Question
QUESTION: J'ai quelques inquiétudes au sujet de mon 11 1/2 mois vieux fils. Mes amis et parents me disent que je suis paranoïaque et il est très bien, mais je serais curieux de gagner votre perspicacité.
Il est un enfant à terme. Ses habiletés motrices semblent très bien ... il a rampé depuis 7 1/2 mois et des croisières sur les meubles.
Il a commencé à babiller à environ 8 mois. Il dit babababa mamamama, nanana et dadadada. Parfois, il va répéter dadadada si je dis à lui. Certains jours, il babille souvent et quelques jours, il ne parle pas beaucoup du tout.
Il aime peek-a-boo et parfois même l'initie avec une couverture ou bib. Si je lui montre comment faire quelque chose avec un jouet (appuyer sur un bouton, mettre une balle dans un seau, il peut généralement le comprendre).
Il atteint toujours ses bras pour être ramassé. Il indiquera verbalement quelque chose qu'il veut en grognant à l'objet.
Nous avons échangé avant et en arrière des sons par des cris en arrière, mais il n'a pas fait beaucoup plus que dans le dernier mois.
Mes préoccupations sont ce ... alors qu'il fait établir un contact visuel, il ne fait pas a autant que d'autres enfants de son âge. Il ne répond pas à son nom beaucoup de temps non plus. Il répond généralement s'il est pas engagé, mais s'il est engagé avec un jouet, il ne sera pas. Il ne vague pas bye-bye, clap, ou cogner répétitivement deux objets ensemble.
Il ne semble pas se livrer à un comportement auto stimulant. Il danse à la musique, mais ne semble pas roues à lamelles de main ou de spin. Il intially être intrigué par un ventilateur de cieling mais il ne "lui a mis un état de transe" pas et il va chercher au bout de quelques secondes.
Il semble comprendre non, mais rit parfois quand je le dis avec force. Il ne peut pas suivre les commandes sur les mots seuls. Si je tends la main, parfois, il donnera un objet pour moi, mais il ne me regarde pas en faisant cela. Si je lui montre comment mettre et de l'objet dans un conteneur, il peut le faire
. Il a récemment commencé à utiliser son index pour pointer, mais il n'a pas été associée à l'attention conjointe. Il ne me regarde pas, juste utilise son doigt. Cependant, si je tenais un objet en face de moi, il atteindra ses bras vers moi, et de regarder l'objet, comme pour me demander pour elle.
Voici toutes les informations pertinentes que je peux penser. Mes soupçons sont que vous allez me dire de garder un œil sur. Je lui ai évalué à 10 mois par l'intervention précoce, et ils ont dit qu'il allait bien, mais je ne suis pas convaincu. Je serais curieux de connaître votre opinion.
Merci beaucoup,
Lisa
REPONSE: Salut Lisa;
Vous avez raison. Gardez-vous oeil et tenir un journal de compétences perdues et /ou acquises en particulier dans les domaines de contact avec les yeux, l'attention conjointe, le partage, montrant, en examinant les mains, effleurant les doigts ou dangly choses sur le côté de son œil et, bien sûr , tourner les choses.
Combien de fois at-il répondu à son nom si vous entrez dans une pièce où il est et il ne plongé dans une activité favorite? Une évasion sensorielle particulière ou à la recherche de comportements? Est-il particulièrement attiré par l'eau?
Je suggère également que vous prenez un livre de Stanley Greenspan sur le thème de "DIR Floortime" pour établir l'attention conjointe avec lui. Il n'a retard social. retards de communication et des retards sociaux sont inextricablement liés les uns aux autres à cet âge. Un retard dans l'un provoque un retard dans l'autre.
Cordialement,
James
Disclaimer:
Alors que James Michael Roan a tenté de rendre l'information sur ce site web aussi précis que possible, les informations sont fournies de bonne foi, sans aucune garantie expresse ou implicite. Le but de ce site est de fournir des informations aux familles avec enfants, les adolescents et les adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme ou d'un autre retard de développement. James Michael Roan ne préfère pas une organisation à une autre, et il est pas responsable de l'information figurant sur le site Web d'une organisation, ou de toute information diffusée soit verbale ou écrite. S'il vous plaît prendre note que nous ne donnons pas de conseils médicaux et que les circonstances peuvent dicter des traitements différents. Si ces questions vous ou vos proches affectent vous devriez demander des conseils professionnels. Ce site est exploité à des fins d'information uniquement. A aucun moment James Michael Roan tenter de diagnostiquer ou de rejeter un diagnostic potentiel sur Internet. Nous espérons que vous trouverez mes ressources utiles.
