hypersensibilités

Question
QUESTION: Salut Trey.
Je me demandais si vous vous vécu audition hypersensible ou suraigu, ou savez à ce sujet. J'ai un fils de 5 ans qui a été diagnostiqué quand il était 3 avec l'autisme. À l'heure actuelle, il est considéré comme élevé fonctionnement. Toutefois, au cours de Noël que nous étions à la recherche de vieilles photos, nous avons découvert qu'il a commencé à couvrir ses oreilles à l'âge de 2 1/2. Nous nous souvenons de ce qu'il a fait assez souvent au cours de ses premières années, mais pas aussi souvent que maintenant.
Il a une fois pleuré sans raison lorsque les chiens (3 à ce moment-là) aboyaient simultanément. Il paniquer dans les partis et voudrait sortir du lieu où les sons ont commencé avant qu'il ne cesse de pleurer. Il semble tellement distrait par les lumières, surtout quand ils sont juste allumés, à la fois dans la maison et à l'école. Il couvre ses oreilles quand la télé va à un canal avec statique, et il va paniquer et de crier «non» quand nous nous tournons sur le bug tapette électronique (forme d'une raquette de tennis utilisée pour attraper des insectes). Cette nouvelle année, quand il a entendu le bruit des pétards, il courut à sa chambre, alluma la radio-réveil et d'alarme, et de mettre ses oreilles à côté de lui à chaque fois que les pétards partaient en arrière-plan.
je devais vous poser cette question parce que récemment, je l'ai lu à travers l'étoffe d'Internet à propos de Auditory Formation Intégration et comment les gens dans le spectre souffrent de cette hypersensibilité. Il semble que mon fils est pas seul et que l'hypersensibilité à l'audition est pas inconnue. Toutefois, étant donné que je suis originaire des Philippines, où le soutien et l'information est introuvable, je ne peux pas vérifier cela avec quelqu'un qui a des connaissances à ce sujet. Ceci est la première fois que je suis tombé sur la page AllExperts et la première fois, je vais être en mesure de demander à quelqu'un, à travers des milliers de miles, qui ne savent plus que quiconque dans les Philippines sur cette condition. J'espère que vous pouvez me aider ou me diriger vers quelqu'un qui peut.
Sincèrement,
Mike
PS. Il ne couvre pas ses oreilles aussi souvent qu'avant plus. Serait-ce un signe qu'il outgrowing ou tout simplement y faire face
REPONSE: Salut, Mike
Dans une courte réponse à votre question, OH DIEU OUI

... ahem.
Dans une plus réponse, plus professionnel, oui. Je l'ai vraiment connu la question de l'ouïe hypersensible. Ou peut-être la meilleure façon de mettre ce serait sélectivement hypersensible. Alors oui, je suis très sensible en général, au son, je suis particulièrement piloté le mur par des sons spécifiques. Sudden, des sons forts terrifient moi, et je grincer des dents comme un chien de chasse-timide, et vous trouverez que cela est un problème commun * TRES * avec de nombreux autistes. Tonnerre, pétards, des coups de feu, certains effets sonores de la télévision, des ballons popping ... chacun d'eux peut être terrifiant, même chez un individu haut fonctionnement. Les chiens qui aboient, en particulier certaines races, auront cet effet aussi bien.
Vous mentionnez les oreilles ne couvrant pas autant. En effet, il est un peu un cas à la fois. Comme nous vieillissons ( «nous» dans la «humanité» sens général), l'audience a tendance à perdre de son acuité. Il sera probablement toujours hypersensible, mais comme il a grandi, ses oreilles ont adapté un peu à elle. Sans doute, il ne les aime toujours pas, cependant. Ceci est probablement quelque chose qui va rester avec lui toute sa vie, alors ne soyez pas surpris s'il le fait toujours couvrir ses oreilles même cinquante ans à partir de maintenant.
En outre, il est souvent une question de «filtrage». Ce que cela signifie est que si un son qui se passe dans ma région du tout, je ne peux pas filtrer ce que les bits sont importants de ce qui est pas. La personne moyenne peut choisir une conversation dans une salle d'autres bruits et être en mesure de le suivre, tant que les bruits ne sont pas écrasantes la voix de l'autre personne. Moi-même, et bien d'autres autistes, ai du mal à raconter ce qui semble besoin d'être filtrée. Pour cette raison, il est souvent question de paraître malentendantes, même quand ils sont très évidemment plus sensibles que d'autres. Ou au moins à certaines choses.
Intégration Formation Auditory, dans la plupart des cas, peut être très utile. Il fait à peu près tout ce qui précède: il obtient les gens utilisés pour les sons qu'ils vont passer, et alors qu'il ne prend pas loin de la sensibilité à leur égard, il sera souvent supprimer les pires effets de celui-ci. Pensez-y un peu comme «le traitement de la phobie» pour l'audience. Si votre fils est certainement ne couvre pas ses oreilles autant, je pense qu'il est un bon candidat pour elle, si vous avez un dans votre région.
Et en parlant de 'dans votre région », je suis ne sais pas si vous avez trouvé un groupe de soutien local, mais voici quelques les locaux, j'ai pu trouver. Ils peuvent être en mesure d'être d'une certaine aide plus directe avec la situation et les questions qui y sont: 47 Kamias Road
Society Philippines Autism
tél PHILIPPINES 1102 Quezon City: +63 (2) 926 6941
fax: +63 (2) 926 6941
e-mail: [email protected]
url: http://home.pacific.net.ph/~autism-phils
Centre pour l'autisme et les troubles connexes
A898 Palace Road. , Tél
PHILIPPINES Las Pi 馻 s City Homes BF: (63-2) -820 à 8719
fax: (63-2) -825 à 0058
Si vous avez d'autres questions, commentaires, réactions, ou tout ce que vous vous souciez d'ajouter à, sentir libre; de ouvert ma porte et ma boîte aux lettres est disponible!
Trey
---------- ---------- SUIVI

