Elle était à la maternelle l'année dernière à un centre privé, mais doit le répéter à son
école publique actuelle en raison de sa date de naissance (Décembre). Son comportement était
peu mieux l'année dernière, et il n'a jamais été proche de la normale depuis qu'elle était assez vieux
marcher. Nous sommes encore en attendant patiemment qu'elle grandisse sur ses terribles
deux, mais elle est presque six! Son travail scolaire se porte bien. Elle est un début
lecteur et aime déjà des problèmes mathématiques simples. Elle n'a eu qu'un seul
incident mineur à l'école, donc nous ne pensons pas que ses problèmes sont les saignements into- ou
découlant de sa salle de classe.
Ma femme et moi sommes à court d'idées et nous voulons désespérément de trouver un moyen
de l'atteindre, à son profit, ainsi que de notre fils, qui assume plus
que sa juste part du fardeau grâce à ses accès. Y at-il le problème d'un rivalité fraternelle ici? Est-ce que ma femme et je contribue à son mauvais comportement? Est-il un
autre problème sous-jacent dont nous ne connaissons pas?
Toutes les suggestions ou idées seraient appréciées. Es Merci.
Réponse
James,
Je vous remercie de la question. Vous n'êtes pas seul dans votre situation.
Le comportement de votre fille peut être «typique» pour son âge, mais il y a des modifications immédiates qui peuvent être faites.
La tentative d'un système de renforcement positif est l'endroit où je pense que vous devriez commencer. Choisir un comportement à modifier (se habiller pour l'école, par exemple) et de créer un système de renforcement positif conçu pour modifier ce comportement particulier. Le mod de comportement a échoué la dernière fois pour deux raisons (que je vois). D'abord, le renforcement positif n'a pas été forte enough- trouver quelque chose d'immédiat et tangible. Par exemple, la première fois qu'elle se rhabille sans épiloguer, elle obtient un renforçateur (vignette? Coupon pour un après glace de l'école?). ont la mettre une étoile ou autre marquage sur, un graphique de premier plan visible.
Après elle gagne trois étoiles (?) un autre renforçateur plus fort est donné. Le but ici est d'étendre lentement le temps pour elle d'obtenir le renforçateur tout en gardant le comportement désiré en place. Une fois qu'un comportement a été modifié et mis en place, un autre comportement peut être pris en compte. Il est important que l'école /enseignant est au courant du programme mod behav afin de soutenir les changements dans votre fille.
J'espère que cette aide.
Greg