Question
QUESTION: Salut Trey,
Mon 26 ième garçon a été en thérapie de la parole /ed spéciale (EI) pendant 4 semaines. Il a environ 15 mots qu'il a dit, environ 5 nouvelles que nous avons commencé la thérapie. Il apprend à signer et utilise régulièrement "ME" et "ALL DONE!" Il dit All Done mais pas moi. Il fait des choses qu'il veut et demandes par Me signature qui a coupé vers le bas sur la frustration beaucoup.
Il a ce comportement sterotypy qu'il fait, en moyenne, 1x /2x par jour. Il dirige par un objet ou une ligne d'objets et plonge sa tête. Son comme un jeu pour lui. Par exemple, dans la matinée, il va jouer avec son bouton panier, construire legos avec son frère, jouer avec ses voitures /animaux /trains, faire son truc sterotypy, regarder la télévision, aller à l'extérieur sur les balançoires. Sa partie comme de son activité de jeu. Si nous sommes dans les soirées il usualyy faire aussi bien pas tout le temps.
Les thérapeutes disent non à l'autisme ou du moins me dire d'attendre car il répond à la thérapie assez rapidement.
Je suis allé à un neurologue ped et a été déçu. Elle n'a pas fait un examen thourough w /questions. Elle l'observait, fit construire des blocs, a couru une sorte de ceinture w /trains à travers sa vue, je pense pour voir s'il les a suivi. Elle le vit pointer vers l'horloge dans la salle. J'ai eu une vidéo de sa stéréotypie mais elle a dit qu'elle ne semble pas qu'il était coincé sur elle b /c il a ri w /ses frères comme se jouant tag dans la vidéo.
A la fin elle a dit qu'elle allait conduire à un retard de langage expressif et de ne pas revenir à moins que le comportement intensifié ou pas de progrès.
Je pensais qu'elle ferait un examen thourough et il ne semble pas être. Elle m'a posé quelques questions au sujet de lancer une balle en arrière et socialement et elle a dit qu'il semblait être sur la bonne voie pour d'autres activités anciennes 2YR. Ses bruts /motricité fine sont bonnes.
J'ai demandé si ABA serait approprié, dit-elle pas, d'abord b /c, il a répondu à sa thérapie et ABA actuelle est pour les enfants autistes qui ne reconnaissent pas la langue grâce à la thérapie normale, comme se parlant à eux ne pas enregistrer.
Mes préoccupations sont ses sterotypy, retard de langage, ne dit pas maman ou le jour, ne dit pas «oui», mais ils hocher la tête et de dire nON .
Pensez-vous que je devrais aller pour une seconde opinion plus thourough, si devrais-je poser pour un examen spécifique? Je pensais qu'elle allait me donner du repos dans mon incertitude, mais malheureusement, elle n'a pas seulement b /c, elle semblait être assez rapide dans son observation
AIDE de
Réponse:. Salut, Chetta!
Tout d'abord, permettez-moi excuse du retard sur la réponse à cette question. Une hospitalisation d'urgence la semaine m'a éloigné de mon ordinateur, et je l'ai été incapable de répondre à des questions. Je travaille mon chemin à travers l'arriéré que nous parlons!
Vous dites que, pendant seulement quatre semaines de traitement de la parole, il a déjà ramassé 5 nouveaux mots, apprend à signer, et les points et les demandes? Il semble être que quand il vient à la thérapie de la parole, il fait très bien. La patience est une vertu, et alors que je sais qu'il est difficile d'attendre, je pense que vous devriez, en effet, attendre. Votre thérapeute est juste: il est très certainement répond à son traitement, et assez bien de ce que vous avez dit ici
Votre préoccupation au sujet de son Stéréotypie est compréhensible.. Cependant, une chose que les gens oublient est que «l'autisme» ne sont pas simplement «stéréotypies». Au lieu de cela, il est beaucoup plus grande collection de divers symptômes qui composent le syndrome. Les deux seuls que vous avez mentionné est le retard de la parole et une seule petite bizarrerie dans la pièce de votre enfant. Il est social, il améliore dans son discours et de la communication, et il ne semble pas être retardé dans quoi que ce soit, mais le discours et la communication.
Je ne peux pas vous dire de ne pas aller pour une seconde opinion dans tout cela. Cependant, l'OMI, je sauverais demander un deuxième avis pour si votre enfant présente plus forts signes de problème. Le problème de la parole est en cours de traitement. Le Stéréotypie ne semble pas vraiment classe comme un «Stéréotypie», comme il le fait "1 ou 2x par jour», par opposition aux multiples fois qu'une vraie prendrait. Il peut très bien être simplement que votre enfant a découvert un nouveau jeu. Et aussi bizarre et inhabituel que le jeu puisse paraître, il n'y a pas de modèle unique pour «jouer». Différents enfants trouvent la jouissance différente de différentes façons.
