Question
Bonjour,
Mon nom est Victoria Longoria et on m'a dit ce passé Août que mon fils de 5 ans est PDD-NOS. Il est non verbale, actif et amical, mais je ne peux pas attirer son attention pour asseoir et écouter ce que je veux lui apprendre. Dès que je commence avec la chose alphabets, des chiffres ou d'appellation pour qu'il puisse dire qu'il me ignore, couvre ses oreilles, ou tout simplement des feuilles. Je ne sais pas quoi faire d'autre, je l'ai essayé des renforts, mais il a tendance à jeter des crises de colère et ne fait pas rien que je lui demande. Que puis-je faire d'autre?
Aussi, j'ai un garçon de 4 ans et il commence à agir d'une certaine manière comme son frère qui est autiste. Il a tendance à frapper sa tête comme son frère, mais est également non verbale, dernièrement je suis lui demande de répéter les objets, et il dit parfois, mais parfois il rit et pense que je plaisante, ma question est: Est-il possible qu'il est l'apprentissage de son frère comme le singe voit singe faire parce qu'il n'a pas les signes de l'autisme, je suis passé par la liste de contrôle à plusieurs reprises, mais il commence à se frapper quand je lui dis non et est non verbale, il écoute les directions , les réponses à son nom, social avec les autres, le contact visuel est là, mais ne sont pas verbale, il dit quelques mots, mais la plupart du temps je peux le comprendre. Est-il toujours bon pour les enfants de son âge d'être en retard dans specking. Sera-t ramasser sa langue une fois qu'il entre à l'école maternelle?
Merci,
Victoria R.Longoria
Réponse
Salut Victoria,
votre fils de 5 ans a droit à des services d'intervention gratuits, tôt par votre district scolaire local. Il devrait être assister à un programme préscolaire pour l'aider à acquérir des compétences verbales et sociales.
Je sais, en tant que parents, nous pensons que nous devrions être en mesure d'enseigner tout ce que nos enfants ont besoin. Mais, un enfant ayant des besoins spéciaux nécessite l'aide d'experts. Ne savoir comment l'inscrire dans ce programme en appelant votre bureau de district Service éducatif local.
Vieux Votre quatre années est probablement imiter son frère. Alors que l'aîné des enfants apprend généralement la parole des parents, deuxième et troisième enfants apprennent habituellement comme beaucoup de leurs frères et sœurs plus âgés. Depuis le grand frère ne parle pas, il n'a pas de modèle. Il peut commencer à parler alors que son frère se trouve au programme scolaire, mais il ne peut pas.
Pourtant, je pense que vous devriez avoir votre deuxième fils évalué pour le retard de la parole. S'il est assez loin derrière, il sera également admissible à une intervention précoce. Les écoles préfèrent aider les enfants à rattraper avant qu'ils entrent à la maternelle. La langue est mieux acquise avant l'âge de trois ans. Il peut pleinement comprendre et juste besoin de l'inviter à parler.
Il est commun pour un enfant à résister à l'enseignement direct d'un parent. Lorsque vous obtenez frustré, il se sent puissant. Faites-lui impliqué dans le discours et les ergothérapeutes qui savent comment gérer cela. Votre travail est de fournir l'amour et le soutien, l'orientation et les limites à la maison.
Meilleurs voeux,
Catherine