QUESTION DE
Question: Mon fils est âgé de 10 1/2 mois et ne gazouille pas du tout . Il ne pointe pas /geste (vague bye bye, coup baiser etc.)
Il imitera faire une drôle de tête quand je le fais ou si je demande s'il est malade, il va tousser. Voilà tout though.He ne joue w /jouets normalement. Il ne tourne pas quoi que ce soit de façon inappropriée et n'a pas fixé sur les choses. Si je lui montre comment un jouet fonctionne, il va essayer de le faire sur son propre.
Si j'appelle son nom, il y a des moments que je ne dois le faire à quelques reprises, mais je pense que son habitude parce qu'il est simplement préoccupé par ce qu'il fait. S'il entend moi venir dans la salle, il a l'air immédiatement, et si je dis "regarder le chien» ou autre chose qu'il aime, il me regarde immédiatement et des sourires et des rires. Il a toujours été très attentif et curieux. Si je le suis assis sur mes genoux, son toujours été difficile d'obtenir de lui de rester là et faire attention parce qu'il est toujours d'atteindre quelque chose, vouloir descendre et jouer etc. Il ne veut jamais rester immobile. Il a navigué pendant 2 mois et a commencé à prendre des mesures il y a quelques semaines. Ainsi, il semble tout ce qu'il veut faire est de descendre et essayer de marcher plutôt que de s'asseoir et d'écouter me essayer de lui enseigner des choses. Dès qu'il entend un bruit dans la maison, il saute et écoute. Il est social et aime à jouer avec. Encore une fois cependant, il ne gazouille pas /geste /point de. Il est calme la plupart du temps en dehors de crissement quand il est excité. Il va rouler une boule arrière et en avant de vous et aime aussi gâteau patty, anneau autour de la rosie, et il anticipe certaines activités que nous faisons tous les jours (comme quand je prends ses chaussettes, il commence immédiatement rire parce que je sens toujours ses pieds et dire pieds puants!) il comprend également "non non" et s'il dérange quelque chose que je lui ai dit «non» avant, je vais tout simplement avoir à dire son nom d'une manière sévère et il arrêtera. J'ai tant d'inquiétudes à propos de ce que parce que les deux mon frère et soeur ont l'autisme. Peut-être que je suis tout ce qu'il fait overanalizing b /c je sais que j'ai un risque accru d'avoir un enfant autiste.
Une autre chose qui me préoccupe beaucoup est que il y a quelques semaines, il a commencé cette habitude de saisir sa main droite avec sa main gauche et regardant pendant environ 10 secondes. Il le fait que je l'ai remarqué quand il est changé ou quand il est bouleversé. Aujourd'hui, il l'a fait quand il a heurté sa tête et blessé himself..he immédiatement attrapé sa main. Il y a
2 semaines, il a eu un mauvais rhume et je devais aspirer son nez jusqu'à 6 fois par jour où il avait si peur à propos. Je l'ai fait sur la table à langer chaque time..and, il semble que le comportement du regard fixe de la main /préhension a commencé après avoir commencé l'aspiration.
Est-ce quelque chose que certains enfants peuvent faire pour le confort comme virevoltant de cheveux, la succion du pouce etc.?
ma mère a mentionné que ma sœur qui est autiste ne devienne pas fasciné par ses mains jusqu'à l'âge de 18 mois. Son opinion était que mon fils serait de le faire à d'autres moments et être préoccupé par si quelque chose clochait.
Aussi, je tiens à souligner que si je lui donne un jouet à tenir avant que je l'ai mis sur la table à langer, il ne le fera pas.
et, s'il a sa tétine, il ne sera généralement pas non plus.
Désolé, c'est si long, mais je suis vraiment inquiet à ce sujet et aimerait une certaine entrée.
Merci
REPONSE: Salut Ann;!
Je ne vois certains comportements sociaux très positifs et bon langage réceptif, généralement absents chez les enfants atteints d'autisme. D'autre part, je l'ai connu main saisissant devant la poitrine chez les enfants plus tard diagnostiqués avec le syndrome ou élevé fonctionnement de l'autisme d'Asperger. Il peut également indiquer une difficulté à «franchir la ligne médiane." Ce dernier se réfère à un mauvais développement des fibres de liaison gauche et cerveau droit, ce qui est pas mon domaine d'expertise.
Mon sentiment général est qu'il a une parole et du langage retard, qui sera également retarder des gestes. Dans tous les cas, si vous habitez dans l'US appeler le service d'éducation spéciale dans votre district scolaire et demander de faire un renvoi au programme d'intervention précoce. Le renvoi et les services s'il se qualifie est aux frais du district scolaire.
S'il vous plaît demander plus de questions ou de fournir plus de détails sur le comportement de votre fils si vous le souhaitez.
Cordialement,
James
James Roan Bio:
James Roan (
[email protected]) a consulté dans les domaines de l'autisme syndrome, Asperger 抯, et des difficultés d'apprentissage aux États-Unis et en Irlande depuis plus de dix ans. James Roan a voyagé à Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, et d'autres villes et comtés à travers l'Irlande évaluer les enfants et les adultes, et de consulter les avocats (avocats) pour la défense des enfants handicapés et faire respecter leurs droits . James Roan était le psychologue responsable de bon nombre des autistes et de dépistage du TDAH outils et autres contenus pour www.accessspecialneeds.com conseil. James Roan est l'ancien président et actuel membre du conseil de la Fondation de l'autisme trouble du spectre. James Roan consulté le département d'études supérieures de l'Institut Waterford de la technologie dans le développement de leur programme d'études supérieures pour la certification des tuteurs de l'autisme privé.
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QUESTION: Je vous remercie de l'information James. J'ai parlé avec le pédiatre de Caleb, et il a suggéré d'attendre jusqu'à ce qu'il ait son 1an check-up le mois prochain pour voir comment il est en train de faire le discours sage avant d'avoir une évaluation ou un traitement.
Je lui ai également inscrits dans les classes enfantines qu'il va commencer ce samedi. Son une session de jeu structuré avec d'autres enfants de son âge.
Je suis en espérant peut-être s'il n'y a rien de mal, cela va l'encourager à commencer à communiquer plus.
Si la saisie de la main est un signe de syndrome d'Asperger, allons-nous commencer à remarquer qu'il commence à faire plus souvent?
en ce moment, il passe probablement moins d'un total de minutes de sa journée le faire. Habituellement 5-10 secondes à la fois quelques fois par jour.
Y at-il d'autres signes précoces de syndrome d'Asperger, nous devrions commencer à chercher
Merci
REPONSE: Salut Ann;
Vous êtes sur le dessus de celui-ci?.! Le jeu structuré aidera beaucoup. En outre, pour stimuler le contact visuel et l'attention conjointe, ramasser un livre sur Stanley Greenspan "DIR Floortime." Ils peuvent être l'utilisation de ces techniques dans le groupe de jeu.
La main saisissant chose est quelque chose que je l'ai observé pendant cent de des observations. Elle se produit lorsque l'enfant est excité et dans un état élevé de l'excitation de sorte que vous ne verrez probablement il augmenter du tout.
Basé uniquement sur mon expérience, les premiers signes comprennent un contact visuel bas et de jouer avec d'autres selon propre ordre du jour. Quand un peu plus âgés, nous voyons ces enfants intéressés par d'autres enfants, mais ne rejoindre dans le jeu avec eux, préférant jouer près d'eux. Dans les groupes de pairs, ils apparaissent très sérieux au sujet de leur propre jeu et vont jouer avec les autres si elles suivent leur ordre du jour, mais qui sont tout aussi heureux de continuer sans eux afin de donner suite à leur propre agenda.
Kind Cordialement,
James
James Roan Bio:
James Roan est un psychologue de l'école et a été conseil dans les domaines de l'autisme, le syndrome d'Asperger de, et l'apprentissage difficultés aux États-Unis et en Irlande pour plus de dix ans. James Roan a voyagé à Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, et d'autres villes et comtés à travers l'Irlande évaluer les enfants et les adultes, et de consulter les avocats (avocats) pour la défense des enfants handicapés et faire respecter leurs droits . James Roan était le psychologue responsable de bon nombre des autistes et de dépistage du TDAH outils et autres contenus pour www.accessspecialneeds.com conseil. James Roan consulté le département d'études supérieures de l'Institut Waterford de la technologie dans le développement de leur programme d'études supérieures pour la certification des tuteurs de l'autisme privé.
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qUESTION: une dernière question ... pourrait la main saisit juste être quelque chose qu'il a obtenu dans une habitude de le faire pour les deux dernières semaines
Si? Je remarque qu'il arrête, devrais-je être toujours préoccupé?
Je suppose juste une attente et voir jeu.
J'ai essayé de lui faire remarquer et j'espère avec plus la stimulation qu'il veut.
Si vous lui demandez où le chien est, il regarde le chien ou si vous demandez où le bébé est alors que vous lui avez près d'une image de lui-même, il se penchera sur l'image.
Mais, encore une fois, aucun pointage.
Je vais certainement vérifier ce livre.
tout ce que vous pouvez suggérer de promouvoir la parole /babillage?
Merci encore pour tous les ton aide!
Réponse
Salut Ann;
je ne serais pas trop préoccupé par la chose saisie. Il est encore dans les limites (9-13 mois) pour développer pointage. Nous sommes intéressés à deux types de pointage:
1. Protoimperative: pointage à quelque chose qu'ils veulent que vous obtenez pour eux, et
2. Protodéclaratif: pointage à un objet ou une activité dans une tentative de «partager» avec vous. Ce type de pointage est un ordre social plus élevé de compétences par rapport à pointage protoimperative.
Les bonnes nouvelles est son langage réceptif apparaît bien, même si je ne suis pas un orthophoniste.
Lecture de livres à Caleb est un excellent moyen d'établir l'attention conjointe, d'enseigner que les flexions dans la voix transportent l'information communicative, et de développer une hypothèse sur «ce qui est la prochaine ?!" jeux d'imitation simples comme peek-a-boo va l'aider à imiter toutes sortes de comportements, y compris les sons de la parole. Pour des mots simples qu'il tente de dire, briser les sons de la parole, ou phonèmes, en leurs constituants de base (voir: la conscience phonémique). Pour le mot «chat» dit: ca /a /t, puis mélanger lentement ensemble. Pour ce faire, tout en montrant une image du mot dans un livre qu'il aime. Quand et s'il regarde vers vous, un large sourire et enthousiasme et le chatouiller! Cette interaction mère /enfant stimuler son développement social et finira par se généraliser à d'autres.
Cordialement,
James
James Roan Bio:
James Roan est psychologue scolaire et a consulté dans les domaines de l'autisme, le syndrome d'Asperger de, et des difficultés aux Etats-Unis et en Irlande apprentissage depuis plus de dix ans. James Roan a voyagé à Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, et d'autres villes et comtés à travers l'Irlande évaluer les enfants et les adultes, et de consulter les avocats (avocats) pour la défense des enfants handicapés et faire respecter leurs droits . James Roan était le psychologue responsable de bon nombre des autistes et de dépistage du TDAH outils et autres contenus pour www.accessspecialneeds.com conseil. James Roan consulté le département d'études supérieures de l'Institut Waterford de la technologie dans le développement de leur programme d'études supérieures pour la certification des tuteurs de l'autisme privé.