Bio
James Roan est un psychologue scolaire certifié qui a consulté dans les domaines de l'autisme Syndrome, Asperger 抯, et difficultés aux États-Unis et en Irlande apprentissage depuis plus de dix ans (http://www.jamesroan.com). James a obtenu son M.Ed. en psychologie scolaire et M. Ed. dans l'éducation des adultes et reçoit après la formation continue des études supérieures dans l'autisme à l'Université de Autism Center de Washington. James Roan a voyagé à Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, et d'autres villes et comtés à travers l'Irlande évaluer les enfants et les adultes, et de consulter les avocats (avocats) dans la défense des enfants handicapés. James Roan était le psychologue responsable de beaucoup de l'autisme et des outils AD /de dépistage de HD et d'autres contenus pour l'accès Needs.Com spécial conseil. James Roan consulté le département d'études supérieures de l'Institut Waterford de Technologie de Waterford en Irlande dans le développement de leur programme d'études supérieures pour la certification des tuteurs de l'autisme privé. James a mené des évaluations officielles des étudiants dans l'unité de l'autisme à l'Ecole Nationale de Claddagh dans le comté de Galway en Irlande.
---------- SUIVI ----------
QUESTION: Je ne l'ai pas remarqué qu'il est particulièrement attiré à l'eau, même si il aime son bain. Je ne l'ai pas remarqué de préférence Cherchant ou d'évitement des comportements sensoriels ... bien que je ne l'ai pas eu beaucoup de succès dans le nourrir la nourriture en plus des aliments pour bébés ou Cheerios. Je ne sais pas si cela est une question sensorielle ou non. L'autre chose est qu'il aime rouler un ballon et courir après elle. Il pouvait le faire pendant de longues périodes (demi-heure). Parfois, il va jouer avec nous, mais il est tout aussi heureux de jouer avec lui-même.
Une autre chose que j'oublié de mentionner est qu'il ne possède assez sévère anxiété de séparation. Je ne sais pas si cela est lié ou non ASD.
S'il est pas engagé, il répond à son nom la plupart du temps - je voudrais estimer à 75% ou au-dessus. S'il est fortement engagé, il est probablement inférieur à 50%.
Merci.
Réponse
Salut Lisa;
Il est certainement un kiddo limite. Il est vraiment difficile de dire à cet âge. Est-ce que les gens d'intervention précoce excluent retard social? Quelles évaluations ont-ils utilisé
Cordialement,
James
Avertissement:
Alors que James Michael Roan a tenté de rendre l'information sur ce site web aussi précis que possible, les informations sont fournies de bonne foi, sans aucune garantie expresse ou implicite. Le but de ce site est de fournir des informations aux familles avec enfants, les adolescents et les adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme ou d'un autre retard de développement. James Michael Roan ne préfère pas une organisation à une autre, et il est pas responsable de l'information figurant sur le site Web d'une organisation, ou de toute information diffusée soit verbale ou écrite. S'il vous plaît prendre note que nous ne donnons pas de conseils médicaux et que les circonstances peuvent dicter des traitements différents. Si ces questions vous ou vos proches affectent vous devriez demander des conseils professionnels. Ce site est exploité à des fins d'information uniquement. A aucun moment James Michael Roan tenter de diagnostiquer ou de rejeter un diagnostic potentiel sur Internet. Nous espérons que vous trouverez mes ressources utiles.
Bio
James Roan est un psychologue scolaire certifié qui a consulté dans les domaines de l'autisme Syndrome, Asperger 抯, et difficultés aux États-Unis et en Irlande apprentissage depuis plus de dix ans (http://www.jamesroan.com). James a obtenu son M.Ed. en psychologie scolaire et M. Ed. dans l'éducation des adultes et reçoit après la formation continue des études supérieures dans l'autisme à l'Université de Autism Center de Washington. James Roan a voyagé à Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, et d'autres villes et comtés à travers l'Irlande évaluer les enfants et les adultes, et de consulter les avocats (avocats) dans la défense des enfants handicapés. James Roan était le psychologue responsable de beaucoup de l'autisme et des outils AD /de dépistage de HD et d'autres contenus pour l'accès Needs.Com spécial conseil. James Roan consulté le département d'études supérieures de l'Institut Waterford de Technologie de Waterford en Irlande dans le développement de leur programme d'études supérieures pour la certification des tuteurs de l'autisme privé. James a mené des évaluations officielles des étudiants dans l'unité de l'autisme à l'Ecole Nationale de Claddagh dans le comté de Galway en Irlande.