Question
Mon fils est âgé de 26 mois. Il est mon quatrième enfant, mais mon seul garçon donc je ne peut le comparer à son aîné (8, 7 anciens et 7 ans) sœurs qui étaient tous avancés dans leur développement. Il n'a pas de discours que ce soit (avec quelques autres drapeaux rouges que je vais expliquer) et a un rendez-vous le mois prochain pour une vérification de l'audience, puis avec un pédiatre et de la parole et thérapeute du langage à partir d'un renvoi par mon visiteur de santé. Il est tout à fait vocale avec des bruits qui sont comme babillage avec chanson chanter des sons.
Mon fils est adorable, très facile et de bonne humeur, il rit beaucoup, sourit souvent et a un excellent contact avec les yeux (bien que je suis pas sûr de ce que son contact visuel serait comme avec des personnes inconnues). Il est très câlin et montre l'émotion. Il n'a pas peur de la foule et des bruits forts et jouit d'interaction avec ses sœurs, bien qu'il serait chatouillait, ramasser, chassant, boo, ce type de jeu. Il fait comprendre de nombreuses instructions de base, mais wouldn 抰 comprendre quelque chose comme «ramasser le papier et le mettre à la poubelle» ou «votre jouet est sur la table».
Il n'a jamais fait, ou a été en mesure de suivre un point, bien que parfois il semble et d'autres fois non. Il aime les chansons et chanté pour et rejoint avec 'ligne le bateau »et« rond le jardin. Pour ce dernier, il peut pointer du doigt, mais lui donnera-moi de participer à l'action. Il joue avec quelques jouets seulement correctement, mais pas ses voitures miniatures, il tripote juste avec les roues. Il m'a fait des choses, mais ne partage pas en jeu, et il n'imite souvent, que très occasionnellement. Il aime surtout jouer physiquement, comme le centre de jeu de parc ou d'une activité, plus l'escalade des choses est sa passion! Il ne copie pas ou faire semblant jouer.
Quand il veut quelque chose, il me prend la main (ou celui qui est avec lui) et nous conduit à elle et il tape quand il est heureux de quelque chose. Il a utilisé pour secoue la tête quand il a entendu le mot «non» et au revoir, mais cela a cessé. Il fait des objets de spin, mais pas obsessionnelle, principalement des assiettes et des bols. Il a utilisé pour faire tourner des boules comme un bébé, mais rebondit maintenant et les jette. Il est pas gêné par un changement dans la routine ou aligne ses jouets.
Tant de gens me disent qu'il est parce que nous sommes en le comparant à des filles et des garçons sont différents, mais nous sommes très inquiets qu'il a ASD. En outre, mon visiteur de santé dit qu'il pourrait être un retard sévère de la parole, mais nous ne voulons pas de faux espoirs. Je l'ai fait le m-chat et il a marqué 96 (ou a montré une légère PDD), mais je l'ai trouvé difficile de le marquer sur la section de la parole. Je sais que vous ne 抰 diagnostiquer mais je voudrais être préparé si vous pensez qu'il pourrait être sur le spectre.
Réponse
Salut Claire;
Il y a un degré de retard sociale ici, mais il sonne comme il est venu sur. Ce qui est nécessaire est une observation de lui dans un groupe de pairs pour observer son comportement en interaction ou non avec ses pairs. Remarques sur les comportements sociaux et de communication qualitatives et quantitatives auraient à faire. Ma conjecture est que, à moins que l'équipe d'évaluation est hautement qualifié et expérimenté en autisme de haut niveau à cet âge, qu'ils ne lui diagnostiquer à ce point préférant attendre plus tard. Si cela se produit me contacter back.That ne veut pas dire que je pense qu'il a autisme de haut niveau, je ne peux pas dire sans une bonne observation.
Cordialement,
James