QUESTION
Question: Je suis malade d'inquiétude au sujet de mon 13-month-old fille. Je pense qu'elle affiche un grand nombre de drapeaux rouges pour l'autisme. J'essaie de ne pas obséder, mais plus je lis sur l'autisme le plus inquiet que je reçois. Ce sont les signes potentiellement inquiétants j'ai observés en elle:
- Elle babille, mais dit pas de mots, pas même MAMA ou DADA. Elle fait les mêmes sons plus et plus.
- Elle ne pointe pas, vague ou coup sans aide, mais n'atteint pour les objets qu'elle veut.
- Elle ne tremble pas sa tête, oui ou non, et me regarde sans comprendre lorsque je tente de le démontrer.
- Elle ne se nourrit pas du tout, et semble avoir aucune notion d'auto-alimentation, peu importe combien je tente de lui apprendre. Elle a mangé des solides depuis 6 mois
-. Elle est très indépendante et souvent ne semble pas se soucier si nous la laissons seule dans sa chambre. Elle va jouer seul pendant plus d'une heure, et rester concentré sur le même objet pendant de longues périodes de temps.
- Elle bat des mains et couine quand il est frustré, et bat également ses mains quand il est excité.
- Elle répond à son nom au moins la moitié du temps, si elle est pas trop concentré sur autre chose.
- Elle ne peut pas pointer vers des parties du corps, et elle ne pas imiter les expressions du visage ou des gestes.
- Elle est intéressé par des objets domestiques, en particulier nos téléphones cellulaires, mais aime aussi ses propres jouets.
- Elle se joint à de petits blocs de jouets en plastique, et aime se promener tenant un dans chaque main. Elle se concentre sur les petites choses comme des boutons et semble avoir une préférence pour les objets ronds
-. Elle est fascinée par les ventilateurs de plafond
-. Diaper change deviennent souvent des batailles
-. Elle a des crises apparemment aléatoires plusieurs fois par semaine, mais ils ne sont pas particulièrement graves
-. elle fixe des étrangers sans sourire ou agitant en réponse à eux, et depuis l'âge de 6-7 mois, j'avoir obtenu des commentaires des étrangers sur la façon "sérieuse" elle est. Mais autour de mon mari et moi-même, elle est plus ludique et nous sourit
-. Elle n'a pas "show" nous objets
-. Elle se frotte les yeux trop, surtout au moment des repas
-. Tout récemment, elle a commencé à aligner de petits objets sur le rebord de la fenêtre
-. des choses très aléatoires fera son rire
-. elle fait une danse dans laquelle elle secoue son corps d'un côté à l'autre, si fort qu'elle renverse presque terminée. Il est adorable mais je ne l'ai jamais vu un autre bébé faire quelque chose comme ça. Je peux vous donner un lien vers une vidéo de ce si vous voulez
-. Elle est très sensible aux sons forts, et terrifié du vide, mixeur, machine à glaçons, l'élimination des déchets, etc.
- Elle regarde notre yeux quand on parle de lui, mais regarde mon doigt lorsque je tente de signaler un objet à son
-. elle avait l'habitude de se réveiller le matin et babiller à elle-même, maintenant, elle se trouve juste là ou joue tranquillement dans son enfant jusqu'à je viens Parfois, elle est réveillée pendant un certain temps avant que je sais même ce
-.. elle est fascinée par les livres et «lire» à elle-même pendant 20-30 minutes à un moment
-. Sa circonférence de la tête était dans le 40e percentile à la naissance, a bondi à 95e à 6 mois et à 12 mois, il était bien plus le 100e centile (49,5 cm!). Hauteur a été 75e centile depuis la naissance, et le poids est passé de 45e à la naissance de 85e à 1 an
-. Maintenant que je pense à ce sujet, elle peut être de parler moins et fait moins de sons qu'elle ne l'était il y a quelques mois. Je vais devoir passer par notre séquence vidéo pour vous assurer
bonnes choses qu'elle ne:.
- Elle ne nous sourient, fous rires quand chatouillé, aime roughhousing et "voler" jeux, aime peekaboo.
