Question
J'ai un enfant de cinq ans avec l'autisme légère à modérée. Il peut parler un peu et comprend beaucoup ..... mais je ne sais toujours pas ce qu'il comprend et ce qu'il ne fait pas. Dernièrement, il a glissé hors de la maison et se demande hors des voisins (proche de la forêt) ... deux fois cette semaine ... Nous gardons nos portes verrouillées et enchaînés pour empêcher que cela se passe .... mais de toute façon, il gère pour les débloquer ... Je dois mon oeil sur lui en permanence, mais je ne peux même pas aller à la salle de bain sans se soucier ... Il est très rapide, aussi ..... Comment pourrais-je faire face à la discipline à ce sujet? Comment puis-je l'aider à comprendre comment cela est dangereux? Je mettrais en place un système d'alarme, mais je ne peux pas le permettre. des idées?
Réponse
Je suis heureux que vous avez mentionné la discipline. Je pense vraiment que vous devez être très sévère avec lui quand il égare. Il a besoin de savoir, peu importe combien il comprend que ce qui est mauvais et il ne doit pas le faire. Il est difficile de juger si oui ou non il va comprendre pourquoi il ne devrait pas parce qu'il ne peut pas comprendre qu'il est dangereux ou même ce danger. Il y a peu de mécanismes et facile petites choses que vous pouvez obtenir pour vos portes et qui peut l'empêcher d'être en mesure d'ouvrir eux comme des choses à mettre sur les poignées de porte qui nécessitent des habiletés motrices sophistiquées pour travailler. S'il comprend les choses étant effrayés ou effrayants, vous pouvez associer errant loin avec quelque chose d'effrayant. J'espère que ça aide!!!