QUESTION: Salut! Trey
Merci pour la réponse. Il a été très instructif et droit au but. Vous avez mis beaucoup de questions que je viens de sens de demander dans le repos
Mon suivi question est:. Est-il possible que son hypersensibilité sélective est la raison de sa courte durée d'attention? Quand il utilise l'ordinateur ou de jouer avec un téléphone portable, il continue à bricoler avec toutes les fonctions disponibles jusqu'à ce qu'il soit demandé de se laisser aller. Cependant, sa durée d'attention à prêter attention à l'école (par exemple assis sur la chaise, l'écoute de l'enseignant, ou même en suivant les instructions) est très pauvre.
Il serait souvent à la recherche autour de la classe, mais répondre à toute question l'enseignant demanderait. Même à la maison (son plutôt calme), il ne me regarde pas quand je pose des questions. Presque toujours, il devrait être invité à regarder. Il me ignorer si je ne l'appelle bruyamment autour de 2 ou 3 fois. Il est presque comme il ne m'a pas entendu l'appeler. Il va vous regarder après quelques secondes de l'appel, mais le contact visuel est éphémère. Mais comme s'il entend sa sœur pleurer dans la chambre voisine, il entend instantanément et fonctionne pour vérifier sur le bébé.
Il semble déroutant parfois pour moi de penser qu'il écoute le (sourds agissant) monde quand il commence quelque chose qu'il déteste entendre, pourtant, comme je l'ai souligné, il peut répondre à une question donnée par l'enseignant (alors que apparaissant attentionné). Il semble juste de défier la logique ... faire la sourde oreille mais encore être en mesure de savoir.
Est-ce comment fonctionne l'hypersensibilité?
Encore Merci pour votre temps,
Mike

REPONSE: Salut à nouveau, Mike
Qu'est-ce que vous décrivez peut être attribué à la «sensibilité sélective», oui, mais plus il est probable attribué à ce qui est généralement considéré comme «la durée d'attention sélective». Autistics ont l'habitude de se faire des fixations, des obsessions, ou ce que vous voulez les appeler. Parfois, ces changements, parfois ils restent dans la vie, mais la chose importante est que ces choses sont très, très important pour eux.
Une autre chose que la plupart des autistes ont peu de «théorie de l'esprit» très. Ce que cela signifie est qu'ils ne considèrent pas nécessairement le fait que d'autres ont des pensées qu'ils ne le font sur les choses. Ceci est souvent attribué à l'égoïsme chez ces enfants, bien que la plupart du temps, il est un véritable manque de reconnaissance du fait que ce que vous pensez est pas ce qu'ils pensent, et vice versa.
Mettre ces deux choses ensemble, vous pouvez voir comment l'appel de personnes sera ignorée. Il est généralement pour l'une des deux raisons: l'enfant est obsédé par quelque chose au point où il n'a même pas entendre ou reconnaître, ou l'enfant pense simplement que parce qu'il sait qu'il a entendu, vous savez qu'il a entendu. Et parce qu'il pense qu'il est plus important de faire ce que, vous aussi.
Avec l'enseignant, il est la même chose. * Il * sait qu'il connaît la réponse, de sorte que l'enseignant serait aussi bien. Il ne peut pas trouver facile de parler et de dire quelque chose pour cette raison, ou voir un besoin de faire attention car il est évident, dans son esprit, ce qui se passe. Je ne sais pas si tout cela fait beaucoup de sens, mais malheureusement, quand tout écrit sur le papier ... euh, fichier texte ... Il est difficile de décrire vraiment le manque de «théorie de l'esprit 'autre que de donner les exemples décousues comme ça
. Je ne dis pas que ce ne sont pas quelque chose qui devrait être travaillé dans la vie, bien sûr. Après tout, pouvez-vous imaginer les gens qui vont traverser la vie sans la capacité de comprendre ces choses? Il est une réaction apprise pour les autistes, cependant, pour siéger essentiellement en arrière et penser 'Maintenant, qu'est-ce que cette personne penser? plutôt que de l'implication simple que beaucoup de gens peuvent draguer. En cela, il est quelque chose que beaucoup d'apprendre tout au long de leur vie, et une autre raison que l'intervention peut être une très grande aide.
Espérons qui a fait un peu plus de sens à la situation dans l'école, et une certaine reconnaissance de pourquoi il est inattentif beaucoup de temps! Sinon, je vais voir si je ne peux pas décrire un peu mieux avec une certaine pensée (et moins antidouleur).
Trey
---------- ---------- SUIVI
QUESTION: Salut à nouveau

