Question
Mon fils a été un retard de développement à l'âge de 3. Toujours très verbale. Il a fait battre un peu et fait quelques echcoing. Son neurologue pédiatrique a dit qu'il allait à croître et il l'a fait. À l'âge de 5, il était en plein essor. Grand sens de l'humour, grande imagination, lumineux, social. Il était un enfant typique. Un mois après son cinquième anniversaire, il a tous les effets secondaires d'un médicament contre les allergies qu'il prenait (Zyrtec). Après une semaine d'effets secondaires, il a cessé de parler, a cessé de socialisation, a cessé d'utiliser le petit pot, arrêté contact avec les yeux, a commencé à battre et sauter. Il est un enfant totalement différent. Il a été vu pendant trois jours à un hôpital universitaire et ils ont jamais vu cela auparavant. Ils ont dit qu'il semblait autiste. Rien est physiquement mal avec lui. Il n'a pas eu des convulsions. Rien génétique. Ses professeurs et les médecins sont perplexes. Cela fait cinq mois que cela est arrivé. Il a montré une amélioration chaque mois, mais est nulle part près d'être lui-même. Avez-vous entendu parler de ce type de régression? Vais-je recevoir mes cinq ans en arrière? Son modèle semble être qu'il aura quelques semaines de grande amélioration suivie d'une semaine de crises. Il me manque tellement et je suis effrayé.
Réponse
Mon coeur va à vous. Il doit être si difficile de constater les changements dans votre fils.
Non, je ne l'ai jamais entendu parler de circonstances tout à fait comme ça, même si je l'ai entendu parler d'enfants ayant des sensibilités allergiques ou à des substances qui ont fait leurs symptômes autistiques plus prononcé .
Il semble que vous avez un bon soutien médical et éducatif. Je présume qu'ils voient les différences dans votre fils aussi radicalement que vous faites.
Je suis intrigué par ce que vous avez dit sur le développement précoce de votre garçon. Vous mentionnez qu'il était un retard de développement à trois ans, avec quelques tendances autistiques possibles, bien qu'il soit verbal. Ensuite, ces signes ont disparu et il est apparu typique âge de cinq ans, comme prévu par son pédiatre.
Pensez-vous qu'il y avait une chance qu'il était en fait affiche des tendances autistiques doux comme un enfant en bas âge? Parfois, avec l'aide des parents et des autres adultes impliqués, un jeune enfant peut apprendre tant de bonnes stratégies qu'il peut sembler beaucoup moins autiste, surtout si l'enfant est tout à fait clair. Y at-il une chance que le début, il a reçu l'enseignement a aidé votre enfant semble «normal» de cinq ans de sorte qu'il était capable de tenir dans bien avec les autres enfants de cinq ans?
Ensuite, le traumatisme physique provoquée par les réactions allergiques au médicament pourrait avoir usé ses défenses
suffisamment que les tendances autistiques sont devenus plus prononcés.
Mais, c'est tout simplement la spéculation de ma part. Je vous encourage à continuer à travailler avec vos médecins et autres professionnels
que vous recherchez des explications et des solutions.
En attendant, vous avez ce petit garçon qui montre des comportements qui sont difficiles pour lui et pour ceux autour de lui
. L'étiquette est pas au cœur de la question. Ce qui importe est de trouver des façons d'aider votre enfant être
confortable, heureuse et réussie.
Ou non votre fils a fait quoi que ce soit dans la ligne de l'autisme, il ne serait pas mal d'essayer des stratégies avec lui qui sont habituellement efficace avec les enfants atteints d'autisme. Bon nombre de ces stratégies sont juste un bon enseignement et les prestations de nombreux enfants d'avoir un environnement familial structuré, prévisible.
Êtes-vous capable d'identifier tout ce qui pourrait expliquer ces semaines où il semble plus comme son ancien moi ou
ces moments où les crises viennent? Est-il mieux quand sa vie est plus prévisible et la routine? Est-il mieux quand il
pénètre dans le modèle de l'école, mais trouve les perturbations pour les vacances et les week-ends difficiles? Est-ce que de nouvelles personnes, de nouveaux changements de vêtements ou météorologiques le jettent hors?
Y at-il des choses sensorielles qui semblent l'ennuyer? Un ergothérapeute peut être en mesure de vous donner de bons conseils sur la détection de certaines des choses qui pourraient déclencher ses mauvaises périodes et sur ce que vous pouvez faire pour l'aider. Un couple peu
livres que vous pourriez trouver utiles par Brenda Smith-Myles sont:
- Syndrome d'Asperger et des moments difficiles: Solutions pratiques pour Tantrums, Rage Et Meltdowns (http://www.amazon.com/Asperger-Syndrome-Difficult-Moments-Practical/dp/193128270...
7890509?ie=UTF8&s=books&qid=1191722987&sr=8-1)
- Syndrome et sensorielles des questions d'Asperger: Solutions pratiques pour Making Sense of the World (http: //www.amazon.com/Aspergers-Syndrome-Sensory-Issues-Practical/dp/0967251486 /...)
Ces livres peuvent vous donner des idées sur les façons de gérer l'tantrumming et aider à comprendre ce qui peut être derrière eux.
Les autres suggestions que je fais ont plus à faire avec les moyens que vous laissez votre fils savoir ce qui se passe dans son monde. Un horaire visuel
et des instructions visuelles (plutôt que de simplement lui disent ou en supposant qu'il sait) sont des choses faciles à mettre en œuvre à la maison et à l'école mais peut avoir un effet profond sur le niveau de confort de l'enfant et donc sur son
comportement. Un excellent site pour commencer avec des visuels est http://www.do2learn.com
En plus d'utiliser des visuels, des histoires sociales est une autre bonne façon de préparer votre enfant pour ce qui est à venir. Vous pouvez
trouver des informations sur l'utilisation des histoires sociales, ainsi que certains les ready-made sur des sites comme these:
http://autism.healingthresholds.com/therapy/social-stories#rowe
http://www.autisminspiration.com/public/department47.cfm
http://www.adders.org/socialstories.htm
All le meilleur pour vous et votre famille.
Sharon A. Mitchell, B.A., B.Ed., M.A.
www.autismsite.ca