Question
Mon fils est de 2 ans et 1 mois. Il peut parler à la plupart 3-4 mots. Il n'y a pas de problème avec son audition.
Quand on visite une maison qu'il ne connaît pas, il pleure beaucoup.
Cependant, il utilise des gestes de la main pour communiquer. Il comprend ce que nous parlons.
ont essayé de faire parler quelques mots mais n'a pas réussi.
S'il vous plaît conseiller ce que je dois faire.
Cordialement,
Saju
réponse
Bonsoir Saju,
Je suis heureux d'apprendre que votre fils utilise des gestes de la main. Quand un enfant n'a pas de système de communication, nous voyons souvent des comportements indésirables en raison de la frustration de l'enfant sur ne pas faire ses besoins et les besoins connus. Est-ce qu'il utilise des gestes qu'il a faits sur son propre, ou avez-vous appris de lui? Si vous êtes intéressé par plus de signes et d'autres façons d'aider à apprendre les gestes, jetez un oeil à ces sites Web:
- http://www.babies-and-sign-language.com/glossary-photos .html
- http://www.babies-and-sign-language.com/
Vous mentionnez qu'il n'y a pas de problèmes avec son audience. C'est bon. Puis-je vous demander comment vous savez, si? Si vous démarquer de sa ligne de mire et d'appeler tranquillement son nom, peut-il tourner la tête dans votre direction? Quand un objet est tombé, il va surprendre? Tournez à regarder?
Parfois, les enfants qui éprouvent des infections fréquentes de l'oreille de développer un certain degré de perte auditive, surtout pendant les périodes où leurs oreilles sont infectés ou branchés. Parfois, un enfant pourrait avoir une infection sans les parents, même en sachant. infections de l'oreille répétées peuvent contribuer à ralentir le développement du langage que l'enfant a manqué quelques-unes des expériences de la langue de l'audience. Si vous êtes dans le doute sur soit la possibilité d'infections de l'oreille ou l'audition de votre petit gars, s'il vous plaît consulter votre médecin. Audiologistes peuvent très certainement tester l'audition d'un bébé de l'âge de votre fils.
Selon l'Association American Speech-Language-Hearing (http://www.asha.org/public/speech/development/12.htm ), entre les âges de un et deux, la plupart des enfants.
■ Dites plusieurs mots chaque mois
■ Utilisez des questions de mots à un ou deux ( «Où kitty" "Allez bye-bye "?" Qu'est-ce que? ").
■ Mettez deux mots (" plus biscuit "," pas de jus "," livre de maman »).
■ Utilisez beaucoup de différents sons consonantiques au début des mots.
Entre les âges de deux et trois, la plupart des enfants de développer ces capacités expressives de la langue:
■ a un mot pour presque tout
■ à deux ou trois mots pour parler et utilisations. demander des choses.
■ Utilise k, g, f, t, d, et n sons.
■ discours est entendu par les auditeurs familiers la plupart du temps.
■ demande souvent ou dirige l'attention sur les objets en les nommant.
Voir leur site web pour plus de détails et des suggestions sur la façon dont votre peut aider votre petit gars: http://www.asha.org/public/speech/development/23.htm
Non deux enfants se développent à la même heure exactement de la même façon. Les jalons linguistiques ci-dessus sont un guide. Mais, je ne pense que vous avez raison d'avoir des préoccupations au sujet du niveau de langage expressif votre fils utilise.
Dans l'intervalle, le travail que vous faites avec lui sur des gestes est utile. méthodes de communication augmentée, comme l'utilisation de gestes et de signer, ne découragent pas un enfant de parler. En fait, ils comblent souvent l'écart et d'encourager un enfant à parler. Après tout, il est plus rapide et plus facile à dire: «Je veux un cookie» que pour attirer l'attention, le geste ou de chercher une image de l'élément désiré, puis montrer l'image pour maman.
Quand il veut quelque chose, prévoyez-vous à ses besoins et d'obtenir l'article pour lui pour l'empêcher de devenir frustré? Attendez-vous et exigez qu'il fasse un effort pour faire connaître de vous ses besoins?
Vous mentionnez qu'il pleure dans des maisons inconnues. Est-ce vrai aussi dans d'autres environnements? Est-il mal à l'aise quand sortir de sa routine habituelle? Est-ce qu'il préfère tenir strictement à ce qu'il connaît déjà?
Depuis que vous avez trouvé votre chemin vers un site qui répond à des questions sur l'autisme, je suppose que vous vous demandez si votre petit garçon peut être des signes d'un spectre de l'autisme désordre. Bien que de nombreux enfants atteints d'autisme à cause ont un retard de langage, juste parce que votre fils ne parle que quelques mots à deux ans ne signifie pas qu'il a l'autisme. Il y a beaucoup d'autres caractéristiques nécessaires pour un diagnostic du spectre autistique
Si vous êtes inquiet au sujet de la possibilité de l'autisme, jetez un oeil à ces étapes de développement:. Https://www.firstsigns.org/healthydev/milestones. htm. Alors jetez un oeil ici, lire la page, puis suivez le lien vers le glossaire vidéo: https://www.firstsigns.org/concerns/index.htm. Sur la page de glossaire vidéo vous pourrez voir de brefs clips vidéo de développement généralement des enfants aux côtés de ceux qui sont autistes.
Puisque vous êtes inquiet et il ne semble y avoir des preuves d'un retard dans son développement du langage, je suggère que vous cherchez un thérapeute Speech /langue pour une évaluation et des conseils. Si vous résidez en Amérique du Nord, vous pouvez en trouver un grâce à ce lien:. Http://www.asha.org/proserv/
Si vous êtes concerné, demander de l'aide. S'il n'y a rien, alors vous aurez mis votre esprit au repos. S'il y a un problème, alors vous avez obtenu sur elle au début et que vous faites tout votre possible pour aider votre petit garçon.
Meilleurs voeux,
Dr. Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca