Question
Mon fils est dans la 1ère année. Il se bat bien à l'école et a été récemment évalué. Il a "spécifique LD". Il va commencer la salle des ressources. J'ai eu un tuteur de lecture certifié (qui est un enseignant de ed spéciale aussi bien) travailler avec lui depuis Octobre et il a fait de grands progrès mais il est clairement derrière. Il se rendra à la salle des ressources pour la lecture, les mathématiques et les arts du langage. Il a un anniversaire en retard en Août et il est plus jeune que la plupart des élèves de sa classe. Son professeur qui veut vraiment le meilleur pour lui et est si grand recommande qu'il soit maintenu en plus d'avoir la salle des ressources. Elle estime qu'il a manqué la majeure partie de l'année et qu'il sera toujours derrière rattraper le retard. Elle recommande que s'il répète 1ère année et a la salle de ressources, il aura une fondation beaucoup plus forte pour sa vie aller de l'avant. Je suis pas sûr comment procéder. Qu'est-ce que tu penses?
Réponse
Bonjour!
Je suis sûr que vous êtes profondément préoccupé par le placement scolaire de votre fils pour l'année prochaine. S'il vous plaît rappelez-vous que je ne l'ai pas évalué votre fils si je ne connais pas son cas individuel. Cependant, je l'ai fait beaucoup de recherches sur la rétention. Il y a des années, la rétention était la réponse quand un enfant était clairement derrière. Maintenant, les choses ont changé. Votre fils a été diagnostiqué comme étant l'apprentissage handicapés. La rétention est ne va pas changer cela. Si votre fils est désactivé l'apprentissage, il continuera à être des difficultés d'apprentissage. La rétention est pas la réponse.
Je suis heureux de savoir que votre fils travaille avec un spécialiste de la lecture et recevra également le soutien de la salle de ressources. Ceci est le traitement correct pour un enfant handicapé apprentissage. La salle des ressources appuiera ses universitaires et le professeur de lecture va lui enseigner des stratégies pour l'aider à apprendre à lire.
Même si je suis un grand défenseur de l'intervention précoce, je pense qu'il est prématuré de retenir votre fils. Je pense que ces autres choses devraient être jugés. Dans le quartier où je travaille, nous ne retenons du tout .... jamais! Il existe différentes théories sur le sujet.
J'espère que je vous ai donné un aperçu et je souhaite votre fils beaucoup de succès dans son avenir universitaire.
Lynn McDermott
lecture Spécialiste