Question
J'ai été préoccupé par certains des comportements de mon fils pour un certain temps maintenant. Il est maintenant 2 ans, 11 mos. Quand il était enfant, le bruit et la foule semblaient lui faire de bruit et de pleurer. Dès que nous laisserions, il arrêterait. Aujourd'hui, il reste la même, sauf qu'il agite maintenant et agit jusqu'à ce que nous laissons. Il a aussi des problèmes avec les coupes de cheveux, au point que je leur donne à la maison maintenant avec l'aide de mon mari pour le maintenir. Je lui donne immédiatement un bain pour se laver les cheveux de lui. La plupart du temps, il ferme ses yeux au début d'une coupe de cheveux et ne marche pas ouvertes jusqu'à ce que après le bain est terminé. Il pleure aussi tout le temps. Récemment, après son vaccin contre la grippe, il a commencé à fermer ses yeux tout en allant à pot, de sorte qu'il ne serait pas voir le "boo-boo" sur sa jambe de tir. Une semaine plus tard, il est toujours fait cela. Je pensais qu'il pourrait avoir un problème sensoriel, mais dernièrement d'autres choses me faire inquiet. Il peut parler très bien, a connu et reconnu majuscules et minuscules aphabet pendant un certain temps, reconnaît le nombre à 20, et connaît bien ses couleurs. Il est très affectueux envers moi et quelques membres de la famille proche, mais isnt très social. Il assiste les mères jour deux fois par semaine, et je l'ai remarqué qu'il suit les autres enfants autour et les imite dans ce qui semble être un moyen infantile pour moi. Il semble être facinated mes ses lettres et chiffres et les remarque généralement d'abord en voyant quelque chose de nouveau. Il aime «compter» les chiffres sur les horloges, mais sur les montres où le 3 est remplacé par une date ... il semble se fâcher que le nombre est manquant. Une autre chose qui me tracasse est qu'il se réfère à certaines personnes par la couleur de leurs chemises, même quand il connaît leur nom. Quelque chose d'autre dérange moi est qu'il ne mange environ 6 choses et ne sera pas essayer quelque chose de nouveau. Il refuse juste pour manger. Ce ne sont que quelques-unes des choses me concernant. S'il vous plaît laissez-moi savoir si ces comportements sont sont normaux pour les tout-petits de si je dois l'avoir évalué. Merci.
Réponse
Salut Tara,
Il est vraiment difficile de démêler ce qui est un comportement tout-petit "normal" et ce qui est plus probable autiste. Un ou deux de ces choses pourrait être passer phases. Pris ensemble, cependant, je pense qu'il vaut la peine d'une enquête plus approfondie.
S'il est sur le spectre autistique, son entrée et le traitement sensoriel est juste différente de la nôtre. Obtenir sa coupe de cheveux est traumatique, soit parce que le bruit des tondeuses et ciseaux ou picotement des cheveux crée une irritation intense ou même la douleur. Il est la même réaction, il est d'avoir au bruit et de la foule.
Si je devais deviner, il est probablement dans la région "Syndrome d'Asperger" du spectre. Ces enfants sont généralement très lumineux, parler tôt, apprendre les lettres et les numéros facilement et fasciné par les détails de sujets particuliers. Ils sont facilement jetés hors par le changement soudain, des situations nouvelles, bruits de charge et /ou des lumières vives. Leur système nerveux est un peu plus sensible. Ils ne peuvent pas filtrer les choses que nous qualifions tout simplement ennuyeux.
Son comportement social peut provenir de l'absence de «théorie de l'esprit». Fondamentalement, cela signifie qu'il ne se rend pas compte que d'autres personnes ont des pensées et des sentiments comme il le fait. Appeler les gens par la couleur de leur chemise est une indication qu'ils sont des objets, et non des personnes, à lui. Il ne peut pas comprendre les sensations physiques que les émotions provoquent en lui. Il peut apprendre ces deux, au fil du temps, mais il faudra un enseignement direct.
Lisez à propos des «histoires sociales». Ce sont des livres simples qui traitent d'un sujet et d'utiliser le nom de votre enfant dans l'histoire. Une fois que vous avez lu un couple, vous pouvez écrire votre propre. "Actions de Tommy Son Truck" serait une de ces idées. Ce lien vous permet d'imprimer un gratuit:. Http://www.sandbox-learning.com
Une chose que vous devez essayer d'obtenir une poignée sur ce moment est la chose alimentaire. Essayez d'identifier les qualités que ses aliments préférés ont en commun. Sont-ils de la même couleur, la même forme, la saveur ou la texture? Beaucoup de gens difficiles ont une réaction négative à la sensation d'aliments dans la bouche. Certains détestent textures lisses, certains détestent croquante. Comprendre ceci peut vous aider à élargir son menu.
Commencez par modifier ses favoris juste un peu. Par exemple, couper son toast en triangles au lieu de carrés. Laissez-le vous aider à le faire, même lui demander quelle forme il veut. S'il dit cercles, utiliser un emporte-pièce.
Parlez de la nourriture dans des façons amusantes. Faire des histoires ou des chansons. Je sais que cela peut paraître idiot, mais il fonctionne. Laissez-le jouer avec la nourriture (je sais que cela se transforme certaines personnes off). Qu'il aider à faire des biscuits et de l'espoir qu'il lèche ses doigts. Sentant les textures avec ses mains laisse son cerveau accepter plus facilement.
S'il mange quelque chose comme la farine d'avoine, crème de blé ou de pommes de terre en purée, commencer des quantités agitation TINY d'un légume en purée (comme les haricots verts) en elle. Vous pouvez utiliser les aliments pour bébés pour rendre cela facile. Au cours d'une semaine ou deux travaillent au point, il peut goûter à la nouvelle saveur. (Ne le laissez pas vous voir faire.)
À moins qu'il est gravement insuffisant, manque un repas ne sera pas lui faire du mal. Ne pas céder à ses tactiques "Je viens de ne manger". Le laisser gagner cette lutte pour le pouvoir est un moyen sûr de plus d'ennuis plus tard. Mettre sur la bonne nourriture en utilisant les idées ci-dessus, manger ensemble et avoir un bon repas. Ne pas le prier ou le menacer. S'il ne mange pas beaucoup, nettoyer la table et le nourrir à la prochaine heure régulière. Et pas seulement avec ses favoris. Faire une grosse affaire de son ne pas manger que renforcer le comportement.
Je sais que je l'ai jeté beaucoup à vous. Le résultat est que je suis d'accord il montre quelques signes qui peuvent indiquer un problème. Que ce soit pour l'éprouver, à ce stade, vous donnera une réponse ou ne peut pas dépendre de qui administre les tests. Si vous obtenez la main sur un très bon spécialiste des enfants, vous pourriez obtenir des réponses. La plupart des pédiatres vont tout simplement hocher la tête et de vous dire qu'il va se développer hors de lui. de
Ne désespérez pas. Il est clairement intelligent et engagé avec vous. Vous avez une grande opportunité pour lui apprendre ce qu'il a besoin qu'il ne capte pas tout seul. Parlez de se sentir en colère, triste, heureux. Dessiner des images simples de visages, et faire des grimaces dans le miroir. Apprendre à lire sur les visages est l'une des choses les plus difficiles pour le
de ces enfants
Consultez ces liens pour en savoir plus sur le syndrome d'Asperger et l'autisme:
http://www.autismasperger.net/intro.htm (un diagramme utile du spectre)
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm
le site Web du gouvernement expliquant le diagnostic
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html (de nombreux liens vers d'autres ressources)
écrire vers moi si vous avez d'autres questions.
Meilleurs voeux,
Catherine