Question
J'ai une fille 7yr vieille qui a modéré à autisme sévère ces derniers temps, elle est devenue infatutated avec un garçon de sa classe, elle ne quittera pas ce garçon seul son comme elle a le béguin pour lui l'enseignant a essayé les temps morts et re-direction, mais rien ne fonctionne. Avez-vous des idées sur la façon de gérer cela ????
Réponse
Salut Cathy,
J'ai vu ce couple de fois avant. Je ne peux pas dire que ce serait le même pour tous les enfants, mais la seule chose que j'ai trouvé efficace est d'établir des règles claires et concrètes qui exlude l'objet de l'affection de votre enfant de ses pensées et surtout ses actions. En d'autres termes, un ensemble de règles qui disent, elle ne peut pas lui parler ou de lui, elle ne peut pas rester près de lui, etc. Assurez-vous que l'enseignant travaille avec vous sur ce sujet et explique à l'enfant et le reste de la classe que cette est quelque chose que votre fille travaille sur et elle est de ne pas "signifie" en ignorant ce petit garçon.
Vous pouvez aussi écrire une histoire sociale qui décrit comment les actions de votre fille font l'autre élève, l'enseignant et la classe mal à l'aise, et que, quand elle garde ses pensées et ses sentiments au sujet de ce garçon à l'intérieur sa bulle de pensée, d'autres se sentent heureux et confortable .
Définition de règles peut sembler un peu extrême, mais parfois les attentes, claires et concrètes sont plus facile pour l'enfant à comprendre.
Enfin, vous voudrez peut-être mettre en place un système de récompense très motivant qui implique quelque chose de votre fille obtient à la maison chaque soir (ordinateur, jeux vidéo?) SEULEMENT les jours où elle ne parle pas, suivent, ou assis près de ce garçon. Elle peut décider qu'elle aime la récompense mieux que l'affection unreturned.
Julia