Question
Salut,
Mon fils est 3 1/2, vu par le neurologue 2x, au préscolaire ed spécial 12.1.1. mais étant déplacé vers intégré cet été et nous espérons tomber s'il fait bien pendant l'été. On m'a dit pas 3x par le neurologue qu'il n'a pas ASD mais comme vous pouvez le voir, j'avoir mes moments. il a été testé récemment par le district et il y avait tant de tests. il a marqué 98% dans la perception visuelle; 1% en motricité fine, 12% en réceptif et 31% en expressif. score standard Cognitive de 87. Je ne sais vraiment pas ce que tout cela signifie, mais ils disent depuis l'ensemble, bien que faible, il est toujours dans la moyenne pour la parole afin qu'ils lui tournent vers le groupe 2x; 1 personne de 4x (individuel). Ils ne voulaient pas de le placer dans intégré, mais i poussé pour le moins restrictif et ils étaient prêts à essayer. Il affiche des comportements résistants incohérente.
été dernier, il a poussé une poussette partout dans la pelouse, même quand les enfants jouaient. Au cours de l'hiver, je ne le voyais pas. Maintenant, avec le beau temps, au lieu d'une poussette, il pousse un peu à vélo autour des bosses. il dit qu'il aime les routes cahoteuses et la saleté. Il le fera même pendant que les enfants jouent. Parfois, il arrête et fait le trampouline ou la maison de jeu avec les enfants, mais il préfère marcher son vélo partout sur les bosses. Qu'est-ce que cela?
Je vais en arrière à nouveau penser l'autisme b /c, il est encore retardée et ce comportement me fait vraiment. Il écoute mes instructions en restant sur la cour et pas de rue. Si je l'enlève, il est bouleversé, mais il reprend le dessus. Il ne suffit pas nécessairement pour le motiver à jouer w /les enfants. Parfois, il le fera. Je dis le thérapeute cela, mais ils ne le vois pas à l'école et ils me disent son sensorielle. Comment dois-je traiter ce problème? Laisser aller? Dois-je revenir en arrière pour une réévaluation? Je commence à accepter que le diag n'a pas d'importance, mais le placement éducatif ne et son plus important de w /un enfant comme mon fils. Est-ce pas là des études faites sur les enfants avec ces comportements et la façon de traiter avec eux? Je peux travailler à travers le reste avec lui, mais depuis sa belle je veux mettre mon esprit à l'aise w /comment faire face w /it. Je ne peux pas prendre les vélos loin b /c i ai 5 yr vieux et d'autres frères et sœurs. Il fait monter son camion autour de la maison au lieu de le pousser qui me déconcerte aussi. Il utilise le vide cordon propre et tapis pour créer des bosses.
Réponse
Salut Cetta,
Vous avez raison, le placement signifie plus que le diagnostic. Continuez à travailler avec l'école pour trouver la situation idéale où il apprend son meilleur. Réévaluations feront partie de ce processus que le temps passe.
Quant à la "bosses" chose. La plupart des enfants de 3 ans comme la répétition. Il est réconfortant d'entendre favoris histoires ou jouer avec des jouets préférés de façon cohérente. Peut-être que son comportement autiste et peut-être pas. Compte tenu de ses retards, je comprends pourquoi vous soupçonnez un trouble autistique. Je soupçonne qu'il obtient une certaine stimulation sensorielle d'aller sur les bosses qu'il trouve agréable. Je pense que je ne serais pas interférer avec le comportement à moins qu'il ne crée un problème à un moment donné.
Il est vraiment impossible de le forcer à jouer avec les autres. Vous pouvez créer l'occasion et c'est à ce sujet.
La meilleure chose que vous pouvez faire pour vous et votre fils est profiter de lui pour l'individu unique qu'il est. Jouer à ses forces et les intérêts qu'ils développent. Il peut vous surprendre de façon merveilleuse comme il gagne plus de capacité à communiquer.
Meilleurs voeux,
Catherine