Question
Salut,
J'ai un an 5 ans qui n'a jamais été diagnostiqué avec l'autisme, mais a des traits. Ses principales caractéristiques sont la difficulté w /transitions à des moments, beaux retards de compétences motrices, joue autour des enfants, mais pas longtemps w /eux, très très forte volonté et a été retardé discours. Maintenant, il ne communique assez bien. Il est dans une classe ordinaire w /un aide pour aider w /comportements. son cognitive est bonne autre que l'écriture qu'il ne va à OT. il gère le travail et fait ses devoirs /lecture assez bien. Jusqu'à récemment, il a été fait bonne. Mais maintenant, dans les deux dernières semaines de son comme il est devenu v.oppositional /rebelle à la fois. Nous avons observé, mais cela n'a pas arrêté et nous ne pouvons pas trouver les déclencheurs. son comme il aime être provocante. Par exemple, il ne laisserait pas une fille ramasser le jouet en classe hier pour nettoyer. Lorsque l'enseignant lui a dit de lui redonner qu'il n'a pas. Même w /avertissements qu'il a choisi de ne pas écouter et quand ils "rognées" lui vers le bas (déplacé à la couleur rouge), il a pleuré et exploitée. Sur le terrain de baseball l'entraîneur 2x mit son chapeau sur la droite. il 2x tourné à droite en arrière autour. Il a fait le contraire et a regardé comme il était tout à fait conscient de son défi. Il a agi sur w /mots à d'autres, y compris moi. il appelle me dire, son frère un perdant, et ou réflexe quand on lui corrigeons ou lui dire d'arrêter de faire quelque chose. Son comme il a trouvé de nouvelles expressions «moyennes», il se redresse aussi. il y a une petite fille dans la classe qu'il adore et elle est le boudent maintenant parce qu'il l'a frappé parce qu'il a dit qu'elle était «heureuse». L'enseignant et moi avons essayé de modéliser le pardon et il a écrit une lettre, mais naturellement, elle est évitent désormais de lui et elle ne l'aime pas. Maintenant, il crie à son «pas mon ami» et a frappé son Dominos l'autre jour. il dit qu'il est parce qu'elle ne siégera pas w /lui pour le déjeuner. Son comme il est obsédé w /attention de sa part. Il est tellement en arrière et semble si malheureux à la fois. ce soir, il était super. Il a dit qu'il me mais ses seulement ces explosions qui sont si tristes aimé. il semble profiter de la réaction. Que pensez-vous est le déclenchement de ce comportement et devrais-je aller plus loin w /un psychologue? Je tente d'expliquer les choix, mais dans le moment, il ne capte pas la bonne. son comme il ne peut pas contrôler l'envie de faire le contraire, puis pleure parce qu'il l'a fait. Savez-vous pourquoi ou ce que cela est?
Réponse
Salut, Cetta!
Ma première suggestion dans ce domaine est de considérer définitivement placer votre enfant avec un psychologue ou un thérapeute de quelque sorte . Lorsque les situations commencent à devenir cet extrême, le meilleur endroit où aller est pas un AllExpert, mais un expert complet sur. Sans savoir exactement ce qui se passe dans sa vie à la maison, dans sa vie scolaire, et les déclencheurs (que vous avez admis votre propre auto vous n'êtes pas sûr de), je ne peux commencer à faire des suppositions à ce qui pourrait causer des explosions de ce genre . Ils seront sans doute beaucoup d'aide non seulement aider votre enfant dans ce domaine, mais vous aider. Après tout, ce genre de chose est quelque chose que tout le monde a des choses à apprendre dans: votre enfant avec la façon de traiter avec ce stimulus est là, et de développer une meilleure discipline dans la région, mais aussi avec vous, apprendre à gérer ces crises elles-mêmes .
Parfois, malheureusement, les déclencheurs sont très difficiles à trouver. Il est pas quelque chose d'aussi simple que les réactions à l'extérieur, mais quelque chose en interne qui est entraînée le long d'une chaîne d'événements, ce qui rend difficile d'avoir un seul «point d'explication» qui allait tout régler.
Vous mentionnez également qu'il n'a jamais été diagnostiqué. Une autre suggestion que je voudrais avoir est pour lui d'obtenir un chèque et un diagnostic, ou à l'une idée très moins de base de ce qui se passe. retard de la parole et d'autres «traits autistiques» peuvent être causés par beaucoup de choses autres que l'autisme, et d'autres pistes doivent être étudiées pour être sûr que vous traitez les bonnes choses. Je comprends que ces choses peuvent être difficiles, mais il est toujours préférable d'être aussi sûr que possible de ce qui se passe, plutôt que de faire les hypothèses et le traitement de la mauvaise maladie.
Espérons que mes suggestions peuvent être au moins un peu d'aide dans ces moments difficiles de la vôtre! D'autres questions, commentaires, évaluations et suivis, sont les bienvenus!
Trey