Question de PDD NOS
Ma fille adoptive était un bébé calme qui ne balbutiait. Néanmoins, elle a réussi un mot à l'âge juste après un an. Je l'avais «évalué» par les professionnels qui prononcent son développement est normal, et brossé mes craintes de côté. Je dois beaucoup de choses à pointer vers ce spectacle que son développement était tout sauf normal. Elle a reçu le TDAH de l'étiquette à l'école, mais ses problèmes étaient beaucoup plus sévères: anxiété INTENSE, incapacité à apprendre, pas capable de décoder l'entrée sociale, la difficulté à intégrer, l'incapacité à mettre les choses en ordre ou ramasser flux logique et sa fonction exécutive tandis que mieux que ce qu'il était, est encore très faible - les choses doivent rester simples pour elle de fonctionner. Elle a un temps incroyablement difficile avec l'entrée audio. Elle peut fonctionner à un niveau superficiel, mais manque complètement les concepts les plus abstraits. À certains égards, elle est tout à fait normal, à d'autres égards, elle est sévèrement handicapée. Elle se présente avec un mélange de symptômes. Enfin, après avoir abandonné l'école secondaire, qui était un cauchemar absolu pour nous, elle est en mesure d'avoir un emploi à temps partiel comme serveuse (il y avait des tentatives infructueuses NOMBREUX à des emplois). Je suis peur de la mettre derrière le volant d'une voiture parce que pendant que je l'ai vue en voiture avec compétence, elle est pas bon à déchiffrer les conséquences qui pourraient découler d'un plan d'action donné. Il persiste un énorme trou béant dans ses processus cognitifs qui me préoccupe. Elle est âgée de 19 ans et serait appelé très immature pour son âge. J'ai trouvé un psychologue clinique de plusieurs années d'expérience qui a rencontré ma fille et est la première personne qui a soulevé la possibilité d'un trouble du spectre de l'autisme.
J'ai deux questions pour vous, que vous pourriez être particulièrement qualifié pour répondre:
1) Où puis-je obtenir une bonne information solide sur la façon de parent un diagnostic PDD NOS enfant en retard? Je pensais à l'école en ligne pour terminer leurs études secondaires. Même ma fille reconnaît qu'elle a besoin d'un diplôme d'études secondaires.
2) Comment puis-je l'amener au point de reconnaissance au sujet de son diagnostic. Avez-vous des suggestions pour moi? Ceci est un peu ouvrir question ouverte, mais je suis désespérée et déterminée à aider ma fille -. Au fond de tout cela, je vois encore cette intense anxiété petite fille essayant de tenir dans ses Considérant un handicap, elle a fait face magnifiquement avec la main qui a été traitée à elle, à mon avis.
En outre, la volonté d'une évaluation confirment neuronal-psych ce diagnostic?
je pense à appliquer en cas d'invalidité pour elle sur la base du résultat de l'évaluation. Elle a besoin d'une couverture médicale et peut-être certains services de soutien. Un soutien adéquat, elle sera en mesure d'occuper un emploi et elle pourrait trouver son chemin dans quelques domaines qu'elle exceller dans - alors qu'elle a un handicap, elle a aussi des forces et le QI des résultats de test le point à la normale.
Mère Farouchement Déterminés en OH

Réponse
Chère Melissa,
Merci pour votre excellente question car elle est spécifique et plein d'importance détails concernant le fonctionnement de votre fille. Je vais commencer avec elle intellegence, comme je me demandais au sujet de son niveau d'intelligence jusqu'à ce que votre dernière ligne. Si son intelligence est dans les limites normales ou moyennes, elle peut comprendre ce qu'elle aurait besoin d'ajuster afin d'intégrer et de réussir dans la société.
L'éducation la plus importante est celle qui petains à soi. Dans cet esprit, elle aura besoin de comprendre ses différences. Je refuse de dire qu'elle est dis Handicaps mais abled différemment de la population générale. Avec mon fils de 14 ans Aspie J'utilise l'expression «gens qui pensent comme nous" Cela permettra à l'âge de votre 19 années pour se rendre compte que sa pensée est pas toujours comprise et appréciée. Cependant, il lui permet également de savoir qu'elle a un défi en ce qu'il est de sa responsabilité d'aider les autres à apprécier ses pensées et ses actions. Si elle savait qu'elle est capable d'aider les autres à lui permettre de tenir dans la société, ce serait la leçon de son anxiété et de conduire à une connexion plus satisfaisante de l'emploi.
Je ne pense pas qu'elle a PDD comme cela est peut-être une prise toute phrase lorsque le clinicien croit que le client est probable sur le spectre de l'autisme, mais ne sait pas comment faire un cahier des charges. Asperger est un diagnostic plus réaliste. Partagez avec elle les forces et les talents d'Asperger. partager également avec elle les gens célèbres qui sont susceptibles d'avoir un ASD. L'Internet a de nombreux sites qui répertorient les gens célèbres avec des traits ASD.
Je ne te vois pas comme la parentalité elle autant que je vous vois comme un guide pour sa découverte de soi. Elle est plus susceptible de résister à l'étiquette de sa façon de garder les choses descriptive de quelqu'un et de partager quels avantages il est à penser comme un Aspie.
Enfin, je suis d'accord que l'examen et l'évaluation neuro-psychologique est un excellent endroit pour commencer une évaluation compétente d'un TSA.