Question
Bonjour,
J'ai un enfant de 6 ans. Nous obtenons un comportement très irrégulier de lui
à l'école. Par exemple, ce lundi, il misbehaved
de nombreuses façons à l'école et l'enseignant était très vocal sur
le licenciement et a demandé, comme d'habitude, d'avoir
conséquences négatives pour lui à la maison. Ces conséquences signifiait pas de télévision
et pas de jeu, jusqu'à ce qu'il ramène de bonnes nouvelles de l'école
- un autocollant indiquant qu'il se comportait toujours bien dans la
école avec peu ou pas de problèmes. Donc, il a fait apporter un «bon garçon
" maison autocollant mardi et il était maintenant autorisé à jouer
et regarder la télévision. À ce stade, il n'a pas été spécifiquement
récompensé par quelque chose de plus, car il suffit de lui apporta
retour de la punition. En d'autres termes, la peine
a duré jusqu'au jour où l'enseignant a donné le "bon garçon"
autocollant.
Aujourd'hui, mercredi, il a de nouveau mal conduit avec le niveau de gravité
que l'enseignant est devenu vocal au licenciement.
Elle a demandé la punition d'une manière que lui, mon fils,
entendu elle et nous l'entendre. Maintenant, nous allons exercer le même
la peine - pas de télévision, pas de jeu. Je suis positif qu'il apporterait
retour un autocollant demain, jeudi. Et aussi sera probablement
se conduisent mal à nouveau vendredi.
Nous avons eu ces jours -Bad suivis par de bonnes périodes jours-
chaque fois dans un certain temps. Fait intéressant, il semble très facile
pour lui d'obtenir les bons autocollants de garçon à l'école. Il
évidemment choisit de ne pas faire l'effort de le faire tous les jours.
Il utilise simplement sa capacité à obtenir de bons autocollants garçon pour obtenir
des ennuis qu'il obtient dans l'école en étant bon à l'école
la prochaine fois. Aussi les jours qu'il obtient mauvaise
comportement à l'école, il fait ses devoirs incroyablement
bien et incroyablement rapide et très indépendante. Son
comportement à la maison aussi améliore considérablement les jours que
qu'il était en difficulté à l'école et, par conséquent, puni à la maison.
Le jour où il obtient un bon autocollant de garçon à l'école, ses devoirs
prend plus de temps pour terminer avec quelques jérémiades. Son comportement à la maison
se détériore aussi, légèrement - comme s'il essaie
jusqu'où il peut pousser. Donc, nous nous trouvons dans un cercle Bad
à l'école, bon à la maison; Bon à l'école Bad à la maison.
1. Faut-il le punir à la maison pour un mauvais comportement à l'école?
Ou devrions-nous avoir juste une conversation, ce que nous faisons de toute façon.
2. Si nos punitions être durable certaine période de temps de
, par opposition à lui donner le contrôle du moment
la punition est levée (son ramener "bon garçon"
autocollant de l'école)?
3. Si démontré un bon comportement à l'école le lendemain
après s'être mal conduit et être puni à la maison, devrions-nous, en
plus d'éliminer la peine, le récompenser pour que
bon comportement?
4. Je ne veux pas être un de ces parents "dont les enfants sont
le meilleur et il est la faute des enseignants», mais il me semble
comme l'enseignant est le suivi et la collecte d'informations
de faire rapport à nous s'il doit être puni
. Quel est l'enseignant censé faire au moment
quand mon fils se comporte mal à l'école? Doit-elle pas prendre une mesure disciplinaire
dans la classe qui est plus de «Je
marqué cette baisse de sorte que vous serez punis à la maison". Si elle
essaie d'exercer une punition à ce moment, je pense que ce
sera efficace. Qu'est-ce que tu penses? Si vous êtes d'accord, comment faire
Je dis à l'enseignant comment faire son travail sans avoir son
réglé négativement contre notre garçon?
Certains des exemples de la mauvaise conduite de mon fils:
- se leva dans la classe se dirigea vers un ami et
commencé à parler.
- dans la salle de bain (qui est séparé par environ 4 à 5 pieds
mur de la salle de bain des filles avec une ouverture sur le
haut) a grimpé le mur pour voir les filles
-. serait " lâche "la note que l'enseignant a écrit pour nous
, les parents
- la dernière ... le matin a dit qu'il n'a pas
envie d'aller à l'école (juste neigé et il voulait probablement
à jouer). De toute évidence, nous l'avons emmené à l'école. À l'école, il a demandé
l'enseignant et a été autorisé à aller à la salle de bain deux
fois. Troisième temps n'a pas été autorisé. Après cela, dit l'enseignant
qu'il se mouille. Nous avons couru à l'école avec un changement
de tissu très inquiet car cela était très inattendu. Ma
femme l'a trouvé dans le bureau sur le banc avec
vêtements secs ???? lui a changé de toute façon, pensant qu'il pourrait
ont séché, ce qui était peu probable (je me suis inquiété des choses maintenant que
il imaginait). Malgré sa demande de rentrer à la maison,
ma femme l'a renvoyé à la classe. Avant d'entrer dans la classe
avec les vêtements changés, il a demandé à ma femme de ne pas
dire à l'enseignant qu'il était sec (shouldn 抰 l'enseignant
ont vérifié en premier lieu).
Probablement, il y a plus de questions que je devrais regarder pour
réponses à ...
Votre aide est très très apprécié.
réponse
Je ne crois pas que les enfants doivent être punis à la maison pour les choses qu'il /elle a déjà été puni pour une école.
Vous avez absolument raison que l'enseignant doit être le punissait. Double punition est pas efficace.
Je conférence avec le professeur et demander des informations sur les conséquences spécifiques qu'elle donne à votre fils et simplement lui dire que vous ne croyez pas que vous devriez le punir à la maison pour les choses à l'école. Je voudrais également demander qu'elle abstenir d'humiliation publique en annonçant son comportement à haute voix à la fin de la journée. Cela est très destructeur pour le sentiment de bien-être de votre fils. Vous pouvez également parler au principal sujet de votre préoccupation.
J'encourage l'enseignant à continuer d'envoyer les notes à la maison et quand il est une mauvaise note asseoir et discuter de ce qui est arrivé avec votre fils. Demandez-lui de penser à une façon dont il peut agir différemment la prochaine fois afin qu'il ne sera pas avoir des ennuis. Laissez-lui savoir que vous le récompenser pour les bonnes notes de garçon (mis en place un tableau et quand il obtient 5, aller au parc, lui acheter un régal, lui donner un dollar à dépenser au magasin du dollar, etc., Etc. ).
En termes de modèle qu'il a établi, utiliser le tableau comme un outil visuel ....... demandez-lui de regarder tous les jours et lui écrire le plus ou moins la marque sur la carte pendant que vous supervisez lui faire. Utilisez beaucoup d'éloges pour les bonnes notes et avant qu'il aille à l'école lui rappeler que «aujourd'hui, je veux vous ramener à la maison une bonne note de garçon". Donnez le programme au moins 3 semaines pour travailler ...... changer les mauvaises habitudes prend du temps.
Si le comportement n'améliore pas, je dirais conseil privé ou tout ce qui est disponible à l'école.
Meilleurs voeux sur aider votre fils!
Patricia