Question
Mon fils va être de 19 mois dans une semaine. Il a rampé à 10 mois et a marché à la fin de 13 mois. Il était difficile de lui apprendre les gestes comme agitant bye-bye, etc, mais il est venu à environ 15 mois. Nous vivons dans un environnement bilingue et mon mari et moi avons parlé de lui dans différentes langues. Quand il a tourné un an, nous avons trouvé que son langage réceptif est pas si bon et nous avons parlé des sites Web et pensé que nous allions changer à l'environnement unilingues et dans les 2 mois, il a montré beaucoup d'amélioration. Il a commencé à comprendre de plus en plus de ce que nous avons dit et répondait à «hey, regardez ici", "ici vous allez», etc. Il a commencé à répondre à son nom autour de 8 mois ou plus et est conforme à ce sujet. Il donne un bon contact avec les yeux et aime jouer avec nous. Il joue aussi par lui-même à plusieurs reprises. Ce sont mes préoccupations au sujet de son développement à ce stade.
1. Il ne pointe pas vers des objets éloignés encore. Il peut pointer vers des images dans un livre et peut identifier quelques formes de base. Il peut pointer vers 2 parties du visage de toute personne (pas son propre visage cependant) et aussi en images. Son ce genre de pointage est venu dans environ 18 mois et il a fait le point sur un objet éloigné avec son index seulement deux fois dans les 1,5 derniers mois.
2. Il ne montre aucune des caractéristiques autistiques. Mais ces derniers temps, il a peur des enfants de son âge (il avait 2-3 expériences avec les enfants tirant ses cheveux, le poussant vers le bas, etc.) quand ils viennent très près de lui ou de le toucher. Si elles sont autour, il ne vous inquiétez pas cependant. Il a développé l'anxiété étranger environ 17 mois et était très sociale avant.
3. Une chose qui me dérange est - quand il se lève le matin ou après une sieste, il ne sourit pas à moi ou venir à moi pour un câlin. Il regarde par-dessus mon épaule pour sortir de la chambre et va directement à sa boîte à jouets. Je l'ai vu des enfants donnant un sourire et un câlin et attendent les parents pour les câlins après un sommeil. Ce comportement de son est très bizarre pour moi.
4. Il a été de ne pas avoir un mot unique de 15 mois. Mais maintenant, il a environ 12-14 mots. Il identifie son père dans une photo et peut dire «papa» et peut également identifier ses grands-parents. Mais il ne me demande pas «maman» encore et aussi ne pas dire ce mot quand je montre ma photo. Ni lui fait vraiment appeler son père comme papa, mais dit le mot quand je lui demande qui est que dans l'image.
5. Il suit des commandes simples comme "fermer la porte", "vide la maison", mais il est difficile d'obtenir son attention sur une chose en général.
6. Il ne prétend pas jouer encore. Il ne joue avec son jouet à vide, mais je ne pense pas qu'il prétend comme se il est le nettoyage de la maison. Il dit "bonjour" quand il voit un téléphone, mais il n'a pas la prétention de parler avec elle.
7. Mon chien de garde l'esprit dit qu'il est pas toujours regarder ce que je lui montre. Il le fait que, parfois, et pas toujours.
Il a été évalué par ECI à 16 mois et il avait plus que 25% de retard dans les deux langues expressif et réceptif alors. Son évaluation cognitive, les habiletés motrices étaient bonnes. Mon mari croit fermement qu'il ne dispose que d'un délai de quelques mois, mais il ne semble pas avoir un trouble. Nous avons besoin de noter ici qu'il a une cousine autiste
Les aspects positifs de lui sont:.
Il a un bon contact avec les yeux
Répond à son nom
A quelques mots et les utilisent régulièrement
accord s'améliore progressivement
Il aime la musique et je peux dire quelques mots de fin de comptines et des chansons.
Il imite beaucoup. Il essaie aussi de répéter quelques mots que nous parlons à quelqu'un d'autre au téléphone
Ma question est -. Est-ce que cela veut dire qu'un enfant a un trouble s'il /elle ne pointe pas? Ne bambins normaux aussi parfois manquer à point ou le font un peu tard?
Réponse
HI
Grande lettre très instructif. Les retards dans la parole doivent être abordées à ce stade. Je ne voudrais pas faire face à prendre au niveau suivant jusqu'à ce qu'il est de 24 mois. Si vous voyez toujours les questions sociales, alors l'objet d'une réévaluation. A partir de votre liste de comportements, il n'y a rien qui crie sur AUTISME, donc je ne serait pas vraiment être trop inquiet. Et certains enfants ne pointent. Ils commencent à parler juste.
donc aborder les retards de langage pour le moment et d'écrire moi quand il se tourne 2.