Salut de Question
Mon fils de 7 ans a été diagnostiqué avec PDD à 3 ans et demi. Il a développé normalement jusqu'à 3, lorsqu'il se trouve dans une semaine, il a perdu tout son discours. Il a commencé à avoir des terreurs nocturnes, est devenu anxieux, collant et il utilise à crier presque non-stop.
Six mois, il a également été diagnostiqué avec bipolaire et OCD. Il est sur Risperdal et Neurontin.
Pour les 3 derniers mois, sa petite vie a été l'enfer. Il est si agressif, me frapper, et tout le monde. Il est également jeter les choses, tout casser et frapper la tête contre les murs. L'école m'a même demandé de le garder à la maison jusqu'à ce que je trie sur l'agression. Le médecin augmente simplement les médicaments ..
Son professeur ne croit pas qu'il est sur le spectre autistique, il n'a pas de problèmes avec le contact visuel, former des relations -. Il tient même rancunes
Que peut-il être?
S'il vous plaît je me sens tellement désespérée pour lui - je ne peux même pas prendre plus aux magasins -. Il sera également frappé des étrangers
Merci
Lindy
réponse
Sonne comme une situation difficile.
une chose que je voudrais poser est de savoir si le syndrome Heller (aussi appelé trouble désintégratif de l'enfance) a été envisagée. Régression à 3 ans est typique du syndrome de Heller, comme les troubles de l'humeur (une bonne source d'information est le livre Lorsque l'autisme Strikes). Il ne semble plus légèrement touchés que typique pour le syndrome de Heller, cependant, car il est pas complètement à l'écart.
Un enfant n'a pas besoin d'éviter tout contact avec les yeux et ne pas former des relations à être diagnostiqué comme autiste. Ils ne doivent être altérée socialement par rapport à leur fonctionnement cognitif dans l'ensemble, mais ils peuvent être sociable mais désemparés sur les gens, ou socialement immature, plutôt que réellement à l'écart. Lorna Wing, un expert dans l'autisme, a décrit trois catégories d'interaction sociale chez les enfants autistes - à l'écart, passive (accepter une interaction, mais ne lancez pas) et active, mais-impair (initier une interaction d'une façon bizarre ou immature). La dernière catégorie d'enfants faire des relations de forme facilement et certains font un contact visuel normalement.
Quant à ses problèmes de comportement ... Liste d'envies les médicaments semblent être aider, mais pas assez? Si tel est le cas, alors l'augmentation de la dose (à condition que les effets secondaires sont en vaut la peine) ou d'essayer d'autres traitements est le meilleur. Cependant, il se peut que les médicaments ne sont pas aider ou même faire ses pires problèmes, auquel cas il devrait probablement être effilée hors d'eux. Mais vous ne devez pas modifier ses médicaments sur votre propre - parler à son médecin à ce sujet, et si vous n'êtes pas satisfait du traitement qu'il obtient, consulter un autre médecin
at rien changer dans sa vie il y a 3 mois.? Si oui, cela pourrait expliquer son comportement et vous donner des indices sur la façon de le résoudre.
Quand il est d'avoir une crise, essayez de garder son calme autant que possible (je sais qu'il est pas facile!). lui Retiens le minimum dont vous avez besoin pour assurer sa sécurité et celle des autres, et essayer de chanter doucement, le rassurer, ou faire des choses étranges pour le distraire. Si quelque chose fonctionne une fois, rappelez-vous et continuer à essayer (sauf si il est mauvais d'une autre manière, comme lui donnant une friandise et éventuellement récompenser son comportement). S'il se fâcher dans un lieu public, vous devez le sortir de là, si vous le pouvez, pour deux raisons - vous êtes moins embarrassé et mieux à même de faire face à son comportement, et il y a moins de le surcharger
moi aussi. recommande de tenir un journal de son comportement, quelle était la situation qu'il a commencé à agir dans, et comment vous traiter avec le comportement. Ce genre de chose peut être une grande aide dans la détermination des motifs qui expliquent le comportement. Par exemple, un garçon, je travaillais avec toujours eu un effondrement quand nous retirons des chaussures pour la gymnastique. Je compris que c'était parce qu'il y avait tout un tas d'enfants dans un petit espace et il était surchargé, donc je commencé à prendre ses chaussures ailleurs et lui apportant à la gymnastique après tout le monde était allé dans.
Enfin, son comportement sons très stressant pour vous. Je vous suggère de regarder pour savoir s'il y a un programme de soins de relève dans votre région pour lui. Les soins de relève est essentiellement babysitting pour les personnes handicapées, avec les soignants qui sont bien renseignés sur un handicap. La façon dont cela fonctionne dans ma région est que le soignant remplit un formulaire indiquant des choses comme ce que les âges, types de handicaps, etc, ils sont prêts à travailler avec, quels moments (urgences, vacances, etc.), qu'ils vont chercher après la enfant dans leur foyer ou le vôtre, etc. (je sais parce que je viens récemment postulé pour être un fournisseur de soins de relève.) et puis le parent /soignant peut demander à voir les formes d'un certain type (par exemple, «des gens prêts à occuper un enfant d'âge scolaire avec des problèmes de comportement ») et en contact avec les soignants à négocier la prise en charge. Il serait peut-être différent dans votre région, il suffit de demander autour.