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Améliorer un lecteur de 3e année



Question
Bonjour,
Mon fils est en 3e année. Il lit de qualité 69% (compétences et stratégies d'évaluation avec une série intitulée «Trésors») et l'écriture de qualité de 75%. Je connais il lutte dans ce domaine et je l'ai exprimé sa préoccupation à tous ses professeurs depuis le 1er grade. Chaque année, je me donne les mêmes lignes, "Il va probablement décoller l'année prochaine, une défaite en retard" "typique pour les garçons" ces types de remarques. So, je fais en sorte ses devoirs est fait (y compris la lecture à voix haute 15 min.) chaque nuit. Je fais du bénévolat 3 heures par semaine dans sa classe d'arts de la langue pour vous assurer que je sais où il devrait être. chaque été, depuis qu'il a 4 nous signer avec le club bibliothèque de lecture. Je suis diligent avec lui sonder les mots et non utilisant des charges constituées.
Ainsi, à la fin de la deuxième année, j'ai écrit une note à son professeur de lecture exprimant mon inquiétude pour son manque de progrès et a demandé quelques conseils et s'il pouvait obtenir un tuteur pour le début de la 3e année . Je sentais que une semaine de l'école d'été ne serait pas suffisant (plus il était peu disposé à participer). Aussi dans ma note, je poussais pour le temps avec un tuteur. Mon billet est allé au bureau du directeur et on m'a dit depuis sa compréhension était correct, il ne pouvait prétendre à un tuteur. Encore une fois, on m'a donné le même conseil, lu à haute voix (il à moi, je lui) et ne vous inquiétez pas il va probablement attraper dans la 3e année. POUAH!
Ok, donc je suis ici: j'entends mon fils lu à haute voix - Il passe pour l'Et, il ne prend pas le temps de prononcer des mots, il n'a pas d'écoulement /fluidité (sons comme un robot), sa compréhension est pauvre, et il a développé un tempérament agressif quand il est son temps de lire. Voici la bonne: Il a 98% en mathématiques, remplit des pages et des pages dans son journal (bien qu'il soit difficile à déchiffrer), fonctionne comme une machine lors de la pratique de la lutte, aime sa famille, et est un très bon auditeur
.
Que puis-je faire? Qu'est-ce que je suis absent? Il doit y avoir un petit interrupteur de déclenchement je peux allumer pour obtenir sa lecture au niveau suivant.
Vos conseils et de l'aide est grandement appréciés.
Merci,
Helene

Réponse
Bonjour Hélène,
je tiens à vous féliciter pour votre sollicitude pour votre enfant. Si plus de parents ont demandé aux questions que vous demandez il n'y aurait pas besoin de spécialistes de lecture secondaires comme moi. Bonjour, Je voudrais recommander que vous recherchez un spécialiste de lecture dans votre région et demander un test IRI. Un IRI est une lecture individuelle Inventaire. Ceci est un test très détaillé effectué un sur un par un spécialiste de la lecture formés. Ce test vous dira exactement ce que votre enfant fait en termes de cognition et de mot attaque comme ils lisent. Ce test est nécessaire d'identifier un handicap de lecture possible.
La batterie habituelle de lecture test administré par les écoles seulement comparer étudiant le rendement en lecture à d'autres étudiants. La seule ventilation du comportement offert la lecture est des compétences de décodage et de compréhension. Les scores d'équivalence de niveau de qualité qu'ils produisent sont liés au mieux. Ils ne sont bons que pour le placement général de classe. L'enseignement explicite, il faudra une compréhension détaillée de ce que votre enfant est en train de faire comme ils lisent.
La plupart des districts scolaires ont un spécialiste de la lecture sur le personnel. Certaines écoles ont leur propre. Si votre école n'a pas quelqu'un qui peut administrer un IRI vous pouvez essayer une clinique de lecture privée dans votre région. Le spécialiste de la lecture devrait asseoir avec vous après l'IRI et expliquer leurs résultats. Demandez également un résumé écrit. Armés de cette information, vous devriez être en mesure d'avoir une discussion plus éclairée avec l'enseignant de votre enfant à l'égard des besoins d'apprentissage particuliers.
Je voudrais aussi partager un site avec vous qui peut vous donner des informations supplémentaires. Vous pouvez déjà être au courant de ce site. Il offre une bonne vue d'ensemble du processus de lecture.
Http://www.readingrockets.org/teaching/reading101
J'espère que cela est utile pour vous.
Cordially Richard Schubert

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Comportement d'apprentissage à l'école