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Question Bonjour, Je récemment adopté un petit garçon, il sera 3 à 01/08. En le regardant, vous pourriez penser qu'il était de 1,5 par la façon dont il trottine autour. Il ne parle pas, mais il fait un couple de sons mmmmmm, et il ajoute de nouveaux sons tous les jours, mais rien à distance près de la communication des sons ou babillage. Il bascule la tête en arrière quand il est fatigué et fait cette chose vraiment bizarre avec ses mains, il va jouer (la plupart du temps avec quelque chose qui pend, comme chaîne ou une courroie) et tout d'un coup, il va baisser l'objet et de mettre ses mains devant son visage, doigt doigt se répandent comme ils sont la chose la plus cool dans le monde, alors son cours et revenir à la chaîne. Il a appris à Patty gâteau et il aime sauter ou swing. Je me rends compte qu'il a souffert un peu de négligence et il ne peut pas être juste de faire des hypothèses, mais celles-ci semblent faire comme les comportements qui doivent être évalués pour l'autisme. On m'a aussi dit au sujet d'un trouble appelé trouble de traitement sensoriel? pensées? Il ne pointe pas les choses, intéressés uniquement de courtes périodes de temps dans les jouets et les autres enfants, à moins qu'ils vont lui rebondir et ne prend pas beaucoup direction lorsque vous pointez quelque chose et essayer de lui faire récupérer.
Réponse
Salut Shelli,
Les comportements que vous décrivez pourrait être auto-stimulation, visuel ou vestibulaire, et ceux-ci pourraient être liées à un problème sensoriel. L'absence de pointage est un problème important dans la communication, en particulier s'il y a une barrière linguistique.
Je vous recommande de demander et d'évaluation, soit par votre pédiatre, ou par l'intermédiaire de votre district scolaire local. Demandez aux évaluateurs d'examiner spécifiquement les TSA, les problèmes sensoriels, les compétences linguistiques et de communication. Les informations provenant de l'évaluation aidera à guider vos prochaines étapes.
Julia