autiste
Question
Ma fille est 6 et a été diagnostiqué avec PDD à l'âge de 2. L'an dernier droit
après avoir tourné 5 qu'elle avait la première de nombreuses saisies et a été diagnostiqué avec l'épilepsie
2 mois plus tard. Elle a pris Trileptal pendant environ un an, puis a été
commuté sur Tegretol, 1 cuillère à café 3xdaily, il y a 5 semaines. Elle a eu un comportement
des changements significatifs dans les deux dernières semaines, tous négatifs. Elle est devenue très
défi, à me crier dessus et ses professeurs à l'école, hurlant
quand elle se fâche. Elle a également été diagnostiqué avec SPD quand elle était 3 et
elle n'aime absolument pas être touché, il est pire quand elle est en colère. Elle
a commencé à refuser tout simplement de faire des choses qu'elle a demandé de faire et elle a
devenir physiquement agressif envers son frère, il est 3. Mon mari a déménagé
en Mars et elle ne reçoit pas de voir le bien que je pense peut-être que
était la cause des changements dans son mais il n'y a eu en deux dernières semaines
que je l'ai vu. Elle a semblé très bien jusqu'à maintenant. Serait-il possible une réaction
à ses médicaments ou devrais-je craie jusqu'à son devoir ajuster
à une nouvelle situation de vie? Nous avons également déménagé de la maison que nous avons vécu dans depuis
qu'elle était âgée de 2 mois dans un appartement au début du mois. Lots
de changements pour elle.
Réponse
Salut Tracy,
L'épilepsie est, comme je suis sûr qu'ils vous ont dit, plus fréquente chez les enfants sur le spectre autistique. Je ne sais pas assez sur l'épilepsie à commenter le médicament. Cependant, depuis le changement de médication est si récente, il pourrait certainement être un facteur contributif. Il vaut vraiment la peine de discuter avec son médecin.
Je soupçonne que le médicament ne constitue qu'une partie de l'image. Comme vous me dites, il y a une énorme quantité de changement qui se passe dans son monde tout à la fois.
Ajoutons les facteurs de stress dans la vie de votre fille pour le moment. Son papa est parti, sa maison a disparu, et que "adorable" petit frère marche, parler et d'entrer dans ses affaires. La nouvelle année scolaire vient de commencer. Elle sait qu'elle est différente des autres enfants et je soupçonne qu'ils ne sont pas timides au sujet de lui faire savoir qu'ils le savent aussi.
Sensory trouble de traitement des composés tout cela parce qu'il est difficile pour elle de traiter les informations entrantes. Elle est également limitée par son âge et ses handicaps de pouvoir prédire l'issue de situations ou ses comportements et le comportement des autres.
Je crois qu'elle essaie d'exercer un contrôle sur sa vie dans la seule façon qu'elle peut. En refusant de faire ce qu'elle a dit, elle se sent habilité. En attaquant physiquement son frère, elle arrive à être le patron. Encore une fois, cela aide à se sentir plus puissant.
Si tel était mon enfant, je travaille pour lui donner une certaine puissance en permettant ses choix au lieu de donner ses ordres. Il semble petit, mais lui il sera important. Voici quelques exemples: "Suzy, voulez-vous de porter la jupe rose ou le bleu à l'école aujourd'hui?" plutôt que "Mets ta jupe bleue." À la table du dîner, plutôt que «Mangez vos pois!" essayez "Voulez-vous manger ces petits pois avec votre cuillère ou votre fourchette?" Avis, elle n'a pas le choix de ne pas se habiller ou de manger les petits pois.
En traitant de la violence à l'égard de son frère, il ne doit pas être tolérée. Elle ne comprend pas que d'autres ont des sentiments et des pensées. Cela fait partie de l'autisme. Ni elle, ne se rendre compte qu'il peut être blessé par son comportement. Dès que vous voyez venir, l'emmener dans sa chambre. dire à sa frappe est pas autorisée. Elle doit rester cinq minutes alors être autorisé à revenir et essayer à nouveau. Ne criez pas, ne pas donner la fessée. Elle ne répond pas positivement à une ou l'autre. Vous aurez à faire respecter la "time out" régime de nombreuses fois. Agression envers les frères et sœurs plus jeunes est un problème la plupart des parents d'enfants autistes sont confrontés. Une fois que le petit frère devient assez grand pour se défendre (probablement quand il est environ 6), qu'il le fasse. Intervenir que si quelqu'un est en danger.
Je vais vous donner une liste de sites Web à explorer. Découvrez si «histoires sociales» sont utilisées sur son programme scolaire. Sinon, vous pouvez les utiliser à la maison. Fondamentalement, ils prennent une situation ou d'émission et de raconter une histoire du point de vue de l'enfant et en leur donnant un script de la façon de se comporter dans cette situation. Ils peuvent être très efficaces avec des comportements comme les combats avec les frères et sœurs.
http://www.polyxo.com/socialstories/(un site où vous pouvez voir quelques exemples d'histoires et d'apprendre à leur sujet)
http://www.neurodiversity.com/main .html (de nombreux liens vers des livres, des articles et des ressources)
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html (livres et de ressources)
http: //www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm (les définitions et
liens gouvernementaux) de
Encore une fois, ne parlent chez le médecin au sujet du changement de comportement, si ce sont les médicaments, qui est une solution facile.
Meilleurs voeux,
Catherine