complexe
de
Question Bonjour, Je ne sais pas si vous allez être en mesure de répondre à mes questions, car cela est une affaire très complexe. J'ai aimé (membre de la famille) à haut fonctionnement (modéré à élevé fonctionnement) de l'autisme que je préconise et aider à prendre soin à la fois. Elle est dans son milieu des années 20 maintenant et au cours de l'année dernière, elle a été présente avec un problème inhabituel, je ne peux assimiler aux survivants de culpabilité sur une certaine forme ou Body trouble de l'intégrité.
abord un bref historique (vous aurez probablement besoin) comme un enfant, elle a été modérément retardé dans son expression, la parole descriptive et réceptif elle avait aussi pauvre brute et la motricité fine, la résistance à certains changements, l'intérêt limité ( au point son frère ont depuis baned certains films et similaires de leur maison à ce jour) hyper actifs, incapables de lire le langage corporel, le contact visuel pauvre et peu ou pas d'intérêt apparent chez des amis. Elle a reçu une intervention précoce et intensive, la parole, le jeu et l'ergothérapie qu'elle était dans les classes d'Ed spéciales plus la plupart de sa vie scolaire aussi. Elle avait besoin et n'a toujours pas besoin d'un enviormaent très structuré elle avait aussi assez mauvais effondrements, elle a également eu des problèmes sensoriels
Aujourd'hui, elle est au collège, engagé (il a le TDAH et est de 2 ans plus jeunes et encore de développement devant elle) elle ne peut pas conduire encore comme je l'ai dit a besoin de beaucoup de la routine et la structure n'interagit vraiment avec son fiancé? et est encore à la maison. Elle utilise aussi un chien de service. Toujours a limité les intérêts, elle iq verbale est dans le 99e percentile aussi. Mais elle a aussi de nombreux déficits de soins auto et ne pouvait pas vivre seule. Son intérêt sont également typiques en dessous du niveau d'âge. Elle ne peut toujours pas lire le langage du corps et ses communications sont normalement autour de son intérêt spécifique.
Maintenant, pour la question actuelle, je vous écrivais à propos de
Elle déteste son auto pour être verbale et je pense dans une certaine mesure pour être fonctionnement élevé. Je ne sais pas les origines de cette question si j'ai quelques supiceouns. Il lui a fallu un certain temps pour me parler et d'être en mesure de l'expliquer à moi, il a fallu plusieurs mois de conversation avec elle pour obtenir ce qu'elle voulait dire et essayer de me donner un exemple.
Elle a commencé par se payer les images dans son cerveau étaient en train de disparaître étant remplacé par des mots et plus elle a utilisé les mots moins elle pensait en images et elle voulait que cela cesse. Cela a été très clairement son pénible au point de larmes. Nous avons donc commencé sa participation à des activités qui nécessitent une réflexion plus visuelle (noter qu'elle a également des numéros spéciaux visuels), puis elle a commencé à dire qu'elle se détestait pour être en mesure de parler. Ce qu'elle regrettait jamais apprendre à parler. Quelques fois elle est devenue très bouleversé et dit et à travers les larmes ont dit qu'elle n'a pas obtenu pourquoi devraient avoir à être verbale, ce qui était le point? Oui, elle pourrait former des idées et des phrases complexes, mais elle ne peut pas vous dire que nous sommes elle a vu les clés dans la maison ou comment se rendre à un magasin. (Elle semble stil être retardé dans sa langue descriptive. Elle se débat avec les directions donnant et toujours se lève pour vous donner l'article que vous cherchez si vous lui demandez de vous dire juste qu'elle devient vraiment bouleversé et parfois va crier «Je ne peux pas" autre chose qu'elle dit que je l'ai observé est qu'elle ne peut pas voir pour traiter un stimulus visuel parlent en même temps. elle a dit que beaucoup à "quand je marche et de parler mes yeux voient le chemin, mais mon cerveau n'a pas" elle a expliqué plus tard elle ne se sentait pas bien étant verbale, mais elle a été verbale depuis si longtemps maintenant il est à la fois une partie de son un pas. Je lui ai demandé de me donner un exemple et après beaucoup de réflexion elle est venue avec un I pourrait-elle obtenir dit être verbale est comme une prothèse de jambe. Elle a dit: «imaginez que vous étiez né avec une jambe juste une jambe. vous apprendrez à comprendre et à interagir avec le monde avec une seule jambe. puis quand votre 5 ou 6, ils vous obtenez une prothèse de jambe . au fil des ans, vous apprendrez à utiliser et même maîtriser mieux que quiconque attend, mais à l'intérieur, vous savez toujours, il est vraiment pas une partie de vous ceci est comment les mots sont pour moi "
avez-vous une idée de ce que pourrait se passer? Avez-vous des conseils? Que puis-je faire pour l'aider? Il me déchire à cause de combien il lui faisait mal. Elle a eu des effondrements modérément sévères sur elle aussi. Y aurait-il quelque chose d'autre cause? Je ne sais pas quoi faire ou comment l'aider. Nous sommes à une perte complète. Je l'espère, il est ok je demande quelques autres experts aussi je vraiment besoin de réponses.
Je considère extrémité ayant l'amener vers le haut avec son thérapeute ou un médecin, mais elle a beaucoup de mal à soi-même de préconiser et vous doivent être vraiment près d'elle pour obtenir ce que je faisais. Je crains aussi qu'elle pourrait perdre services sur trop.
Merci pour votre temps
-Sam
Réponse
Salut Sam
question Intéressant .
Il ne fait aucun doute que les personnes atteintes d'autisme présentent toutes sortes de comportements étranges, des pensées et des idées qui semblent ridicules à ceux d'entre nous qui ne sont pas autistes. Mais pour eux, il est une préoccupation très réelle et inquiétante.
En fin de compte, elle doit en discuter avec son thérapeute. Mais à moins que vous êtes son tuteur, je ne pense pas que vous pouvez intervenir dans son traitement. La meilleure chose que vous pouvez faire est assis avec elle et lui demander d'en discuter avec son thérapeute. Peut-être, ils peuvent venir avec un plan sur la façon dont elle peut apprendre à vivre avec ses aptitudes verbales "prothétiques". Sans doute, elle doit apprendre des moyens qu'elle peut être en mesure de traiter tant des stimuli à venir dans son à la fois. Il doit être très pénible. Je pense que ce serait l'équivalent d'avoir beaucoup de gens qui parlent de nous à un moment donné. Aussi, les personnes atteintes d'autisme ont des difficultés à se concentrer sur un ensemble de stimuli, tout en ignorant le reste. Elle gagnerait beaucoup d'attention et de se concentrer exercices aussi bien pour l'aider à faire cela.
Je serais heureux de lui parler ainsi. Mais je ne charge pour les consultations et comme un étudiant, cela peut être difficile pour elle de se permettre. Mais je suis disponible, si elle veut travailler sur une certaine attention et de mise au point des exercices pour l'aider à participer à des stimuli verbaux et auditif quand il vient à elle.