Question
QUESTION: Je suis inquiet au sujet de mon fils. Au début, je faisais des recherches sur les raisons de mon fils
phrases ne pas mettre ensemble et tout est revenu comme l'autisme étant une
possibilité pour cela.
Mon fils a été assez éloigné ces derniers temps, il aime être seul pour un peu
mais ne rejoindre quand nous avons tous plaisir et jouer. Il n'aime pas
part et dit pas beaucoup, il va jeter des crises de colère quand nous ne comprenons pas
ce qu'il veut ou ne faites pas ce qu'il veut. Je suis en mesure de le casser hors de lui, mais
quelques jours, il aura les plus en quelques jours de moins. Je remarquai qu'il obtient
ses molaires et, la dernière fois qu'il recevait molaires j'ai remarqué qu'il a changé un peu
aussi bien et a ensuite obtenu de nouveau à être pas aussi sensible que je suppose que ce serait le
mot.
Il aime les voitures tant et forme ainsi, il sera toujours les trouver dans une image
ou un film. Il sait à ce jour environ 110 mots simples et a un grand
pronounciation mais seulement combine parfois 2 mots ensemble. Si je lui dis,
il le fera, mais pas beaucoup sur son propre. Parfois, je vois qu'il a tries..and
pourrait dire un mot que je comprends avec tout un tas d'autres jibberish mélangé
dans.
Il ne fait contact avec les yeux et peut regarder un livre avec moi et souligner
choses et de me dire ce qu'ils sont. Il semble mettre un en face de tous les mots,
comme un chien, un chat, et il peut pointer vers un chien et dire un ..est mignon qu'il vient en utilisant
eccholalia? Quand il veut quelque chose, il est tout simplement une demande de mot ou
va apporter des choses à moi ou me faire le suivre. Il ne semble faire
connexions par ex: s'il voit une étoile qu'il pourrait commencer à chanter Twinkle Twinkle
peu star..or verra un chien et dire chien, puis le nom de notre animal de compagnie. Il
me copier dans le jeu et aime pekaboo beaucoup. Il aime jouer avec mon aîné
fille, mais pas beaucoup avec le bébé, il dit juste bébé et pourrait aller donner
un baiser de temps en temps.
Que pouvais-je faire pour l'aider avec la langue à la maison? J'ai eu notre troisième bébé
quand il était âgé de 15 mois et n'a jamais eu le temps de passer avec lui
autant que je devrais. Je me sens incroyablement coupable pour cela, comme si j'aurais pas fait
assez pour lui.
Y at-il beaucoup trop de drapeaux rouges de le faire passer? Mon mari parlé tard ainsi
et avait du mal à lire et à écrire, il dit qu'il a été diagnostiqué Dislexic.
Pourrait-il y avoir un lien là-bas?
Merci
Elina
REPONSE: Salut Elina,
Je pense que vous pouvez vous détendre. Deuxième enfants, garçons en particulier, parler plus tard que les enfants premiers-nés. Deux phrases de mots peuvent venir autour de 2 ans, mais certains enfants ne les obtiennent pas aller jusqu'à 3 ans et sont tout à fait normal.
Quant à son manque d'intérêt pour le bébé, bien, les bébés sont ennuyeux deux ans . Le bébé ne peut pas jouer avec lui en ce moment. Il est ok qu'il aime les trains et les voitures. Chanter "Twinkle Little Star" quand il voit une étoile est un signe qu'il comprend la connexion, qui est également bon.
Ne laissez pas votre culpabilité vous faire voir les choses. Vous pouvez faire beaucoup pour sa langue pendant la routine quotidienne normale. Parlez de ce que vous faites. S'il utilise une commande d'un mot comme, "cookie!", L'encourager à en dire plus en posant une question. "Voulez-vous manger votre biscuit avec du lait ou de l'eau?" Vous pouvez obtenir une réponse d'un mot, mais il est l'échange qui est important. Modéliser la phrase, "vous voulez un cookie avec du lait." "Je veux que mon biscuit avec du café."
