Question
Mon fils est âgé de 17 mois. Je suis inquiet au sujet de certains de ses comportements. Je lis beaucoup de choses sur l'autisme et ont quelques préoccupations:
Mes points de fils à des objets dans des livres avec son index. Mais, quand il veut montrer quelque chose ou pour obtenir notre attention sur quelque chose, il ne pointe pas en courbant ses doigts et qui sort de l'index. Au lieu de cela il fait avec toute hsi main à plat et son index recourbé un peu plus bas. Donc, il est comme un geste - mais les doigts ne sont pas recroquevillé comme dans pointage normal. Je fais remarquer son index recourbé vers le bas un peu .... Si je me inquiéter.
Aussi, mon fils ne vague toujours pas systématiquement bye bye. Il le fait peut-être 5% du temps que nous agitons acheter acheter à quelqu'un.
Il n'a pas de comportements stéréotypés ou des mouvements répétés.
Il ne possède que 10 mots de vocabulaire - on parler 2 langues à la maison donc il peut avoir un retard de langage - et nous sommes en attente d'un évaluateur de rédiger un rapport.
Dernièrement, il a commencé à répéter le même mot deux fois (pas toujours, mais parfois) ... par exemple, il voit un chien et dit "dogie dogie" ...
Ma préoccupation la plus importante est avec son pointage - est le fait que quand il veut montrer quelque chose ou attirer notre attention à quelque chose - qu'il pointe avec la main à plat plutôt que les doigts courbés avec index qui sort - est que quelque chose à se soucier?
Je ne le prends 2 spécialistes - neurologue et directeur de la clinique d'autisme quand il était de 14 mois - qui m'a dit que je pas besoin de vous soucier de rien
Mais je suis encore une mère inquiète
MERCI à l'avance !!!
Réponse
Salut Ally, de
Non pointant avec le doigt d'index est juste un de beaucoup de comportements que nous recherchons dans l'autisme. En soi cela ne signifie rien. Vous pouvez prendre le CHAT à: http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
Voici les instructions de notation:? Comment le CHAT est marqué
Le CHAT est très facile de marquer . Il y a cinq éléments clés: A5 (jouer à faire semblant), A7 (de pointage protodéclaratif), Bii (après un point), Biii (prétendant) et Biv (produisant un point). Si un enfant ne parvient pas tous les cinq éléments clés, ils ont un risque élevé de développer l'autisme. Les enfants qui ne articles A7 et Biv ont un risque moyen de développer l'autisme.
drapeaux rouges pour un risque pour l'autisme: Marqueurs
6-12 Mois:
? Infrequent contact avec les yeux
? Le non-orient pour nommer
? Ne pas sourire en réponse aux sourires des autres
? passivité sociale et émotionnelle
? Fixation sur des objets
En 12 Mois:
? Pauvre ou pas de contact visuel
? Le non-orient pour nommer
? Pauvre imitation
? Pas babillage de 12 mois
? Pas de gestes par le
de 12 mois de 16 mois:
? Pas un seul mot de 16 mois
? Pas de pointage à des objets ou des événements d'intérêt dans un effort pour partager
En 24 Mois:
? Pas de phrases spontanées de deux mots
? Perte de toutes les compétences linguistiques ou sociales à tout âge
Laissez-moi savoir si votre fils ne le CHAT ou si vous avez d'autres questions.
Cordialement,
Jim