Je souhaite vous et votre fils tout le meilleur, et bonne chance * surtout * avec sa thérapie de la parole! Si vous avez des questions, des commentaires, des commentaires et des suivis, ne hésitez pas à demander!
Trey
---------- SUIVI ---- ------
QUESTION: Salut Trey,
nouveaux développements depuis mon dernier post. Mon fils (27 mths) a dit quelques mots et des sons; est assis mieux pour la parole et ed spéciale; a les yeux identifiés, les oreilles, la tête, de la langue, nombril, etc ... commence à identifier des images en pointant; meilleur contact avec les yeux, et en imitant des gestes avec des chansons, mais d'autres "nouvelles" les choses ont évolué:
--- commencé grincements de dents (quelques jours d'autres minimales beaucoup)
--- couvre ses oreilles; au hasard et pas à des bruits forts , il ne crie pas ou se fâcher, il le fait juste au hasard.
--- ne sera pas assis dans la baignoire, il ne fera que se tenir debout. Il a obtenu dans la piscine pendant l'été, mais pour une raison quelconque se sent en insécurité par assis dans la baignoire.
--- Que bizarrerie avec son jeu (baisse la tête par un objet) a diminué de façon spectaculaire, mais une fois de temps en temps il marche toujours à proximité à des choses à la recherche du coin de ses yeux.
--- jamais obsédé par des lumières ou des fans, mais toujours remarquerez immédiatement en entrant dans un chambre- pointera.
--- remarque aussi la lumière du soleil et des ombres. Son comme il aime voir les ombres et joue dans /avec eux. curieux comportement très.
Savez-vous si ce sont des choses sensorielles? Pensez-vous que je devrais essayer d'obtenir OT pour lui ou demander une autre eval? Ceux-ci ne sont pas graves, mais je remarque que ces nouveaux comportements. Peuvent-ils être un impact sur son discours? Je l'ai entendu parler de 30 mots et de sons, mais il ne les utilise pas régulièrement. Hier soir, la nouvelle était "frite française" quand nous sommes arrivés McDonalds.
Hier soir, je regardais une vidéo sur le "autisme parle" site Web où ils montrent que les enfants typiques juste à côté de «enfants atypiques» qui pourraient être à le risque pour les TSA de et me suis nerveux à nouveau. Ce sont de nouvelles vidéos et leur but est d'aider les parents et les professionnels de la santé pour l'écran possible ASD de à un âge précoce.
Que pensez-vous?
Réponse
Salut, Chetta!
d'abord, je suis heureux d'entendre votre fils fait si bien avec sa thérapie de la parole. Je sais que 30 mots peuvent ne pas sembler beaucoup, mais la communication peut être un chemin long et lent pour un enfant avec un trouble de la parole, et les progrès de la communication sont toujours encourageant!
Maintenant, pour la viande de votre question: se lui réévaluées. Je voudrais certainement obtenir les dents de meulage vérifié, comme cela seul peut être un problème. Non pas parce qu'il est un symptôme de l'autisme, mais parce que la dent de broyage, en particulier chez l'enfant ce jeune, peut être terriblement dur sur leur mâchoire et des dents. Quoi qu'il en est la cause, si le stress, un problème physique, ou un Stéréotypie, il est certainement quelque chose qui doit être vérifié sur.
Pour le reste, je vous ai dit dans la première question de sauver demander un deuxième avis, sauf si votre enfant montre des signes plus forts de l'émission. Si vous êtes, en effet, de voir des signes plus forts de l'émission, puis par tous les moyens! Ce que vous voyez et ce que j'entends peut être deux choses totalement différentes, après tout. Ce que vous décrivez ici, pour moi, l'air comme de nouveaux comportements, oui. Cependant, pour moi moi-même, ils ne semblent pas comme quelque chose que je considérerais un «drapeau rouge». Rappelez-vous que les enfants sont constamment «réinventer» eux-mêmes. Ils remarquent des choses nouvelles, apprendre de nouveaux jeux (ce qui peut sembler pas comme les jeux normaux dans le monde d'habitude), et trouver de nouvelles sensations.
Espérons que j'était en mesure de donner une certaine assurance, ou des semi-bonnes suggestions! Questions, commentaires, réactions, suivis, sont les bienvenus!
Trey