Tantrums sont normaux pour deux ans. Je suis un croyant ferme que ce qui attire l'attention est renforcée. Par cela, je veux dire, ignorer des crises de colère et ils finiront par disparaître. Teething rend les enfants grincheux. Il est normal pour eux d'être moins communicatif lors de la coupe des dents.
Donc, profitez de votre famille. Je pense que tout ira bien. Bien sûr, s'il ne montre pas de progrès au cours de la prochaine année, vous devriez le mettre à votre médecin. Mais, pour l'instant, je ne vois pas de drapeaux rouges.
Meilleurs voeux,
Catherine
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QUESTION: Je vous remercie Catherine
Puis-je ajouter un peu plus de choses sur son comportement juste pour donner une meilleure idée
de lui.
Il peut compter jusqu'à 10 et ne reconnaît les nombres et les couleurs aussi bien, il a fait
apprendre que du bébé tv. Serait-il être considéré comme la mémorisation et non
compréhension? Il ne semble pas être intéressé à parler beaucoup jusqu'à ce qu'il
tourné 23 mois, qui est quand à l'improviste, il a commencé à répéter ce que nous
Où en essayant de lui (un mot) mots enseigner.
Il sait aussi ce sont les formes, carrés, triangle..etc je ne l'ai que enseigné. S'il
voit un triangle qu'il pourrait dire «maison», devrais-je essayer de le corriger ou est-ce
assez normal?
fait un lien important dans la décision sur l'autisme? Pouvez-vous peut-être
me expliquer pourquoi?
Encore une fois merci, vous avez été très utile.
Elina
Réponse
Bonjour Elina,
Je pense vous avez affaire à un enfant qui est un penseur visuel. Alors que beaucoup de ceux qui ont l'autisme faire cela, donc faire beaucoup de ceux qui ne possèdent pas l'autisme. Il utilise des images à penser plutôt que des mots. Pour lui apprendre que vous allez avoir à utiliser des repères visuels ainsi que des mots.
Quand il dit maison en réponse à voir un triangle dire: «Oui, les maisons ressemblent à des triangles. Ceci est un triangle." De cette façon, vous reconnaissez qu'il est juste et vous donner des informations. Vous pouvez même dessiner une maison simple faite d'un carré avec un triangle sur le dessus, puis d'identifier les formes qui composent la maison
. Utilisez sa capacité à dire des nombres pour compter les objets. Comptez triangles, «Regardez Bobby, trois triangles, un, deux, trois. Pouvez-vous compter les carrés?" Sois patient. Il est à seulement deux. Sa durée d'attention sera courte. Établir des liens est une pensée de compétences avancées. Il peut tout simplement pas être prêt, encore.
Y at-il d'autres comportements que vous ne me parlez? At-il le rock, rabat ses mains, cogner la tête, les objets de spin, agir sourds? At-il un ajustement s'il y a une ride dans ses chaussettes ou de refuser de porter certaines textures de vêtements? Est-ce qu'il rejette la nourriture qui est d'une couleur ou une texture?
Je ne suis pas d'entendre un comportement vraiment autiste, seulement préoccupés par le rythme de son développement verbal particulier. Je suis d'accord qu'il est un peu en arrière, mais en le comparant à son frère plus âgé peut causer plus d'inquiétude que nécessaire. Je pense que votre enfant le plus âgé est une fille, oui? Les filles parlent beaucoup plus tôt, en général.
Le travail principal d'un enfant en bas âge est d'explorer et de jouer. L'apprentissage vient de l'expérience du monde et d'interagir avec les membres de la famille. Quand il est âgé de trois ans, trouver une pré-école qui se réunit trois jours par semaine pendant quelques heures afin qu'il puisse interagir avec d'autres enfants et un enseignant expérimenté. S'il est toujours des problèmes à ce moment-là, l'enseignant sera certainement repérer.
Maintenant, après avoir dit tout cela. Si vous êtes si inquiet que vous perdez le sommeil sur elle, l'emmener à un spécialiste et savoir à coup sûr. Mieux vaut savoir maintenant que plus tard. S'il est ok, il vous donnera la tranquillité d'esprit et s'il est sur le spectre, le traitement peut commencer tout de suite.
Meilleurs voeux,
Catherine