Votre point est bien pris! Cependant, je dois demander quelque chose de nouveau de vous. Vous avez publié ce que votre premier paragraphe "Qu'est-ce que vous décrivez peut être attribué à la« sensibilité sélective », oui, mais plus il est attribué à ce qui est généralement considéré comme« la durée d'attention sélective ». Autistics ont l'habitude de fixations obtenir, obsessions, ou ce que vous voulez les appeler. parfois, ces changements, parfois ils restent dans la vie, mais la chose importante est que ces choses sont très, très important pour eux. "
Basé sur la prémisse de vous dire que leurs fixations sont très très important pour eux, ma question est: faut-il se corriger mon fils chaque fois qu'il est obsédé par quelque chose? Pendant un certain temps, il était obsédé par la lecture des interrupteurs. Nous avons décidé de le discipliner tout en enseignant son ombre pensait autrement et nous a dit de le laisser continuer à jouer sur elle jusqu'à ce qu'il s'ennuie. Il a également été une fois obsédé avec de petits miroirs (il a déjà devenu trop grand pour ce .. le professeur d'ombre laissez-le jouer avec lui sans cesse). Ainsi devrions-nous ou devrions-nous pas le laisser centre de ses fixations à tous?
Merci encore!
Mike

Réponse
Salut, Mike!
Bien que je déteste faire un «ça dépend», je finis par faire beaucoup d'entre eux de toute façon. Et voici une autre: cela dépend. Heureusement, je peux au moins expliquer * ce * cela dépend, pour moi.
Beaucoup sont des fixations, en effet, dépassé. Ils trouveront autre chose à se focaliser sur et ils vont se déplacer à partir de là. Parfois, il va suivre un modèle (de voies ferrées, de trains, d'être un conducteur, par exemple), tandis que d'autres fois, il sera simplement quelque chose qui attire leur attention et sera plus tard disparaître. À cause de cela, beaucoup de temps, ils * sera * être devenu trop grand une fois qu'il se ennuie. Bien sûr, «beaucoup de temps» est pas «tout le temps», donc si ce qu'il fait est à l'origine des problèmes, vous * besoin * d'intervenir si vous aviez l'intention ou non.
Si la fixation est quelque chose qui peut être fait dans un endroit sûr, et l'enfant est au moins reconnaître qu'il y * sont * d'autres choses en dehors de la fixation, je suis tout pour les laisser avoir. Il est une chose confortable pour les enfants d'avoir leurs moments «d'apaisement». Cependant, essayez de l'utiliser comme une récompense: s'il est en mesure d'obtenir un peu de ceci ou un peu de ce * extérieur * sa fixation fait, alors il peut avoir un peu de temps avec sa fixation.
Si, cependant, ils sont tout à fait concentrés sur la fixation, et vous ne semblent pas attirer encore leur attention pendant un moment, ou si elle est quelque chose qui pourrait être dangereux pour l'enfant, je vous conseille d'essayer pour les forcer loin de lui (surtout si elle est dangereuse, évidemment!). La discipline est généralement une bonne façon de le faire: être à l'affût pour quand ils utilisent la fixation et essayer de les orienter vers quelque chose que vous êtes plus à l'aise avec.
Dans le cas des interrupteurs de lumière, je suggère une des deux choses: soit le freiner complètement, ou lui apprendre qu'il n'y a qu'un seul endroit (ou deux, ou trois, mais un petit nombre) où il est autorisés à le faire. La raison pour laquelle je dis cela est que vous ne voulez pas qu'il soit à venir dans un magasin avec vous, voyez les interrupteurs sur le mur, et commencer à jouer avec eux. En général les directeurs de magasin ne sont pas trop heureux avec ce genre de chose!
Plus long qu'une simple «Oui, vous devriez» ou «non vous ne devriez pas ', je sais, mais nous espérons néanmoins utile! Bonne chance avec votre enfant; il sonne comme un personnage merveilleux!
Trey