Question
Ma question est semblable à celle d'une autre personne est ici. Nous sommes en train d'avoir mon fils "officiellement" diagnostiqué avec aspergers (bien que son psychologue et psychiatre pense qu'il a «tendances» et nous ont appelé pour une dx formelle) Il a les signes classiques et je voudrais avoir connu plus tôt. Cela mis à part ... Je me suis toujours donné à mes enfants indices /rituels afin de l'amener à aller quelque part, ou laisser quelque part, le temps de lit, etc. Je aussi essayé le time-out, mais il obtiendrait violente (même à 4-5 ans ) et de démanteler toute sa pièce entière si je ne le retenir physiquement, alors qu'il a crié assassiner sanglante. Il finit par obtenir plus de cela et de continuer comme si rien ne soit jamais arrivé (parfois littéralement 2-3 heures plus tard). Je me demande maintenant qu'il est trop grand pour moi pour le retenir physiquement (et mon mari est trop «physique» avec lui) ce que je peux faire? Il a empiré au cours de l'année que nous avons changé les écoles (il a refusé d'aller pour trois mois ... alors que je cherchais de l'aide) Nous lui drogue dans son corps défendant, mais l'école privée qu'il était dit qu'ils ne sont pas équipés pour lui. Je repect cette décision et je comprends. Comme je patauge, je trouve une école "de traitement de jour" et lui ont inscrit ther où il rcives thérapie 1/2 jours et 1 sur 3 ou 4 scolarisation l'autre 1/2 journée. Ma question est ... quel type de conséquences doit-il recevoir quand il a un "down fusion" et pour combien de temps. Nous avons généralement lui à la terre de la télévision (un biggie pour lui) pendant une semaine, mais il est nul pour le reste d'entre nous ... Il est presque comme MY conséquence. Il me suivra autour de la maison pour regarder la mendicité "juste un spectacle", "puis-je regarder maintenant ..." Je peux à peine supporter. Il est littéralement «dans mon visage" L'école a maintenant pris sur la phase de conséquence, mais je ne suis pas tout à fait sûr que je suis d'accord avec le "isolement" ils lui donnent pendant le «temps libre». Ils sont en désaccord avec son diagnostic provisoire, ils pensent qu'il est oppositionnel avec provocation Disordered. Je suis d'accord, il peut être défiant parfois, mais je crois vraiment que quand il a ces «Melt-bas», il est encapable d'arrêter /les réglementer à ce stade. Je pense qu'il doit être enseigné comment faire cela au lieu de la façon dont je l'habitude de lui et «force» lui dé-esculate retenir. Mais pourtant, je ne veux pas être un parent qui est "joué" que l'école met. Il est un ange à l'école et ne se trouve en difficulté ... sauf chamailler avec d'autres enfants de qui a raison et comment jouer à des jeux, etc. S'il vous plaît me donner des commentaires sur ce qu'il faut faire pendant ces «Melt-bas."
Réponse
Salut Melissa,
d'abord, l'école ne va pas vous dire que votre fils est "jouer" vous. COMME. les enfants ont généralement d'énormes problèmes d'attachement avec leur parent principal. Ils vous défier à la fin de la Terre. Je crois que cela est sur une capacité endommagée à séparer, que la plupart des enfants commencent à faire à l'âge de 2 ou 3. Choisissez vos batailles.
Je ne suis pas un grand fan d'enfants étant isolé pendant le «temps libre» comme une conséquence parce qu'il les prive de possibilités d'apprentissage social dont ils ont besoin désespérément. ressources Cependant, ils ont limité à imposer un contrôle de sorte que vous pouvez avoir à quitter juste que seul et se concentrer sur ce qui se passe à la maison. Je dis à ma fille que si elle a enfreint la loi, la loi serait en charge des conséquences, je ne la renflouer.
Il a atteint l'âge de la première hormone surtensions. Son caractère sera court et son comportement imprévisible (pensez fois adolescent normale 10). Ce ne sont pas de votre faute. COMME. les enfants sont émotionnellement plus jeunes que leurs corps d'environ 3-4 ans. Il agit comme un enfant de 7 ans parce qu'il est, à l'intérieur.
Par ailleurs, oppositionnel avec provocation "trouble" est une description comportementale, pas un diagnostic primaire. La plupart des A.S. les enfants ont ce type de comportement à l'adolescence.
Je veux vous référer à une philosophie de la discipline qui a travaillé très bien pour nous. Il est appelé "Love and Logic." Fondamentalement, il souligne que les parents devraient être consultants, pas percer les sergents ou les sauveteurs. Les conséquences logiques sont la clé et la partie soignée est que vous ne nommez pas les conséquences à l'avance. Il vient d'adapter à la situation. La raison pour laquelle cela fonctionne est que l'enfant ne peut pas décider, à l'avance, si elle vaut le risque de désobéir
Par exemple:. Il se met en colère et brise son iPod. Votre réponse est: «Oh, c'est vraiment triste." (Soyez sincère) S'il dit, "achète-moi un nouveau." Votre réponse est que vous avez acheté la première et qui est tout ce que vous pouvez vous permettre, mais vous seriez heureux de l'aider à trouver des façons de gagner de l'argent pour le remplacer lui-même. Vous pouvez, bien entendu, de fournir les corvées et lui payer vous-même, mais il obtient encore qu'il est responsable pour le remplacement
. Vous harcèle à propos de la suite devrait également avoir une conséquence. Nous avons mis un verrou sur la porte de notre chambre. Je pris "temps morts" loin de l'enfant si nécessaire. Je l'ai toujours dit à mes enfants que je ne peux pas entendre "pleurnicher" puis-je refuser de répondre jusqu'à ce que le ton de la voix ou de volume est acceptable.
Votre fils a besoin de commencer à assumer la responsabilité de ses propres conséquences. Pendant un temps calme, discuter de certains scénarios avec lui et les conséquences qu'il pense qu'il devrait avoir. Vous serez probablement surpris qu'ils sont plus durs que vous imposer. Utilisez votre jugement adulte.
Dites à votre mari que la discipline physique est une grosse erreur avec les enfants sur le spectre autistique. Ils ne peuvent pas se séparer de blesser d'autres personnes d'être blessé par des gens qui les aiment. fantasmes de vengeance abondent dans ces enfants
Visitez le site Web. < loveandlogic.com > et commander certains de leurs cassettes audio. Écoutez-les dans la voiture quand votre fils est pas avec vous. Great stuff! (En passant, je ne enjeu financier dans ce domaine, il fonctionne)
Voici quelques autres ressources:
http://www.neurodiversity.com/main.html (beaucoup des liens vers des livres, des articles et des ressources)
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html~~number=plural (livres et ressources)
http: //www.ninds. nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm (les définitions et
liens du gouvernement)
http://www.autism.org/(de nombreux liens vers des informations)
http : //www.autism.org/temple/meds.html (sur les médicaments)
http://www.aspergers.com/Adolesc.htm~~number=plural (questions de l'adolescence et la puberté)
Meilleur souhaite,
Catherine