Question
Mon conjoint et moi sommes un peu en désaccord au sujet d'avoir notre fille regarda cliniquement. Nous sommes très bien informés sur les TSA et sont d'accord pour qu'elle se situe quelque part dans le spectre. Depuis le début de l'école (et étant le plus jeune dans ses classes), il est devenu évident que les stratégies sont nécessaires pour l'aider à faire face à son manque de compétences sociales. Cependant, je crains que le diagnostic ne servira qu'à la séparer encore plus loin de ses pairs.
Elle est une fille douce et autre que «bizarreries» de (ce qui est probablement un) ASD, elle est tout à fait normal.
Avez-vous des conseils concernant avantages /inconvénients de diagnostic?
Nous vivons au Canada.
Réponse
Salut Kristy,
Je suis d'accord que le diagnostic peut se sentir comme une épée à deux tranchants. Nous savons que les étiquettes, utilisées de façon incorrecte, peuvent limiter les enfants.
Cependant, les problèmes sociaux des enfants sur l'augmentation du spectre avec l'âge, les compétences requises deviennent plus complexes. Elle a besoin d'une intervention précoce pour l'aider à rattraper et à faire face. Éviter le diagnostic ne sera pas la protéger de la cruauté des autres enfants. L'intimidation est un problème réel pour les enfants spectre, diagnostiqué ou non diagnostiqué.
Je suis familier avec le système d'éducation canadien. Puisque vous avez un système médical socialisé, elle devrait être en mesure de recevoir un traitement, après le diagnostic, grâce à ce système. Je suppose que les écoles seront également faire des aménagements et mettre en place un plan d'éducation pour les incorporer dans la salle de classe.
Beaucoup d'enfants sur le spectre ont d'autres problèmes d'apprentissage en plus des déficits de compétences sociales. Certains sont ADD, certains ont des problèmes d'intégration sensorielle, certains sont dyslexiques, etc. Une évaluation approfondie permettrait de découvrir certaines de ces questions et de sorte qu'ils puissent être traités d'une manière proactive.
Dans l'ensemble, je vous encourage à demander une évaluation. Beaucoup peut maintenant être fait pour aider les enfants ASD pour fonctionner dans le monde. Le plus tôt on commence, mieux. Je l'ai vu beaucoup trop d'enfants dont les parents sont dans le déni (pas vous) qui sont totalement perdus et dépassés. Mieux faire face à elle et répondre de front plutôt que d'attendre jusqu'à ce qu'ils soient endurcis dans leurs manières excentriques et incapable d'absorber l'information.
Meilleurs voeux,
Catherine