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Autisme et Présentation de New foods



Question
Notre fils Garrett, 13 ans, a toujours été manger les mêmes aliments, ce qui limite est le régime alimentaire. Il dispose également d'un réflexe nauséeux. S'il voit quelque chose que nous aimerions essayer, parce que ce ne sont pas «sa norme», il sera à pied et ne pas l'essayer. Aucune suggestion? De plus, avec sa programmation de télévision, il est toujours coincé à regarder des programmes conçus pour les enfants beaucoup plus jeunes. Est-ce normal, ou devrions-nous pas tanguer le bateau trop.?

Réponse
Dear John et Jodi,
Je suis vraiment triste quand j'entends cela parce que la meilleure stratégie est d'empêcher cette tendance de se former. Vous ne dites pas combien de temps cela durait depuis ni ce qu'il préfère manger. Je ne sais pas le niveau "de fonction" soit. Est-ce que le syndrome de Asperger il, de haut fonctionnement autiste, verbale /non verbale etc? Cependant, maintenant que cela est arrivé, voici quelques stratégies générales.
Essayez d'identifier ce que ses aliments préférés ont en commun. Est-il forme, la couleur, la saveur ou la texture? S'il y a un point commun, essayez l'introduction de très petites quantités de choses nouvelles, ainsi que les aliments reconnus, qui sont similaires dans le facteur dominant. Par exemple, certains enfants sont accrochés sur les frites. Couper le pain blanc en bandes similaires et le grillage, il est un moyen d'introduire un goût différent sans pousser le bouton de texture ou de forme.
S'il mangera rien d'une texture douce, comme les pommes de terre en purée, essayer de mélanger de petites quantités de autres légumes mous en purée dans le lot. (Tout le monde à la table doit manger.) Je veux dire vraiment minuscule. Au fil du temps, augmenter la quantité de la nourriture jusqu'à ce qu'il mange assez pour goûter.
La vérité est, à son âge, il va savoir que vous le faire. Vous pouvez tromper un petit enfant pendant un certain temps, mais pas de 13 ans. Tromper lui est pas le but. lui faire comprendre que la variété est une bonne chose est le point.
La plupart des enfants ne vont pas vraiment se mourir de faim. Il peut être intéressant d'essayer le "ceci est ce qui est pour le dîner" approche. S'il marche loin, "vous voir au petit déjeuner." Ensuite, assurez-vous servir quelque chose de nouveau au petit déjeuner, aussi. Laisser les pommes ou quelque chose pour lui, mais pas ses favoris. Vous pourriez avoir à verrouiller les armoires et le frigo pour réussir. Ceci est une approche «tough love», mais il peut travailler. Cédant à lui ne lui fait pas de faveurs. Le monde réel est pas accommodant.
Quant à la télévision, je placerais une limite stricte sur combien de temps il peut passer avec la programmation des enfants. En fait, s'il l'aime beaucoup, vous pourriez être en mesure d'utiliser le temps de télévision comme une récompense pour essayer de nouveaux aliments. de
Soyez conscient que sa fonction émotionnelle peut être bien derrière son âge et de l'intellect. Sesame Street travaille sur son niveau émotionnel et il tente d'enseigner les compétences sociales afin que n'est pas mal du tout. programmation adolescence est socialement très complexe. Il ne comprend pas les allusions sexuelles ou les situations sociales. Il trouve probablement jibberish confus ou tout simplement. S'il regarder les programmes de la nature, les programmes de sciences, l'histoire, etc., je dirige cette façon. Essayez d'acheter quelques bons DVD qui ont ce genre de contenu.
Si rien de tout cela fonctionne, voir si vous pouvez obtenir de l'aide d'un ergothérapeute pour régler le problème de l'alimentation. Il est quelque chose qu'ils voient tout le temps. Parfois, avoir quelqu'un en dehors de la famille qui ne joue pas le même "script" peut faire des merveilles.
Ecrire arrière et laissez-moi savoir comment les choses vont.
Meilleurs voeux,
Catherine

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