Une fille de 10 ans de
Question avec l'autisme exprime la peur, l'anxiété et une certaine agitation en se grattant, en pleurant, en roulant sur le sol lorsque les lumières se éteignent soudainement. si elle est invitée à éteindre les lumières sur son won elle le ferait avec plaisir, mais si les lumières se éteignent "soudainement", elle devient agitée. Que dois-je faire pour l'aider à faire face à cela. elle est pas un enfant très expressive qui pourrait partager ses préoccupations. il n'y a pas d'histoire ou d'une association de tels événements enfance. aider s'il vous plaît.
Réponse
Il est difficile, ne l'est pas, quand un enfant est incapable de nous dire ce qui se passe dans son esprit. Nous avons ensuite jouer au détective pour chercher ce qui peut être derrière le comportement que nous voyons.
Au moins, vous avez raconté son comportement aux feux et vous avons déjà découvert qu'il ne faut les lumières étant hors tension, mais quand ils sont éteints de façon inattendue. Il doit être pénible pour ceux qui l'entourent pour voir cette petite fille si bouleversée.
Compte tenu de ses difficultés de langage expressif, il peut être difficile de découvrir ce qui a commencé cette peur. Sa famille peut être en mesure de fournir quelques indices mais parfois les enfants autistes font des associations qui ne sont pas évidentes à d'autres personnes.
Il est courant dans l'autisme pour qu'il y ait des sensibilités sensorielles. Ces sensibilités peuvent modifier au fil du temps. Par exemple, un enfant peut être défensive très tactile, détestant la sensation de certains vêtements, en évitant la lumière tactile, etc., cette sensibilité peut diminuer, mais être remplacée par une autre difficulté sensorielle. votre enfant a peut-être devenir sensible à la lumière ou l'absence de lumière. Peut-être quelque chose qui lui est arrivé dans l'obscurité - quelque chose d'autre ne remarque ou porterait sur les lumières étant hors
désensibilisation Parfois, un enfant à la peur peut aider.. Vous avez déjà commencé dans cette voie en lui faisant éteindre les lumières sur elle-même. Est-elle capable de le faire dans un certain nombre de pièces différentes, à des moments différents et avec des personnes différentes? Est-elle capable de tolérer d'être dans l'obscurité pendant une durée variable? Avec diverses personnes?
Qu'est-ce qu'elle aime vraiment? Est-ce quelque chose que vous pouvez lui offrir quand les lumières partent? Ou comme un régal quand les lumières reviennent comme une récompense pour attendre dehors jusqu'à ce que les lumières se remettre sur?
Il existe des stratégies que vous pouvez essayer cela peut aider à désensibiliser cette petite fille ou qui pourrait l'aider à tolérer l'obscurité sans le devenir très anxieux. Poids aider de nombreux enfants de se sentir plus calme ou plus à la terre. Vous pouvez essayer une veste lestée. poids de la cheville d'exercice (le genre que vous attachez avec velcro autour de votre cheville ou au poignet) sont la peine d'essayer. Certains enfants comme eux drapées sur leurs épaules ou Lain sur leurs genoux; d'autres les aiment autour de leurs chevilles. Vous pouvez également acheter des poids au tour ready-made.
D'autres enfants peuvent être apaisées par la pression profonde. Leur sont spandex ou d'autres types de vestes ou des chemises qui appliquent une sensation d'oppression au torse. Voici un exemple d'un: http://www.southpawenterprises.com/%2FBear-Hugs-P837.aspx
Si vous avez accès aux services d'un ergothérapeute, ce professionnel peut vous aider à découvrir la profil sensoriel de votre enfant et de proposer d'autres stratégies pour essayer.
enfants atteints d'autisme ne prennent pas automatiquement leurs repères à partir de ceux qui les entourent. Cette petite fille peut même pas remarqué que d'autres enfants ne réagissent pas de la même façon, comme elle quand les lumières sont soudainement éteints. Les histoires sociales de
peuvent être un moyen efficace d'enseigner à ses autres façons de gérer son anxiété et d'autres stratégies de ce qu'il faut faire quand elle est surpris quand les lumières se éteignent. Il y a beaucoup de livres sur des histoires sociales; est ici un: http://tinyurl.com/23fk5lb Si vous n'êtes pas familier avec le concept d'utiliser des histoires sociales, coup d'oeil à travers cette explication et des exemples: http://www.polyxo.com/socialstories/introduction.html
Voici un très simple visuel à propos de calmer: http://www.speakingofspeech.com/uploads/calmdown.pdf Visuals sont un merveilleux outil à utiliser avec les enfants à faible langue. Le site suivant est plein de grande information sur les visuels, plus des images et des jeux gratuits. Www.do2learn.com
Meilleurs voeux que vous travaillez avec cette petite fille,
Dr. Sharon A. Mitchell