Question
Je suis la mère d'un garçon de 8 ans avec le syndrome d'Asperger. Au cours des derniers mois, il a été d'avoir une «grande gueule», comme je l'ai mis. Il parle de nouveau beaucoup. D'habitude, je vais le laisser dire quelque chose une ou deux fois juste pour le sortir. Je le fais parce qu'il a parlé de retour avant et plus tard été très fâché et en colère contre lui-même pour le faire. Alors je me suis peut-être il ne pouvait pas contrôler le comportement. Voilà pourquoi je lui ai donné une chance. Mais il n'a pas semblé aider. Il continue d'être irrespectueux envers moi et d'autres adultes. Quand je lui dis "ça suffit" ou je le dis lui que son comportement est inapproprié, il ne semble pas se soucier. La seule façon que je l'ai vu que je peux mettre un terme (quoique temporaire) pour le comportement, est de crier à lui. Mais quand je fais cela, il lui fait peur et il me saisit et dit immédiatement "êtes-vous d'accord?" et essaie de me forcer à sourire avec ses mains. La plupart du temps, il va présenter des excuses plus tard pour le comportement. Il m'a même dit une fois que son esprit était stupide, car il a fait ces mots sortent. Comme je le disais, il semble qu'il ne peut pas contrôler. Il obtient également ses sentiments blessés facilement, alors quand je crie à lui, il le prend très personnellement. Je suis à une perte pour ce qu'il faut faire. Dois-je laisser aller et espère qu'il pousse hors de lui? Ou devrais-je être plus ferme? Aucune suggestion? Merci beaucoup!
Réponse
Bonjour là, Lisa!
Discipliner les enfants avec un trouble du développement peut être extrêmement difficile, alors ne vous sentez pas comme vous êtes le seul parent qui ait jamais eu le problème avec elle. De toute évidence, l'enfant doit-il apprendre certaines choses, et comme tous les enfants, la discipline peut bien avoir besoin d'y entrer, que ce soit physique ou verbale. Cependant, il y a une grande chose importante: assurez-vous que l'enfant * comprend * ce qu'il fait mal.
Par exemple, parlez-vous de nouveau à lui? Pourquoi, alors, est-il approprié pour lui * * pour parler de retour à * vous *? Ou, peut-être, il a un problème avec «l'esprit de l'autre personne le. Ce manque de «l'autre prise de conscience» ou «théorie de l'esprit» est commun dans l'autisme. Peut-être at-il dit quelque chose qui était insultant, mais ne le savais pas. À ce moment-là, essayer d'expliquer pourquoi il est qu'il a dit quelque chose de mal.
Fondamentalement, ce que je dis est que vous assurer que vous avez expliqué pour lui ce qu'il est ce qu'il a fait, et pourquoi vous êtes en colère. Il est pas toujours facile, mais parfois le raisonnement dehors dans une méthode logique permettra à la fois vous aider à vocaliser ce qui est erroné (et donc refroidir le cri jusqu'à ce que vous êtes sûr que vous en avez besoin) et vous aider à réaliser ce que la «règle» est et ce qu'il a à faire pour le suivre.
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp?d=528&a=3760
Ceci est un * vraiment * bonne page web. Il peut aider à expliquer la situation des deux côtés. De plus, il y a une section spécifiquement pour «la façon de discipliner».
Http://www.bridges4kids.org/articles/3-03/AboutAutism3-18-03.html
Une autre bonne page qui met l'accent sur la discipline de l'enfant autiste.
Espérant que aidé,
Trey