Question
Bonjour,
Mon nom est Brianna Cronister et je suis une personne âgée à Colgan école secondaire St. Mary à Pittsburg, Kansas. Dans notre école, ils ont un projet de sortie principal que nous devons passer avant l'obtention du diplôme. Je fais mon projet sur l'autisme. Je me demandais si vous pouviez s'il vous plaît répondre à quelques questions que j'ai pour mon papier. Ce serait vivement apprécié.
Les questions que je me sont les suivantes:
1.How do familles traitent avec des enfants autistes types 2.Quels
d'emplois sont offerts pour les personnes autistes
3.How font fonction de personnes autistes? la société?
4.Qu sont les causes de l'autisme?
5.Quels sont des effets graves et légers de l'autisme?
Merci d'avoir pris le temps de lire ceci. J'espère avoir prochainement de vos nouvelles.
Sincèrement,
Brianna Cronister
Réponse
Je suis heureux de répondre à vos questions du mieux que je peux.
1. Je pense que cela varie d'une famille à. Notre objectif est d'aider notre fonction de fils dans la société du mieux qu'il peut. Nous travaillons avec lui sur une variété de contextes sociaux et lui donner des alternatives positives à un comportement négatif. Nous essayons d'aider les autres et de comprendre ses forces et ses faiblesses, mais nous ne croyons pas que la majorité de la société va fonctionner «autour» de lui. Il doit apprendre à fonctionner avec d'autres. Voilà donc notre objectif.
2. Eh bien mon fils est seulement cinq ans, mais beaucoup de personnes autistes à trouver un emploi dans lequel les responsabilités sont en noir et blanc et répétitif. Typiquement, ils restent à l'écart des emplois qui nécessitent beaucoup d'interaction émotionnelle ou sociale. Selon le degré de l'autisme, vous pouvez trouver des personnes autistes à tout de génie à l'Assemblée des puces informatiques et les cartes mères. Certains des emplois méticuleux et répétitives que les employeurs ont du mal à remplir et garder remplis sont souvent les emplois idéales pour la personne autiste.
3. Mon fils a tendance à fonctionner le long du côté de la société, mais pas avec la société. Il ne cherche généralement pas les peuples interaction et est lent à répondre à leurs tentatives d'interaction le cas échéant. Il est généralement pas grossier ou indiscipliné, il est juste heureux d'être mon seul ou avec sa famille.
4. Il y a beaucoup de croyances sur les causes de l'autisme. Alors que certaines personnes insistent qu'il est l'empoisonnement au mercure de la vaccination d'autres insistent sur le fait qu'il est d'origine génétique. Nous avons décidé, deux ans après le diagnostic, d'avoir notre fils testé pour la toxicité du mercure et il avait pas de mercure dans son système. Voilà ce que nous nous attendions et il a eu tous ses coups. Nous avons cependant d'autres personnes handicapées d'apprentissage des deux côtés de notre famille avec le lien génétique le plus proche étant son oncle. Je pense qu'il ya une forte envie de trouver une cause et cela fait naître de nombreuses «théories» quant à une cause. Il pourrait très bien avoir de nombreuses causes. Une autre chose à retenir est que le diagnostic de l'autisme a continuellement changé. Il est intéressant d'observer les différents types d'enfants qui ont l'autisme de diagnostic. Il est vraiment un spectre dans lequel certaines personnes fonctionnent à travers la vie fine et vous pourriez penser qu'il est excentrique à un autre qui est complètement retiré dans un coin où il se berce. Mon argument est que l'autisme n'a pas augmenté, mais notre détection des pratiques de l'autisme et de diagnostic ont changé.
5. D'après mon expérience l'aspect le plus grave de l'autisme est la communication briser. Ceci est à la fois la communication verbale et physique. Mon fils ne capte pas sur des indices physiques de manière appropriée et misinterprets souvent ceux qu'il fait préavis. Verbalement, il était dévastateur parce qu'il avait la parole et que tout d'un coup il a disparu. Grâce à la thérapie de la parole, il a appris la nécessité de communiquer, mais il communique encore à un niveau très minime. Il est pas qu'il n'a pas le vocabulaire plutôt qu'il semble choisir de ne pas l'utiliser. Il peut être très pénible. Nous travaillons toujours à elle et à ce rythme je soupçonne qu'il peut être en utilisant un langage uniforme dans 1,5 à 2 ans. À une époque, une autre difficulté majeure que nous avions était son modèle de sommeil qui était pratiquement inexistante. Il allait enfin tomber endormi vers minuit pour se réveiller dans une heure. Après un autre couple d'heures éveillés il se rendormir pour se réveiller peu après. Than à 6h du matin, il était pour le reste de la journée. Nous avons commencé une thérapie de mélatonine avec des résultats fantastiques dans laquelle nous lui donner 6mg de la mélatonine au coucher. Nous avons fait cela pendant presque un an. Il serait dormir toute la nuit à partir de 20 heures et se réveiller à environ 7 ou 8 heures le lendemain matin. Après un an nous avons arrêté le traitement et, bien qu'il ne tombe pas endormi jusqu'à environ 22 heures, il dort encore jusque vers 7h du matin. Il est une bonne chose si ce défi est parti.
J'espère que cela a aidé. Si vous avez d'autres questions, ne s'il vous plaît libres de demander. Le
Merci,
Kelly Wentzel