Question
mon petit-fils avait raison sur la tâche. pourrait compter jusqu'à dix. dire les noms. demander ce que cela est. whats that .. perdu peu à peu de mots. eu des visites à domicile. groupe enfant en bas âge et est maintenant dans une intervention précoce école ISD 4 jours par semaine 3 heures par jour. a quelques tendances autistiques .. est le meilleur petit gars. pas adapte .. mais n'a absolument aucun discours maintenant. Va à un neuropsychologue bientôt pour voir si elle est juste l'autisme .. nous vivons dans michigan. si tel est l'autisme .. il jamais obtenir ses mots en arrière. Je suis tellement frustré. nous avons remarqué la perte peu après ses 18 coups de mois. il a eu une crise frebral. ce fut une perte progressive. avec des mots qui reviennent ensuite à revenir. mais pour les 4 derniers mois. .rien .. certains charabia mais maintenant words..he peut signer et manger plus. mais pas sur son own..but il nous fera quelque chose s'il veut manger. ou d'obtenir lui-même .. désolé de c'est long. il a été d'un généticien, neurologue, chirurgien pédiatrique, et bientôt le neuropsychologue. Je me sens si mal pour le petit gars.
Réponse
Salut Tina,
Depuis que je ne suis pas médecin, je ne peux pas dire si la crise fébrile causé ce problème. Il a été prouvé que les vaccins ont aucun lien avec l'autisme. Si un neurologue ne pense pas que la saisie est responsable, alors il est probablement le début classique de l'autisme qui se passe autour de l'âge de deux ans. Par tous les moyens, voir le neuropsychologue pour les tests.
Pour l'instant, nous ne savons pas pourquoi cela se produit. Cependant, il devient le genre d'intervention qui a la meilleure chance de l'aider à retrouver la fonction. Chaque enfant autiste a une réponse très personnelle à la thérapie et l'éducation. Il est impossible de prédire l'issue. De plus en plus, l'autisme est un défi non pas une peine à vie de l'invalidité. Effectuez une recherche dans votre librairie en ligne préférée pour quelques bons livres sur l'autisme. Ses parents ont besoin de lire sur les différentes options thérapeutiques. Analyse comportementale appliquée (ACA) est pas la seule façon d'aller. Il est l'approche la plus commune dans les écoles publiques et fonctionne bien pour certains enfants, mais pas d'autres.
Sur le front parenting /grandparentage, je recommande d'éviter le syndrome «pauvre bébé». Oui, il a des défis et tout ne va pas être facile, mais il peut encore grandir et apprendre. Il devrait être prévu de se comporter bien et faire de son mieux comme tout autre enfant. Aller facile sur lui par pitié ne fait de bien.
En particulier, garder ses choix alimentaires aussi largement variées que possible. Il est si facile de se retrouver avec un enfant autiste qui vit sur les frites et le lait au chocolat. Tantrums devraient être ignorés à moins que quelqu'un va se blesser. Ne jamais céder à un enfant crier. La punition physique est une mauvaise idée avec ces enfants. Redirection fonctionne mieux et vous devez être prêt à rediriger plusieurs fois avant qu'il ne «colle».
Plus important encore, continuer à jouer avec lui, de l'emmener au parc, à lui lire, chanter pour lui. Il a besoin des grands-parents de l'attention aimante fournissent plus que jamais. Ses parents auront besoin de votre soutien et je peux dire que vous allez l'offrir.
Meilleurs voeux,
Catherine