Question
Bonjour tout.
je ne suis pas sûr si im faire ce droit, ceci est ma première fois sur un forum. ma question est ma plus jeune fille a l'autisme, elle a été diagnostiquée alors qu'elle était âgée de 2 ans, sa soeur est seulement un an de plus que lui, comment puis-je expliquer l'autisme faire mon autre fille, elle a commencé à demander, et peu importe comment je dis elle, elle n'a pas tout à fait obtenir, elle demande encore plus question quand son autre demi-sœur vient visiter qui est aussi autiste, mais plus sévère que ma fille, sa demi-sœur est la fille de mon mari de la fille d'un marriage..my précédent ancien se sent très frustré qu'elle ne marche pas savoir ce qui se passe, mon plus vieux est âgé de 4ans et mon yougest qui a l'autisme est âgé de 3ans, sa demi-sœur est âgée de 10 ans ..
s'il vous plaît toute aide sera très appréciée ..
merci et que Dieu vous bénisse ..
réponse
Salut, Marie!
Expliquer l'autisme à un jeune enfant peut souvent être extrêmement difficile, car non seulement vous avez besoin d'utiliser des termes plus simples que pour un adulte, vous devez leur donner dans un cadre qu'ils peuvent comprendre. Il suffit de dire «Ils sont différents" toujours inviter le grand "Pourquoi?" question (comme vous l'avez déjà remarqué!) et dans le cas de votre fille, elle est à la grande époque de "Pourquoi?" de sorte que vous serez probablement trouvé une tonne d'elle!
Je ne suis pas sûr de ce que tout ce que vous avez utilisé pour expliquer déjà, donc si je donne quelques suggestions et /ou explications vous avez déjà utilisé, vous aurez me excuser. :)
Évidemment, l'explication d'entre eux étant différents devront venir. Le mot «différent» ne doit pas être considérée comme une connotation négative. Au lieu de cela, le fait qu'ils sont «différents» doit être exprimée comme ... eh bien ... juste que: différent. Les différences font tourner le monde! Et voilà la première chose qu'elle devrait obtenir à l'esprit: tout simplement parce qu'ils sont différents que son ne signifie pas qu'ils sont meilleurs ou pires. Cela signifie simplement qu'ils pourraient avoir à apprendre différemment, manger différemment, être traités différemment, et cetera.
Essayez de voir si vous pouvez trouver un cadre de compréhension qui vous aidera avec différence. Si votre enfant est intéressé dans les dessins animés, voir si vous pouvez trouver un personnage que vous pouvez dessiner la ressemblance. S'ils aiment les trains, utiliser deux types de moteurs différents et montrer comment on fait un travail différent à l'autre. Espérons que cela ne devrait pas être trop difficile d'obtenir cette partie dans.
Une fois que vous avez un cadre de compréhension de la différence, essayez quelques explications sur la façon dont, quand elle est née, son cerveau était légèrement différente. A cause de cela, elle ne peut pas savoir exactement de la même manière, ou les mêmes choses, ou ... bien, sans savoir exactement comment votre fille autiste est que je ne peux pas donner de détails, mais je suis sûr que vous seriez en mesure de remplir les blancs. Et si l'infâme "Pourquoi?" vient avec cela, utilisez la réponse simple qui empoisonne chaque enfant, mais dans ce cas est la vérité absolue: on ne sait pas. Certaines personnes sont. Après tout, d'entrer dans la discussion sur la génétique pourrait être un peu au-delà de la compréhension de quatre ans du monde!
Quand des questions sont posées sur plus autiste de la paire, vous devriez être en mesure d'utiliser ce cadre de «différence» pour expliquer qu'elle a le même problème que votre plus jeune fille, mais plus fortement. A cause de cela, elle peut avoir des classes spéciales ou d'autres dérogations.
Lorsque le plus «pourquoi est« venu, essayer de les prendre comme ils le font. Si elle demande, par exemple, pourquoi votre fille est à bascule, vous pouvez expliquer qu'il est parce qu'il se sent bien à elle à cause de la façon dont son cerveau a été fait. Ou si elle demande pourquoi telle ou telle sensation est si mauvais pour elle, essayer et expliquer qu'en raison de cette différence, elle se sent l'élément trop fort, ou pas assez fortement. Essayez de garder les choses simples, et d'essayer de garder des réponses au cadre de l'exacte «pourquoi», plutôt que veux expliquer en profondeur. Plus tard dans la vie, en profondeur viendra, mais pour l'instant, une grande partie du temps que «pourquoi» est demandé, il est parce que, comme vous l'avez dit, elle ne comprend tout simplement pas et veut un cadre pour le comprendre. Venant de vous, la réponse est le «bon», puisque vous êtes maman. Il est une grande responsabilité, mais que chaque mère de 3-5 ans est passé par!
Espérons que les suggestions générales ont pu être de quelque secours pour vous! Si vous avez plus spécifique «pourquoi» vous avez besoin de remplissage dans, je vais voir ce que je peux faire. Autres commentaires, réactions, suivis, sont bien sûr les bienvenus aussi!
Trey