- Elle lève les yeux et fait contact avec les yeux près de la moitié du temps que nous appelons son nom, et elle va maintenir un contact visuel lors des jeux interactifs
-. Elle nous donne souvent le «mauvais œil» regarder, puis sourit à notre réaction. Je pense qu'il est un jeu à son
-. Elle aime sa réflexion, et je suis sûr qu'elle a elle-même reconnu dans le miroir depuis environ 8 mois d'âge
-. Elle peut suivre certaines commandes (comme "tourner la page, Sarah" quand nous lisons un livre)
-. Je pense qu'elle comprend «non», mais ne se soucie pas toujours de lui obéir
-. elle va chercher un objet caché
- elle me donne des baisers sur la joue
-.. elle sera parfois me remettre un objet si je demande pour elle
- elle rompt parfois un sourire quand elle me voit et se dirige vers moi les bras ouverts pour un
câlin -. Elle ne s'y oppose pas pendant plus d'une minute quand nous prenons un objet favori loin d'elle. Elle se concentre sur les choses difficiles, mais est également facilement distrait
-. Elle rampa à 8,5 mois et a marché à 12 mois. Elle ne marche pas sur la pointe des pieds
-. Elle est un bon dormeur. Prend une longue sieste dans l'après-midi et peut accueillir environ 10 heures dans la nuit
-. Elle aime embrasser et câliner, à moins qu'elle ne soit trop énergique ou désireux de jouer
-. Elle est un très bon mangeur, un peu difficile mais sera au moins goûter de nouveaux aliments. Mais les repas deviennent souvent frustrant parce qu'elle ne peut pas se nourrir et ne peut pas exprimer ce qu'elle veut, elle pleure et les volets ses mains
-. Elle est pas rigide sur les horaires et ne dérange pas les courses spontanées. Elle est surtout très facile à vivre et bien élevé
-. Elle nous regarde quand on parle d'elle, et elle aime les chansons stupides
-. Elle ne semble pas être d'une intelligence inférieure à la moyenne. Comme elle était un nouveau-né, elle a été très alerte et concentré sur des choses
-. Elle semble être une bonne santé, petite fille heureuse, la plupart du temps
Après avoir fait cette liste, je suis réellement terrifiée, je. ne se rendent pas compte à quel point il y avait jusqu'à présent. Elle semble comme un bébé assez normal jusqu'à ce que je commence à regarder des signes de l'autisme. Mais elle est mon premier enfant et je ne l'ai jamais passé beaucoup de temps avec un autre bébé. Les gens qui la connaissent pense que je ne devrais pas inquiéter à ce sujet, mais mon mari et moi ont été concernés sur et en dehors depuis l'âge de quelques mois seulement. Je suis tellement peur maintenant. Qu'est-ce que l'autisme comme chez les filles? Vos pensées et vos conseils seraient grandement appréciés. Merci d'avance
REPONSE: Salut Michelle,
Je veux d'abord vous conseille de prendre rendez-vous avec un pédiatre du développement. Dans votre liste, votre fille n'a pas mal de drapeaux rouges et devrait être évalué par un professionnel dès que possible. Si vous avez besoin de trouver des endroits et évaluateur appeler votre pédiatre régulier et obtenir un renvoi d'eux, ce qui devrait avoir aucun problème si votre part votre liste de drapeaux rouges avec votre médecin. Selon l'endroit où vous êtes dans le pays de votre attente pour un rendez-vous peut varier de 6 à 18 mois. Dans le même temps, en attendant votre rendez-vous avec votre organisme d'intervention précoce local pour un dépistage et des services. L'intervention précoce enverra un enseignant, un orthophoniste et un ergothérapeute pour venir dépister votre fille pour un retard de développement de 25% ou plus. Si elle tombe dans la plage ils recommandent des services soit dans votre maison ou à la garderie. Ces services sont gratuits. Une fois que vous avez votre fille évalué, la Dev Pédiatre peut recommander quelque chose de différent en fonction de leurs résultats.
Vous avez mentionné que vous êtes terrifié et je comprends votre préoccupation, s'il vous plaît rappelez-vous que quel que soit le résultat de votre fille a beaucoup de grandes compétences qui peuvent être construit sur et il est très tôt pour qu'elle développera plus de compétences, elle peut juste besoin d'une aide professionnelle.
Dans mon expérience d'autisme ont fait présente différemment dans mes filles que fait mon fils. Ma fille milieu ne parlait pas vieux du tout jusqu'à 3,5, de 4 ans. Par rapport à mon fils qui est non verbale, elle est plus académique incliné, mais il a des questions plus émotionnelles et comportementales. Mon plus jeune, qui a une forme plus douce de l'autisme, son développement était assez typique, juste plus lent. Tous mes enfants ont bénéficié d'une intervention précoce, grandement.
J'espère que je vous ai aidé, se sentent s'il vous plaît libres de me poser plus de questions si vous avez besoin
Good Luck,
Nicole
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QUESTION: Un million de mercis, Nicole. Je vais avoir son évaluation ASAP. Ma question principale à ce stade serait ce que je peux faire pour l'aider dès maintenant, avant que les services d'intervention commencent même? Y at-il des moyens spéciaux d'interagir avec elle qui l'aidera à progresser? J'ai cherché l'Internet, mais il n'y a pas beaucoup d'informations sur les enfants de cet âge. De plus, si elle a un retard de développement, mais moins de 25%, ce que cela signifie qu'elle n'a pas l'autisme ou tout simplement qu'il est trop tôt pour le dire? Encore une fois, je vous remercie beaucoup pour votre aide!
Réponse
Salut Michelle,
Voilà une grande question. Il y a un excellent livre que vous devriez lire appelé More Than Words, par Fern Sussman. Il est d'environ $ 65- 70 sur amazon et 54 $ sur le site Web des éditeurs (https://www.hanen.org/MyHanen/Store/Default.aspx), mais vaut la peine. Aussi l'organisation qui publie il a beaucoup d'autres livres et de ressources que vous pouvez trouver d'intérêt - Centre Hanen - www.hanen.org
Je voudrais avoir obtenu ce livre, quand mon fils a été diagnostiqué, car il a de grandes explications , des idées, des façons de jouer avec votre enfant, parlez à votre enfant et structurer l'environnement de votre enfant
En attendant voici quelques liens Internet que vous pouvez vérifier;
http:. //speechtherapyweb. com /promouvoir-speech-et-langue-compétences 10-conseils-to-in-vous
http://www.theautismlife.com/this-child-is-smart
http://www.autismtreatment.info/concepts+of+aba.aspx
http://www.nimh.nih.gov/science-news/2009/autism-intervention-for-toddlers-impro
Early intervention sera son écran pour un retard, alors elle peut se qualifier pour les services. Dans la plupart des cas, les gens qui sortent ne sont pas qualifiés pour faire un diagnostic, non pas parce qu'ils ne savent pas, mais simplement parce qu'ils ne disposent pas des informations d'identification pour le faire. Si elle a un retard, mais pas 25% ou plus, je serais encore poursuivre le pédiatre du développement, juste au cas où. Les formes bénignes de l'autisme, comme le trouble envahissant du développement (PDD) tombent parfois à la frontière de ces projections, mais sans traitement peuvent évoluer vers des comportements difficiles et la perte de compétences, ou pas acquérir des compétences.
Nicole