Question
Je travaille avec un enfant de 11 ans garçon autiste, il est à l'école publique, et fait bien, il comprend tout, mais pas verbal, il a parcouru un long chemin. il fait les mathématiques de base, écriture, etc .. mais ma question est ce que nous devrions faire pour lui profiter? compétences de la vie? en train de lire? écrit ?, il est difficile de dire à quel niveau il est sur, il préfère des livres et des choses de niveau inférieur, mais ce qui est important? il est ok avec son groupe, et de la classe, mais je sens que je ne fais pas assez pour lui,
Réponse
Salut Barb,
Comment absolument merveilleux que vous vous souciez tant. Si nous pouvons trouver plus de gens comme vous, les enfants ayant des besoins spéciaux vont progresser plus loin que nos rêves les plus fous.
Je suis sûr que les parents ont beaucoup de choses à l'esprit qu'ils aimeraient voir leur enfant accomplir et si vous pouvez mettre en place une réunion avec eux pour définir leurs objectifs, ils seraient probablement ravis et reconnaissants.
à mon avis, je toujours essayer et de garder l'objectif final à l'esprit. Autant que possible, nous aimerions ceux-là des besoins spéciaux pour fonctionner de façon aussi autonome que possible.
Prendre une vue d'oeil d'oiseaux de cet enfant un jour et voir à quel point il est capable de faire face de façon indépendante avant qu'il a besoin d'aide . Est-il venu dans la salle de classe seul? Déballer ses bagages sans demander? Naviguer dans les salles? Saluez ses pairs et les enseignants? Sinon, ce sont les endroits pour commencer. Par exemple, se tenir derrière lui lors de la marche dans les couloirs, au lieu de à côté de lui. Encouragez-le à saluer un ami et marcher avec lui d'un endroit à l'autre. Très souvent, nous avons tendance à "occuper" "bébé" personnes ou ayant des besoins spéciaux, mais il ne les fait pas bon sur le long terme.
Temps et de l'argent est une partie essentielle de la vie quotidienne. Peut-il dire le temps? Peut-il compter de l'argent? Je sais que vous avez des contraintes dans une école publique, mais ce serait génial si vous pouviez mettre en place un magasin de faux dans la salle de classe. Qu'il acheter des choses en vous donnant la bonne quantité d'argent. Et il devrait être en mesure de vérifier qu'il a obtenu le droit de changement. Mettez tous ces livres et des choses de plus bas niveau qu'il aime dans le magasin de faux afin qu'il est motivé pour acheter des articles. Vous pouvez combiner l'apprentissage du temps avec cette activité. Par exemple, à 13h00 le magasin ouvre et il ferme à 13h30. Plus loin sur la ligne, il doit apprendre la compétence de la responsabilité de vérifier si l'ouverture du magasin et y arriver à temps avant qu'il ne soit fermé. Tous ces types d'activités contribuera à donner à lui la capacité d'adaptation à la vie.
Depuis qu'il est non-verbale, at-il un moyen de communiquer? Un dispositif augmentative? Pecs de quelque sorte? Il est essentiel qu'il peut communiquer à quelqu'un qu'il ne connaît pas avec sa méthode. Cela devrait vraiment être pratiqué avec les autres à l'école qu'il ne connaît pas, mais où vous pouvez toujours intervenir pour que ce soit un endroit sûr à la pratique. Notifier l'autre personne à l'avance que votre étudiant sera atteint à eux ce jour-là.
Vous mentionnez la lecture et l'écriture. Je pense que la lecture est une compétence essentielle. Plus encore que l'écriture. Il peut toujours utiliser un dispositif pour écrire, mais il y a des avis partout que nous payons l'attention sur toute la journée. Je serais certainement ravi de voir lui ont cette compétence.
Comment sur les compétences de reddition de comptes? Qu'est-ce qu'il faut pour la gymnastique? Qu'en est-il quand il rentre à la maison quand l'école est finie? Il devrait avoir une sorte de méthode de contrôle en place pour rendre compte de ses effets. Par exemple, pour recueillir son manteau, sac à lunch, assurez-vous qu'il a ses devoirs dans son sac d'école, etc. La plus grande indépendance, vous pouvez lui fournir, mieux il va faire. Il sonne comme il a beaucoup de potentiel est très coopératif. Et il est certainement la chance de vous avoir à ses côtés.
J'espère que cela a été d'un peu d'aide.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com