Question
Comment aidez-vous un enfant de deux ans avec l'autisme qui se trouve dans une typique transitions de poignée de classe d'âge préscolaire? AIDE
Réponse
Salut Gwen;
Ceci est une bonne question. Puisque les enfants se développent normalement luttent également à cet âge avec des transitions, il y a certaines choses en classe, vous pouvez faire que tout le monde peut bénéficier de:
1. routine stricte, annonçant des transitions à l'avance.
2. Utilisez une minuterie de temps pour chaque activité. Il fournit une indication visuelle de la transition approche. Le temps restant est affiché en rouge et lentement disparaît avant la fin de la session. A 3 min. appeler les enfants à participer à la minuterie et combien de temps il reste avant la prochaine activité.
3. Développer un système de communication par échange d'images (PECS) qui va travailler avec le jeune autiste et de développer un calendrier visuel pour la journée et la semaine.
Bonne chance Gwen. La clé de la prévisibilité est de routine avec des rappels visuels et auditifs.
Cordialement,
James